职高自我鉴定范本.docx
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1、 职高自我鉴定范本4篇 职高自我鉴定范本4篇 实习完毕了,很不舍得与孩子们道别,舍不得那些教师,舍不得那得意又“可恨”的孩子们,更舍不得我那神圣而傲慢额“教师”职称。两个月的实习生活,是我生命中最特别又最难忘的人生经受。 在实习两个月的时间,我们努力尝试由一名在校大学生转变为教师,努力适应着新的角色,新的生活。我在实习学校是担当实习教师和实习班主任。教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要留意保持教师的良好形象在教学与日常治理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责。 实习班主任:我们班的学生真的很好,很协作我这个实习教师的工作,在我接触这
2、个班级不久,原班主任培训去了,刚好实习学校举办运动会,代理班主任还没安排,所以我带着这这个班级冲锋陷阵。该学校的运动会规章制定的不是很完善。在运动会的其次天,也是我单独带这个班级的第一天,早上状况连连,不是男生想退赛,就是女生因裁判不公正对待想罢赛,这个问题那个问题,刚接触学生不久,对他们不是很了解,只是从班主任那了解到一些根本能状况,学生们与我不熟。所以场面有些镇不住,最终求助了远在外地培训的班主任。一边劝男生,一边劝慰女生,然后抓紧去为我们班的参赛队伍排队。虽然最终的成绩不是很抱负,但是重在参加嘛。经过了那个早上,我立刻对早上的行动进展总结,为竞赛思索策略。在这个环节后,学生们都很协作我的
3、实习班主任工作,班干部们安排起任务来仅仅有条。在这两个月期间与我们班的孩子共同度过辛苦的执勤周,和有点懒散的唱歌竞赛。用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积存了珍贵的阅历教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的根底。实习期间,我能很好地把握和熟识全班学生姓名、共性特点,和学生们友好相处,尽心尽职地履行着我的职责与义务。 实习任课教师:教育实习对每一个准教师来说,都是一步特别重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论学问,根本技能和专业学问,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在
4、教育工作中的实际操作力量,而不仅仅是局限于书本的学问,理论的思维.这一个半月的实习,我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名教师的荣耀与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 刚开头先是听课,先观摩指导教师怎么上课。学习指导教师的上课方法,借鉴指导教师的上课阅历。有时去听听别的教师的课,参考一下别的教师的教学方式。我教的学科是3Dmax,太久没用这个软件,有些不娴熟,所以在课堂上指导 同学时,还有些不上手。将实习学校的书带回去讨论了讨论,按学生的学习进度将课本中的实例演示了一遍,心里有些底了,再来指导学生。不久,我对指导学生做课本实例在这一工作
5、还蛮娴熟的了。由于课本的实例对学生来说,难度系数有些大,所以指导教师让我预备些小的案例,最好能在两节课完成的实例。用这些实例给他们上课,让他们当场完成。第一次上台讲课,没有任何预备,那天比拟突然,教师让我试试,有些紧急,还好对软件熟识了,对*步骤也很熟识,并在教师的帮忙下完成第一次教学。回去之后抓紧总结一下这次的教学,排列出各个出错的环节,以及能够改善的环节使教学效果更好。之后的教学状况渐渐地好了。提高了自己在教学中的的实际操作力量。 转瞬两个月到了,跟他们告辞了,我们班的同学还连夜折了*十九朵玫瑰送我,让我感到无比幸福。这两个月的辛苦付出是值得的,你付出多少,学生也记在了心上。在这两个月里,
6、我不仅受了熬炼,攒了阅历,还得到一群得意孩子的认可,留给我实习期间的漂亮回忆。 由于这段时间的学习,从无知到熟悉,到深入了解,让我深刻的体会到实习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有许多的新的体会,新的想法,要说的许多,现在就对实习做以下的自我鉴定: 1、勤打杂 我到公司去实习,公司多数是把我当学生对待。公司在这个期间不会给我什么重要的工作去做,可又不想让我闲着,因此,我主动找一些事情来做,从小事做起,刚开头也只有打杂。 2、坚持 不管到那家公司,一开头都不会立即给工作做,一般都是先让我看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候
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- 职高 自我鉴定 范本
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