综合实践活动教案范文(6篇).docx

《综合实践活动教案范文(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合实践活动教案范文(6篇).docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 综合实践活动教案范文(6篇) 我爱我的家。 一、活动目标: 1.了解家庭进展的进展历史。 2.增加对家庭的感情，增加对家庭的感情。用多种形式表达对家的爱。 3.熬炼社会实践力量，培育责任和奉献意识。 二、教育过程: 课前鉴赏:播放吉利三宝 今日教师给大家带来一首歌，请问！ 第一课时。 环节一、暖和的导入。 家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，家是我们童年的乐园，家是我们成长的起点。家给了我们多少美妙的记忆，家里的一切都留下了我们的痕迹。今日我们一起进入我们家，看看它的昨天，今日和明天。 环节二、进入过去的家。 在我的记忆中，童年的村庄漂亮而贫困。当时村里的平房挤在一起，巷子狭窄，出入不便利。农忙

2、季节，村民们用地板车把收获的玉米、花生卸在巷子口，搬回家。那时候的房子全是特别简陋的，地面露出泥土，屋顶是用茅草做成的。(展现幻灯片:旧房子的照片) 1、你听过父母吗？过去你的家是什么样的？你可以从房子和房子里。 详细、生活等各个方面都在说话。 2.指名说。 环节三、进入现在的家。 是的，当时侯的生活多么贫困。但是随着改革开放，随着社会的进展，我们的家乡发生了翻天复地的变化，我们的家也日新月异。现在我们都住在环境美丽、安全便利、文化生活丰富的社区里。社区内的大楼林立着。房屋布局合理，水电暖气齐全，房间装饰华美，高级家具，各种家用电器应有尽有。家里不仅有客厅、卧房，还有孩子的房间、书房，书房里有

3、电脑，上了国际网络。(展现幻灯片:新居子的照片) 随着祖国的进展，时代的变迁，你们的房子也肯定会有很大的变化吧。现在你的房子是什么样的呢 小组内说。 1.指名说。 2、看昨天的家，看今日的家，你有什么感想？(展现幻灯片:比拟新旧房子) 总结:是的，改革开放的春风吹遍祖国大地，我们的社会越来越进步。 步骤，我们的生活越来越幸福，我们的家越来越漂亮。 其次课时。 环节四、将来的家。 再过十几年就长大了，社会再次进展，条件更好，假如想重建的话。 自己的房子，准备把它建成什么样子？请用彩笔画出将来的漂亮。 家。(展现幻灯片:绘画要求) 2.学生画画。(播放钢琴曲) 3、学生展现，一边展现一边说。 环节

4、五、大家一起来。 你的父母哺育你，如何报答你的恩情？乌鸦还知道反哺，更何况我们的人呢？父母对我们一点也不关怀和爱，我们为父母做能做的事，减轻他们的负担，让他们感到你长大了，懂事了。朗读小诗妈妈的眼光 读了这首小诗，你有什么感想，写下你对母爱的感受，请你也写一首小诗，赞美母亲。写完之后，用漂亮的图案装饰你的诗。 环节六、总结。 通过这门课程的学习，我们了解了过去的房子，现在的房子，也构思了将来的房子，信任今日我们会努力学习，明天建一个更好的房子。 综合实践活动教案2篇综合实践活动教案。 教育目标:整理 经过各个事例和同学们四周的事情，叙述培育行为习惯的重要性，小学综合实践活动的教案:培育教育的教

5、案。 教育要点: 让学生感受到自己行为习惯的偏差，鼓舞自己准时订正坏习惯。 教育难点: 盼望学生们经过这样的思想教育，马上转变，努力养成更好的习惯。 教育过程: 培根曾经说过“；习惯真是坚韧而巨大的力气，可以支配人生。“；是的，没有人天生就有超人的才智，胜利的捷径就是看不见的好习惯。“；特地谈论优点是无法挽救自己，只有熟悉到缺点才能挽救自己。“；请学生们以下事例反省中国人的行为和你们自己的行为。你们也有这样的坏行为吗？ 1、看过新加坡、新加坡是通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语都是用英语写的。但是，其中一些礼貌的标语，如“；不允许随地吐痰“；“；制止吸烟“；“；不允许进入草坪“；。为

6、什么人们答复:“；由于大多数有这些不礼貌行为的游客都来自中国大陆。“；因此，在新加坡考察的中学校长的语言重心长说:“；不礼貌的行为也是国耻。“；中心电视台以前报道过，国庆节后的天安门广场处处可见口香糖的痕迹，40万平方米的天安门广场上有60万张口香糖的残渣，有的地方不到1平方米的地面，有的地方有9张口香糖的痕迹，密集的痕迹和天安门广场的神圣和庄重构成了剧烈的比照。 2、在日本，一家食品公司聘请卫生检查员，衣冠清楚，气氛优秀的年轻人自信地进入社长的办公室，他优雅谈话，扎实的专业学问赢得社长的好感，没想到年轻人转身离开时，他下意识地挖鼻孔，这个不引人注目的小动作逃不过社长的眼睛，结果，没有良好卫生

7、习惯的人怎么能成为卫生检查员呢？ 现在看看你们自己的行为习惯吧。 在我们身边，有些同学还有不礼貌的行为。例如，在我们学校里总能看到和我们漂亮学校特别不协调的纸屑，教室里，学校里的食品袋，便利面箱处处可见，有些学生反正有价值的学生清扫，扔掉怎么样，比方，有些学生在教室里追逐吵闹，走路我们许多同学把文化学问的学习放在第一位，无视社会公德的培育、礼貌习惯的培育，本质上表现出一个人的思想质量。 现在，让同学们冷静下来，考虑一下你们的行为习惯是否良好，让几个同学分别谈谈班级的坏行为习惯。那里有学生指出，卫生状况是不行无视的问题，构成必要的卫生良好意识。例如，日常维护和坚持(新措施)垃圾箱(1)最终由一排

8、两名学生监视放置垃圾。假如前面的小黑板有不正值行为公告。(2)垃圾箱里装满了负责整理垃圾的同学，至少早晚各。(3)垃圾箱盖早晚擦一次。(4)日间卫生小整理午休预备铃响后，各同学清扫自己座位四周的地方。确保地面的清洁。(5)晚上自习完毕后，每个同学都做自己四周的卫生。把桌子和椅子放在一起。只有加强卫生，我们才能有良好的环境，这也是良好行为习惯的一局部。 实际上，良好的行为习惯是保证我们顺当学习的前提，也是确立安康人格的根底，教案小学综合实践活动教案:培育教育教案。学校没有良好行为习惯的学生可能没有纪律，不卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境肯定要好、有序。一所学

9、校的学生有良好的礼貌行为习惯，可以构筑良好的学习环境，制造良好的学习气氛。现在我们处于人生中最重要的成长时期，我们在这个时期做的事情，会影响自己的心理素养，礼貌的行为会帮忙我们提高自己的心理素养，同时完善自己的道德品质，假如我们不在这个时候抓住自己的道德素养的培育，我们就算有丰富的科学文化学问，人在社会上也有什么用，我们首先要做堂堂正正的人，礼貌礼貌的虚心的君子，然后才能胜利礼貌是我们素养的前沿，礼貌，我们拥有世界上最珍贵的精神财宝。行为习惯的表现优异，也能反映在学风建立中。学风建立是一件长期的事情，要好好抓住，好好抓住。从平常的学生治理中，我们许多学生都留意到自觉学习力量差，学习目的差。 不

10、清晰，惯性学习，围绕考试学习，有逃课和仿照作业的现象，课馀时间利用率差等。对于这种行为，你有什么好建议来改善这些状况？ 请告知学生如何养成良好的学习习惯，并给你一些建议。 同学们纷纷发言，教师总结:首先，确立目标，逐步进展。养成好习惯并不简单。要完成他，必需确立长期目标，逐步行动脚印。俗话说，有志者，有志者，有志者，有志者。因此，要养成良好的学习习惯，不要焦急，但要说。例如，假如你想记住1000个单词，你可以分几天完成。今日背10个，明天背10个，日复一日，不仅不会给自己带来很大的压力，还会在完成目标时品尝前所未有的胜利喜悦。其次，始终学会自我约束。养成好习惯后放松要求，遗忘的话，不久就会失去的坏习惯再次回来。熟悉到上课做笔记的重要性后，一天必需登记来，熟悉到沉迷于网络的危害性，就不能找借口，熟悉到自习课的讲话会影响别人，就踏实地自学。长期以来，坏习惯离你越来越远，自然，胜利离你越来越近。 总结:观念转变习惯，习惯积存素养。生活到处是细节，细节积存素养，素养悄悄地铸造礼貌。三字经“；人之初，性本善。性格相像，习惯相距甚远。“；最终，人原来性格相像，但由于行为习惯的偏差，成年后的共性等发生了很大变化。 综合实践活动教案