综合工作计划例文.docx
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1、 综合工作计划例文2023 综合工作规划最新范文 5 5 篇 综合工作规划最新范文 1 1 综合教研组在教育处的正确领导、我们综合教研组着力从教育教学、校本教研以及学校校园文化着手,以学生生活体验为载体;以激发学生综合兴趣为切入;以综合综合学科渗透为特征;以综合要素为媒介;以进展学生想象力和制造性思维为目标,努力营造和谐以及具有分散力的综合教研组。以师生可持续进展为基点,以校本课程开发为方向,以多元智能理论为指导,以课堂教学策略和整理学习为突破,以构建和谐交往关系为目标,着力推动二期课改的试验进程。发挥每一位组员的各项潜力,筹划校园文化建立。回忆这一学期,始终坚持做到以下几点: 一、做好各项日
2、常工作。 首先检查各项备课、规划,并进展随堂听课。平常本教研组人员轮番听课,吸取阅历。各位综合教师工作踏实,仔细制订规划,仔细备课。每堂课预备工作充分,作业仔细批改。平常相互沟通教学阅历,使每堂课都能接近生活,接近美。在备课中就表达出对学生美的教育,培育学生对自然美、生活美、艺术美的感受,并培育学生的审美力量和想象力量。 二、抓好本学期的教改教研工作。 本学期,教研组始终把敬重学生主体地位,怎样发挥学生的主体作用作为教研重点,平常留意能注意检查,各位综合教师能常常相互沟通,开展相互听课、评课等活动。各位综合教师能依据不同学生的不同年龄特点而实行不同的教学方法,注意进展学生的力量,力争使每一堂综
3、合课都能到达优化,并仔细学习新课程标准,使每个学生积极参加综合学习,努力表达新课程理念,使每个学生在各自的根底上获得不同程度的进展。 三、抓好本学期的教学工作。 上好每一堂综合课,向学生传授浅显的综合学问和简洁的造型技能,培育学生安康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志,培育学生的观看力量、形象记忆力量、想象力量和制造力量。在综合学习过程中,激发制造精神进展综合实践力量,形成综合素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。仔细做到每堂课都能使学生有兴趣。并注意在课堂巡察中尽量让每个学生都能得到辅导,充分发挥综合教学情感的功能。 综合工作规划最新范文 2 2 一、指导思想 本学期,综合教研组将仔细
4、解读、贯彻、落实教育处的工作规划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有讨论、有制造性地开展工作。同时加强团队分散力和战斗力建立,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学讨论与实践为内容,以课题讨论为切入点,全面开展校本行动讨论,多层面的提高教师的专业素养,全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清楚化,过程措施精细化,成果效益最大化。 2、注意学生习惯培育,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论,使学生乐学善学,培育学生真正成为学习的小
5、仆人。 三、主要工作 1、解读课标,积极导向课堂教学讨论。 着力抓好师资培训,强化课标学习,各学科组活动要立足课堂,做到讨论主题、内容、时间到位,做到互听、互评、互教、互学共同提高,使讨论活动落在实处。通过写教学随笔、个案积存,在实践中不断积存阅历,提升反思力量,使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。 2、学研并举,积极推动课程改革的实施。 以“新课程,新理念,新课堂”为主题,以教师角色的创新适应新课程,以学生主体地位确实立适应新课程,形成“共同研讨、共同成长”的气氛。坚持学阅历、求方法、看实效;坚持剖缺乏、挖潜力、谋创新。注意新课标学习、注意课题实践探究、注意教学反思、注意
6、解剖课例,在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效,不摆花架子,较好地把课改工作引向纵深进展、横向进展,真正有利于教学,有利于教师自我提高。 3、严抓学科教研活动,提高课堂教学水平。 坚持每月开展教研活动,每个月找出一个学科,进展系统听课和教研,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,发觉组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教 研活动,也可发觉组内的好课、特色课,并把这些典型课例积存、整理下来,让教师的确从上课中受益。 4、抓好常规课堂教学治理,标准课堂教学。 要严格根据教育处要求仔细备课,在教学中,不断探讨新奇的教学方式和学习方式,创出自己本学科的特色。 5、强化连续教育,增加自身素
7、养。 (1)结合教育处及德育方面的工作安排,在平常的教育教学中仔细总结,积存阅历,教师在平常学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。 (2)结合学校安排,参与各项学习培训。 (3)加强连续教育学习,对要求的连续教育任务要按时高质的完成。 四、具本工作安排 1、期初结合教育处工作规划,教研组共同商讨拟订教研组工作规划,保证各学科工作开展目标方向统一,增加教研组分散力。 2、各学科教师制定学科规划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为到达成果最大化这一目标打下根底。 3、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。 4、严抓学生的常规治理和行为习惯、学
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