绿色蝈蝈上课.pptx

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1、 根据谜语交代的事根据谜语交代的事物特征与平时观察。物特征与平时观察。请说一说你是根据请说一说你是根据什么把谜底给猜出来的？什么把谜底给猜出来的？第1页/共35页法布尔法布尔（1823-19151823-1915）：法国作家、）：法国作家、昆虫学家。昆虫学家。18231823年年1212月月2222日，日，法布尔生于法国南部一户农民法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不大自然中的花草虫鸟。在他不足足1919岁时就立志研究昆虫。后岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士，来靠自学获得了自然科学硕士，博士学位。博士学位。18

2、751875年开始写年开始写昆昆虫记虫记第一卷，到第一卷，到19201920年他年他8080岁时第十卷问世岁时第十卷问世 。第2页/共35页法布尔法布尔，法国著名昆虫学家。，法国著名昆虫学家。他用一生的心血写成的他用一生的心血写成的昆虫昆虫记记被被鲁迅鲁迅称为称为“讲昆虫故事讲昆虫故事”“讲昆虫生活讲昆虫生活”的楷模。的楷模。周作人周作人说：说：“看看昆虫记昆虫记比看那些无聊的小说、戏剧更比看那些无聊的小说、戏剧更有趣味，更有意义。有趣味，更有意义。”读课文第3页/共35页预习后，根据内容你预习后，根据内容你能从下面三种昆虫中能从下面三种昆虫中分辨出哪个是蝈蝈吗分辨出哪个是蝈蝈吗？谜语第4页/

3、共35页图片欣赏图片欣赏第5页/共35页第6页/共35页第7页/共35页第8页/共35页第9页/共35页第10页/共35页编谜语第11页/共35页（1 1）作者是用什么方法引出蝈蝈）作者是用什么方法引出蝈蝈的呢？的呢？（2 2）文章从哪些方面介绍了蝈蝈文章从哪些方面介绍了蝈蝈的哪些特点的哪些特点?（3 3）文中多处运用拟人手法试结）文中多处运用拟人手法试结合具体例子说说这样写的好处合具体例子说说这样写的好处。第12页/共35页第一段，在别人欢庆国庆的日子里，作者“独自一人”去观察昆虫，说明作者对他所热爱的事业的执着。第二段，写蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈1.作者用什么方法引出蝈蝈的？

4、第13页/共35页一一.速读课文并思考：速读课文并思考：文章从哪些方面介绍了蝈蝈的哪些特点文章从哪些方面介绍了蝈蝈的哪些特点?形、色、声、食形、色、声、食分析第14页/共35页蝈蝈的外表特征：“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”蝈蝈的习性：写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。总结第15页/共35页窈窕淑女窈窕淑女,爱穿绿衣，爱穿绿衣，身材优美，身材优美，蝉的天敌。蝉的天敌。语段比较第16页/共35页第一部分（段）写环境优雅进而引出第一部分（段）写环境优雅进而引出“蝈蝈蝈蝈”。第二部分（段）介绍蝈蝈的生活习性。第二部分（段）介绍蝈蝈

5、的生活习性。第一层（段）介绍蝈蝈柔和的歌声。第一层（段）介绍蝈蝈柔和的歌声。第二层（段第二层（段 ）介绍蝈蝈的食物习性。）介绍蝈蝈的食物习性。蝈蝈喜欢吃鲜肉。（段）蝈蝈喜欢吃鲜肉。（段）蝈蝈爱吃蝉。（段）蝈蝈爱吃蝉。（段）蝈蝈专吃蝉的肚子。（段）蝈蝈专吃蝉的肚子。（段）蝈蝈要吃很甜的水果。（段）蝈蝈要吃很甜的水果。（段）蝈蝈也吃金龟子一类的昆虫。（段）蝈蝈也吃金龟子一类的昆虫。（段）蝈蝈有时也吃一点儿青草。（段）蝈蝈有时也吃一点儿青草。（段）蝈蝈也吃死去的同伴。（段）蝈蝈也吃死去的同伴。（段）蝈蝈面对食物有点敌对行为。（段）蝈蝈面对食物有点敌对行为。（段）第17页/共35页特征 形：苗条，匀称

6、色：嫩绿，淡白习性声食住昆虫：蝉、金龟子一类水果：梨子、葡萄、西瓜青草同类-柔和-群居蝈蝈图片第18页/共35页通过实验和观察知道蝈蝈喜通过实验和观察知道蝈蝈喜欢吃蝉肚子欢吃蝉肚子,很甜的水果，金很甜的水果，金龟子一类的昆虫。龟子一类的昆虫。其他的也吃莴苣，青草，甚其他的也吃莴苣，青草，甚至同类相食。至同类相食。反映作者严谨的科学态度。反映作者严谨的科学态度。2.作者如何知道蝈蝈喜欢吃什么动物呢？第19页/共35页谁来说说作者用了那几个谁来说说作者用了那几个形象的比喻称呼蝈蝈，有形象的比喻称呼蝈蝈，有什么好处吗？什么好处吗？称呼归纳第20页/共35页当当蝈蝈捕杀蝉时称：蝈蝈捕杀蝉时称：狂热的狩

7、猎者，狂热的狩猎者，当当蝈蝈晚上鸣叫时称：蝈蝈晚上鸣叫时称：艺术家艺术家，当当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时称：称：我笼里的囚犯我笼里的囚犯，当当蝈蝈吃蝉肉时称：蝈蝈吃蝉肉时称：蝉的屠夫蝉的屠夫。作者这样称呼蝈蝈的原因：不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。小结第21页/共35页文章语言文章语言 蝈蝈图片第22页/共35页 夜色降临夜色降临,蝈蝈出来了，蝈蝈出来了，耳朵灵敏的人，能听到绿耳朵灵敏的人，能听到绿叶丛中蝈蝈在叫，声音很叶丛中蝈蝈在叫，声音很低沉，在连续不断的低声中，低沉，在连续不断的低声中，时不时发出一声尖锐、急促时不时发出一声尖锐

8、、急促的叫声。的叫声。要求和第三段对比阅读说说你更喜欢那一个要求和第三段对比阅读说说你更喜欢那一个第三段第23页/共35页文段是平实的说明语言，简明，准文段是平实的说明语言，简明，准确，客观。课文的语言生动灵活（确，客观。课文的语言生动灵活（第第三段多处运用了拟人、比喻、对比等手法，三段多处运用了拟人、比喻、对比等手法，这些手法的运用，使得文章自然、亲切，这些手法的运用，使得文章自然、亲切，清晰、明了，增强了可读性清晰、明了，增强了可读性 ），），既有对既有对昆虫的形象描绘，又有个人感情的流昆虫的形象描绘，又有个人感情的流露，充满了喜爱之情。露，充满了喜爱之情。法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的法布尔笔

9、下的蝈蝈是鲜活的,字里行间洋溢着作者本人对生命字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱的尊重与热爱。第24页/共35页其它段落还有大量的比喻、拟人的句子找找看，看谁找的最多，最快，说的最好。称呼提问第25页/共35页（6）辞海中有关蝈蝈的条目是这样的：蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥”。就这段文字与课文比较，用简洁的语言概括本文的笔法特点。写作特色写作特色 1 1 生动传神的语言。作者对蝈生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情，语言生动感人蝈充满了喜爱之情，语言生动感人。第26页/共35页 2 2 拟人手法的运用。这使

10、文章自拟人手法的运用。这使文章自然、亲切，增强了可读性。然、亲切，增强了可读性。3 3 通过比较来写蝈蝈。比如在写蝈通过比较来写蝈蝈。比如在写蝈蝈的叫声时，拿蝉的叫声来作比较；写蝈的叫声时，拿蝉的叫声来作比较；写它喜欢吃肉食时，拿螽斯来作比较；写它喜欢吃肉食时，拿螽斯来作比较；写它追捕蝉时，拿鹰来作比较；写它同类它追捕蝉时，拿鹰来作比较；写它同类相食时，拿螳螂来作比较。相食时，拿螳螂来作比较。这些比较，既突出了蝈蝈的习性，又这些比较，既突出了蝈蝈的习性，又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。第27页/共35页绿色蝈蝈绿色蝈蝈中心意思：中心意思：这是一篇妙趣横

11、生的科学随笔。这是一篇妙趣横生的科学随笔。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。法得活灵活现，具有很强的可读性。法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢出作者本人对生命的尊重与热爱。洋溢出作者本人对生命的尊重与热爱。课堂小结课堂小结字词第28页/共35页读一读 写一写篝火 狩猎 喧嚣 窃窃私语 弱肉强食隐隐约约 喑哑 沉寂 静谧 更胜一筹篡夺 螽斯 莴苣 惊慌失措 劫掠 悬殊大颚 津津有味 断肢残腿 嗉囊 喙吮取 酷爱 毫不犹豫 gushuxioyn ymzhng wjshushncun第29页/共35页（2

12、 2）根据拼音写出相应的汉字。shushu（）猎 cuncun（）夺roro（）乱 更胜一chuchu（）gugu（）火zhngzhng（）斯xx（）ss（）作响w jw j（）（）狩篡扰筹篝螽窸窣莴苣第30页/共35页（3 3）请将横线处的文字表述替换成成语（或词语）。耳朵灵敏的人，能听到动物中弱者被被强者吃掉处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。（）表面上很大而实际脆弱的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（）蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞飞起逃窜。（）它们对这道菜吃得特别有兴趣。（）弱肉强食弱肉强食庞然大物庞然大物惊慌失措惊慌失措津津有味津津有味第31页/共35页扰乱搅扰，使混乱或不安。哀鸣悲

13、哀地叫。狩猎打猎。哀号悲哀地哭嚎。喧嚣1、声音杂乱；不清静2、叫嚣，喧嚷 喑哑嗓子干涩发布处声音或发音低而不清楚。沉寂1、十分寂静2、消息全无 静谧安静 篡夺用不正当的手段夺取（地位或权力）劫掠用武力夺取（财务或人）酷爱非常爱好 弱肉强食指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者欺凌、吞并。隐隐约约听起来或看起来不很清楚；感觉不很明显 连续不断一个接一个，不停断 惊慌失措害怕慌张 开膛破肚剖开胸腔和腹腔 津津有味形容有滋味 断肢残腿断了的，残了的肢体，比喻（事物）不完全 毫不犹豫形容很果断 第32页/共35页阅读课文的811语段，回答问题：（1）结合语境，解释词语。屠夫：_喙：_（2）试用简洁的语言概括语段的内容要点。（3）语段中的“这一切”具体指代什么？“这蝉的屠夫”指代什么？（4）语段介绍蝈蝈的生活习性时，主要运用_的说明方法。（5）语段中作者分析了“蝈蝈中存在着同类相食的现象”的原因，试用一个词加以概括。课堂练习课堂练习第33页/共35页 参考答案：（1）指以宰杀牲畜（蝉）为业的人。鸟类和昆虫的嘴。（2）介绍了蝈蝈善食昆虫、肉及水果甜浆、青草等的习性；介绍了蝈蝈中存在着同类相食的现象；介绍了蝈蝈的和睦相处及休息。（3）“这一切”指蝈蝈善食沾糖的蝉肉及金龟子一类昆虫。指代蝈蝈。（4）比较说明（5）贪婪 第34页/共35页感谢您的观看！第35页/共35页