电工电子技术与技能第3版第3章.ppt
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1、第3章 电容与电感学习目标 【知识目标】1.1.了解了解电电容及容及电电感的概念感的概念 2.2.能能识别识别常用常用电电容器、容器、电电感器感器 3.3.了解了解电电容器、容器、电电感器的主要参数及感器的主要参数及标标注注 4.4.学会学会电电容器、容器、电电感器的感器的检测检测方法,并能判断其好坏方法,并能判断其好坏 5.5.了解了解电电容器、容器、电电感器的主要感器的主要应应用用【技能目标】1.1.能识读和检测电容器,并判断其好坏能识读和检测电容器,并判断其好坏 2.2.能识读和检测电感器,并判断其好坏能识读和检测电感器,并判断其好坏主要内容 3.1 电容与电容器 3.1.1 3.1.1
2、 电容器容器 3.1.2 3.1.2 电容的概念容的概念 3.1.3 3.1.3 电电容器的分容器的分类类 3.1.4 3.1.4 电电容器的主要参数容器的主要参数3.2 电感与电感器 3.2.1 3.2.1 电电感的概念感的概念 3.2.2 3.2.2 电电感器的分感器的分类类 3.2.3 3.2.3 电电感器的主要参数感器的主要参数3.1 电容与电容器3.1.1 3.1.1 电容器电容器 任何两个彼此绝缘而又相隔很近的导体,都可以看成是一个电容器,这两个导体就是电容器的两极,中间的绝缘物质称为电介质。最简单的电容器是平行板电容器,如图所示,它由两块相互平行且靠得的很近的绝缘金属板组成,两板
3、之间的空气就是其电介质。【电容器的结构电容器的结构】【电容器的充放电特性电容器的充放电特性】电容器是一种储能元件,基本作用就是充电与放电。如图a所示,如果将电容器的两个极板分别接到直流电源的正、负极上,则A、B两个极板上将分别聚集等量异种电荷,其中与电源正极相连的A极板带正电荷,与电源负极相连的B极板带负电荷,这种使电容器储存电荷的过程叫做充电。充电后的电容器用一根导线把两极短接,如图b所示,两极板上所带的正、负电荷就会互相中和,电容器不再带电,这种使电容器失去电荷的过程叫做放电,放电后,电容器的两极板上将不再带电。3.1.2 3.1.2 电容的概念电容的概念 实验证明,对于同一个电容器,加在
4、两极板之间的电压越高,极板上所带的电量越多,但电量与电压的比值却是一个常数,而且不同的电容器这个比值一般也不一样。所以,可以用电容器所带的电量与它的两极板之间的电压的比值,表征电容器的特性,我们把这个比值就叫做电容器的电容,用符号C来表示。如果用Q表示电容器所带电荷量,U为两极板间的电压,那么式中,Q单位是C;单位是V;C的单位是法拉(F)。在实际使用中,通常电容器的电容都较小,法拉(F)单位太大,故常用较小的电容单位:微法(F)和皮法(pF),它们之间的换算关系是:电电容器的种容器的种类类很多,按很多,按结结构可分构可分为为固定固定电电容器、可容器、可变电变电容器和微容器和微调调电电容器三种
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- 关 键 词:
- 电工 电子技术 技能
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