动量三模型PPT讲稿.ppt
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1、动量三模型第1页,共28页,编辑于2022年,星期五 专题解说专题解说三种模型及其概要三种模型及其概要三种模型是指:三种模型是指:碰撞模型、人船模型、子弹打木块模型碰撞模型、人船模型、子弹打木块模型碰碰碰碰撞撞撞撞的的的的分分分分类类类类弹性碰弹性碰弹性碰弹性碰撞撞撞撞非弹性非弹性非弹性非弹性碰撞碰撞碰撞碰撞完全非完全非完全非完全非弹性碰弹性碰弹性碰弹性碰撞撞撞撞碰撞过程中所产生的形变能够碰撞过程中所产生的形变能够完全恢复的完全恢复的碰撞过程中没有机械能损失的碰撞过程中没有机械能损失的碰撞过程中所产生的形变不能碰撞过程中所产生的形变不能够完全恢复的够完全恢复的碰撞过程中有机械能损失的碰撞过程中
2、有机械能损失的碰撞过程中所产生的形变完全碰撞过程中所产生的形变完全不能够恢复的不能够恢复的碰撞过程中机械能损失最多的碰撞过程中机械能损失最多的按形变按形变恢复情恢复情况分况分按机械按机械能损失能损失情况情况1 1碰撞模型碰撞模型:第2页,共28页,编辑于2022年,星期五 专题解说专题解说mm1 1、v v1 1mm2 2、v v2 2mm1 1、u u1 1mm2 2、u u2 2碰撞过程的力学特征:碰撞过程的力学特征:经历的时间极短,所经历的时间在整个力学过程中可以忽略;经历的时间极短,所经历的时间在整个力学过程中可以忽略;碰撞双方相互作用的内力往往是远大于外力,系统在碰撞前后碰撞双方相互
3、作用的内力往往是远大于外力,系统在碰撞前后遵从总动量守恒定律,且碰撞前后能量不会增加遵从总动量守恒定律,且碰撞前后能量不会增加弹性碰撞特例:弹性碰撞特例:遵从碰撞前后系统的总动量守恒定律遵从碰撞前后系统的总动量守恒定律,即即 m m1 11 1 1 1+m+m+m+m2 22 2=m=m=m=m1 1u u1 1 1 1+m+m2 2u u2 2 2 2遵从碰撞前后系统的总动能相等遵从碰撞前后系统的总动能相等,即即 m1 1 12 2+m2 2 22 2=m=m1u12 2+m1u u2 22 2 由此可得碰后的速度由此可得碰后的速度由此可得碰后的速度由此可得碰后的速度 且碰撞前后且碰撞前后且
4、碰撞前后且碰撞前后,双方的相对速度大小相等双方的相对速度大小相等,即即即即u2u1 1=v1v v2 2第3页,共28页,编辑于2022年,星期五 专题解说专题解说mm1 1、v v1 1mm2 2、v v2 2mm1 1、mm2 2、u u完全非弹性碰撞特例:完全非弹性碰撞特例:遵从碰撞前后系统的总动量守恒定律遵从碰撞前后系统的总动量守恒定律,即即即即 m m m m1 1 1 11 1 1 1+m+m+m+m2 2 2 22 2 2 2=m=m=m=m1 1u u u u1 1 1 1+m+m+m+m2 2 2 2u u u u2 2具备碰撞双方碰后的速度相等的特具备碰撞双方碰后的速度相等
5、的特征,即征,即 E=m112+m222m1u12m2u22=m112+m222碰撞过程中机械能损失最大碰撞过程中机械能损失最大碰撞过程中机械能损失最大碰撞过程中机械能损失最大2人船模型人船模型“人船模型人船模型”是由人和船两个物体构成的系统;该系统在人和是由人和船两个物体构成的系统;该系统在人和船相互作用下各自运动,运动过程中该系统所受到的合外力为船相互作用下各自运动,运动过程中该系统所受到的合外力为零,即系统在运动过程中总动量守恒。零,即系统在运动过程中总动量守恒。第4页,共28页,编辑于2022年,星期五 专题解说专题解说原型:原型:长为长为L、质量为、质量为MM的小的小船船停在静水中,
6、停在静水中,停在静水中,停在静水中,一个质量为一个质量为一个质量为一个质量为m的的的的人人人人立在船头。若不计水的阻力,当人从船头立在船头。若不计水的阻力,当人从船头走到船尾的过程中,系统在走到船尾的过程中,系统在水平方向不受外力作用水平方向不受外力作用,水平方水平方水平方水平方向上动量守恒向上动量守恒向上动量守恒向上动量守恒,人走动过程中的每时每刻它们的总动量都是零。设,人走动过程中的每时每刻它们的总动量都是零。设,人走动过程中的每时每刻它们的总动量都是零。设,人走动过程中的每时每刻它们的总动量都是零。设人的速度为人的速度为人的速度为人的速度为v人人,船的速度为,船的速度为v船船船船,人经,
7、人经t秒从船头到船尾,人相秒从船头到船尾,人相对岸的位移为对岸的位移为s人人人人,船相对岸的位移为,船相对岸的位移为s船船.S人人S船船L由动量守恒定律得:由动量守恒定律得:mvmv人人=Mv=Mv船船由于运动过程中任一时刻人,船速度由于运动过程中任一时刻人,船速度大小大小v v人和人和v v船均满足上述关系,船均满足上述关系,所以运动过程中,人、船平均速度大小,所以运动过程中,人、船平均速度大小,和和 也应也应 满足相似的关系。即满足相似的关系。即 两边同乘以运动时间两边同乘以运动时间t t,则,则 即即 msms人人=Ms船船船船而而而而 s s人人+s+s船船船船=L=L,所以有:所以有
8、:第5页,共28页,编辑于2022年,星期五 专题解说专题解说3子弹打木块模型子弹打木块模型原型原型原型原型:如图所示,一颗质量为如图所示,一颗质量为如图所示,一颗质量为如图所示,一颗质量为m的子弹以速度的子弹以速度的子弹以速度的子弹以速度v0射入静止在光滑水射入静止在光滑水平面上的木块平面上的木块MM中且未穿出。设子弹与木块间的摩擦为中且未穿出。设子弹与木块间的摩擦为f。子。子。子。子弹打进深度弹打进深度弹打进深度弹打进深度d相对木块静止,此时木块前进位移为相对木块静止,此时木块前进位移为s s。MMmmS Sd d对子弹由动能定理有:对子弹由动能定理有:对系统,由动量守恒有:对系统,由动量
9、守恒有:mvmvmvmv0 0=(M M M Mm m m m)v v v v 对木块由动能定理:对木块由动能定理:将将相加可得相加可得 相互作用的力相互作用的力相互作用的力相互作用的力f f与相时位移的大小与相时位移的大小d d d d的乘积,等于子弹与木块构成的乘积,等于子弹与木块构成的乘积,等于子弹与木块构成的乘积,等于子弹与木块构成的系统的动能的减少量,亦即产生的内能。的系统的动能的减少量,亦即产生的内能。的系统的动能的减少量,亦即产生的内能。的系统的动能的减少量,亦即产生的内能。第6页,共28页,编辑于2022年,星期五 专题解说专题解说由由和和可得动能的损失值:可得动能的损失值:故
10、打入深度故打入深度 明确明确明确明确:当构成系统的双方相对运动出现往复的情况时当构成系统的双方相对运动出现往复的情况时当构成系统的双方相对运动出现往复的情况时当构成系统的双方相对运动出现往复的情况时,公式中的公式中的公式中的公式中的d d应应应应就理解为就理解为就理解为就理解为“相对路程相对路程相对路程相对路程”而不是而不是而不是而不是“相对位移的大小相对位移的大小相对位移的大小相对位移的大小”.专题聚焦专题聚焦1碰撞模型碰撞模型例例1 1 1 1 甲、乙两球在光滑水平轨道上向同方向运动,已知它们甲、乙两球在光滑水平轨道上向同方向运动,已知它们的动量分别是的动量分别是p p p p甲甲甲甲=5
11、kg=5kgm/sm/sm/sm/s,p p乙乙=7 kg=7 kg=7 kg=7 kg m/sm/sm/sm/s。甲从后面追上乙并发。甲从后面追上乙并发。甲从后面追上乙并发。甲从后面追上乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变为生碰撞,碰后乙球的动量变为生碰撞,碰后乙球的动量变为生碰撞,碰后乙球的动量变为10kg10kg10kg10kgm/sm/sm/sm/s,则两球质量,则两球质量,则两球质量,则两球质量m m m m甲甲与与与与m m m m乙乙乙乙的关的关系可能是下面的哪几种?系可能是下面的哪几种?()A.mA.m甲甲甲甲m m乙乙 B.mB.m乙乙乙乙2m2m2m2m甲甲 C.mC.m乙乙4m
12、4m4m4m甲甲甲甲 D.mD.m乙乙乙乙6m6m甲甲ABP PA AP PB B第7页,共28页,编辑于2022年,星期五 专题聚焦专题聚焦ABP PA AP PB B解析:解析:从题中给出的选项看,从题中给出的选项看,从题中给出的选项看,从题中给出的选项看,m m m m甲甲甲甲、m m乙乙乙乙是倍数关是倍数关系,这样可用系,这样可用kmkmkmkm甲甲来表示来表示m m m m乙乙,设碰前甲、乙两球的速度为设碰前甲、乙两球的速度为v v v v甲甲甲甲、v v乙乙乙乙,碰后,碰后甲、乙两球的速度为甲、乙两球的速度为v v/甲甲甲甲、v v/乙乙乙乙。因甲从后面追上乙发生碰撞,则在碰前甲的
13、速度应大于乙的因甲从后面追上乙发生碰撞,则在碰前甲的速度应大于乙的速度,即速度,即v v甲甲甲甲v乙乙乙乙。由已知由已知m m甲甲v v甲甲=5=5,m m乙乙v v乙乙=7=7,则有,则有 由动量守恒定律可知,碰后甲的动量为由动量守恒定律可知,碰后甲的动量为2kgm/s2kgm/s,又因碰后,又因碰后,乙的速度大于等于甲的速度,乙的速度大于等于甲的速度,v v/乙乙v v/甲甲甲甲,则同理也有则同理也有在碰撞的过程中,未说动能有无损失,这样可列出动能的不等在碰撞的过程中,未说动能有无损失,这样可列出动能的不等式为式为第8页,共28页,编辑于2022年,星期五 专题聚焦专题聚焦将已知量代入,并
14、分别解上述不等式;将已知量代入,并分别解上述不等式;将已知量代入,并分别解上述不等式;将已知量代入,并分别解上述不等式;由由式得式得k7/5 式得式得k5式得式得k51/21由此可知,只有由此可知,只有由此可知,只有由此可知,只有选项选项选项选项C C正确正确。A.m甲甲mm乙乙 B.mB.m乙乙2m甲甲甲甲C.m乙乙4m4m甲甲 D.mD.m乙乙乙乙6m甲甲例例例例2 2 2 2 如图所示质量为如图所示质量为m m m m的滑块静止在光滑的水平桌面上,滑的滑块静止在光滑的水平桌面上,滑的滑块静止在光滑的水平桌面上,滑的滑块静止在光滑的水平桌面上,滑块的光滑弧面底部与桌面相切,一个质量为块的光
15、滑弧面底部与桌面相切,一个质量为块的光滑弧面底部与桌面相切,一个质量为块的光滑弧面底部与桌面相切,一个质量为m m m m的小球以速度的小球以速度的小球以速度的小球以速度v v v v0 0向向滑块飞来,设小球不会越过滑块,求滑块能获得的最大速度滑块飞来,设小球不会越过滑块,求滑块能获得的最大速度?此后小球做什么运动?此后小球做什么运动?第9页,共28页,编辑于2022年,星期五 专题聚焦专题聚焦解析:解析:解析:解析:小球小球m在滑块在滑块在滑块在滑块MM上先上升再下落,整个上先上升再下落,整个上先上升再下落,整个上先上升再下落,整个过程中过程中过程中过程中MM一直在加速,故一直在加速,故M
16、M的最大速率出现的最大速率出现在在mm与与与与M分离时刻,整个相互作用的过程中系分离时刻,整个相互作用的过程中系分离时刻,整个相互作用的过程中系分离时刻,整个相互作用的过程中系统动量守恒、机械能守恒。即统动量守恒、机械能守恒。即统动量守恒、机械能守恒。即统动量守恒、机械能守恒。即 由方程可以看出,属于弹性碰撞模由方程可以看出,属于弹性碰撞模型,故型,故V1 1=0,小球做自由落体运动小球做自由落体运动例例3 3 如图所示,水平光滑轨道宽和弹簧自然长度均为如图所示,水平光滑轨道宽和弹簧自然长度均为d d d d。m m2 2的左边有一固定挡板。的左边有一固定挡板。m m m ml l由图示位置静
17、止释放,当由图示位置静止释放,当由图示位置静止释放,当由图示位置静止释放,当m m1 1 1 1与与m m m m2 2相距相距相距相距最近时最近时最近时最近时m m1 1速度为速度为速度为速度为v v1 1,求在以后的运动过程中,求在以后的运动过程中m m1 1 1 1的最小速度和的最小速度和m m m m2 2的的最大速度。最大速度。解析:解析:解析:解析:m1与与m2相距最近时相距最近时m1的速度的速度v1为其为其最大速度,在以后的运动中,最大速度,在以后的运动中,m1先减速,先减速,m2先加速;先加速;第10页,共28页,编辑于2022年,星期五 专题聚焦专题聚焦当两者速度相等时,相距
18、最远,此后当两者速度相等时,相距最远,此后当两者速度相等时,相距最远,此后当两者速度相等时,相距最远,此后mm1 1将继将继续减速,而续减速,而m2将继续加速。当它们距再次将继续加速。当它们距再次相距相距d d时,时,时,时,mm1 1减速结束,而减速结束,而mm2加速结束,加速结束,此时此时m1 1与与与与mm2的速度的速度的速度的速度v1 1/、v v2/即为所求。以后即为所求。以后m2 2将减速运动,而将减速运动,而mm1将加速运动,将加速运动,此即弹性碰撞模型,则此即弹性碰撞模型,则例例例例4 4:如图如图,弧形斜面质量为弧形斜面质量为M,M,静止于光滑水平上,一质量为静止于光滑水平上
19、,一质量为m m m m的小球以速度的小球以速度的小球以速度的小球以速度V VO O O O向左运动,小球最多能升高到离水平面向左运动,小球最多能升高到离水平面向左运动,小球最多能升高到离水平面向左运动,小球最多能升高到离水平面h h h h处,求处,求该系统产生的热量。该系统产生的热量。解:解:解:解:小球减少的动能转化为小球的重力势小球减少的动能转化为小球的重力势能和产生的热量,即能和产生的热量,即EEK K K K=Q+mgh=Q+mgh由完全非弹性碰撞模型知由完全非弹性碰撞模型知EK=所以所以Q=EKmgh=mgh.第11页,共28页,编辑于2022年,星期五 专题聚焦专题聚焦 例例例
20、例5:5:5:5:如图如图如图如图.质量为质量为质量为质量为m m m m的小车静止在光滑的水平轨道上的小车静止在光滑的水平轨道上的小车静止在光滑的水平轨道上的小车静止在光滑的水平轨道上,长为长为长为长为L L L L的细线一端固定在小车上的细线一端固定在小车上的细线一端固定在小车上的细线一端固定在小车上,另一端拴一质量也为另一端拴一质量也为另一端拴一质量也为另一端拴一质量也为m m m m的小球的小球的小球的小球.现给小现给小现给小现给小球一初速度球一初速度球一初速度球一初速度V,V,V,V,求其能上升的最大高度为多少求其能上升的最大高度为多少求其能上升的最大高度为多少求其能上升的最大高度为
21、多少?解:解:解:解:当小球上升到最高点时当小球上升到最高点时当小球上升到最高点时当小球上升到最高点时,二者具有共同速二者具有共同速二者具有共同速二者具有共同速度度度度,符合上述模型的条件符合上述模型的条件符合上述模型的条件符合上述模型的条件.系统减少的动能系统减少的动能系统减少的动能系统减少的动能EEEEK K K K全部转化为小球的重力势能全部转化为小球的重力势能全部转化为小球的重力势能全部转化为小球的重力势能EEEEP P P P=m=m=m=m球球球球gh,gh,gh,gh,例例例例6 6 6 6:如图如图如图如图,在光滑的水平上在光滑的水平上在光滑的水平上在光滑的水平上,依次有质量分
22、别为依次有质量分别为依次有质量分别为依次有质量分别为m m m m、2m2m2m2m、3m3m3m3m、10m10m10m10m的的的的10101010个小球个小球个小球个小球,排成一直线排成一直线排成一直线排成一直线,彼此有一定的距离彼此有一定的距离彼此有一定的距离彼此有一定的距离.开始时开始时开始时开始时,后面的后面的后面的后面的9 9 9 9个小球个小球个小球个小球是静止的是静止的是静止的是静止的,第一个小球以初速度第一个小球以初速度第一个小球以初速度第一个小球以初速度V V V VO O O O向着第二小球碰去向着第二小球碰去向着第二小球碰去向着第二小球碰去,结果它们先后全结果它们先后
23、全结果它们先后全结果它们先后全部粘合在一起向前运动部粘合在一起向前运动部粘合在一起向前运动部粘合在一起向前运动,由于连续地碰撞由于连续地碰撞由于连续地碰撞由于连续地碰撞,系统损失的机械能为多少?系统损失的机械能为多少?系统损失的机械能为多少?系统损失的机械能为多少?解:解:解:解:把后面的把后面的把后面的把后面的9 9个小球看成一个整体,由完全非个小球看成一个整体,由完全非个小球看成一个整体,由完全非个小球看成一个整体,由完全非弹性碰撞模型弹性碰撞模型弹性碰撞模型弹性碰撞模型,有有有有 第12页,共28页,编辑于2022年,星期五解:解:解:解:取人和气球为对象,系统开始静止且同时取人和气球为
24、对象,系统开始静止且同时开始运动,人下到地面时,人相对地的位移为开始运动,人下到地面时,人相对地的位移为h h,设气球对地位移,设气球对地位移L L,则根据推论有,则根据推论有ML=mh得得L=hmM地面地面Lh因此绳的长度至少为因此绳的长度至少为L+h=(M+m)hM 专题聚焦专题聚焦例例例例7:7:7:7:载人气球原来静止在空中,与地面距离为载人气球原来静止在空中,与地面距离为载人气球原来静止在空中,与地面距离为载人气球原来静止在空中,与地面距离为h h,已知人的质量为已知人的质量为已知人的质量为已知人的质量为m m,气球质量(不含人的质量)为,气球质量(不含人的质量)为,气球质量(不含人
25、的质量)为,气球质量(不含人的质量)为M M M M。若人要沿轻绳梯返回地面,则绳梯的长度至少。若人要沿轻绳梯返回地面,则绳梯的长度至少。若人要沿轻绳梯返回地面,则绳梯的长度至少。若人要沿轻绳梯返回地面,则绳梯的长度至少为多长?为多长?为多长?为多长?2 2人船模型人船模型 第13页,共28页,编辑于2022年,星期五S1S2bMm解:解:解:解:劈和小球组成的系统水平方向劈和小球组成的系统水平方向劈和小球组成的系统水平方向劈和小球组成的系统水平方向不受外力,故水平方向动量守恒,且初始时两物均静止,故不受外力,故水平方向动量守恒,且初始时两物均静止,故由推论知由推论知msmsmsms1 1 1
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