美术兴趣小组活动计划小学小学美术兴趣小组活动目标(十五篇).docx

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1、 美术兴趣小组活动计划小学小学美术兴趣小组活动目标(十五篇)美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇一 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。 每星期三的下午二节课后，小组成员必需准时到达活动室。 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着

2、手。 （一）组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组的成员不应当太多，不超过30人，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间安排在星期三的下午二节课后，文体活动时间。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）详细规划小组活动内容 1、使学生了解一些根底的美术常识学问，（美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种绘画方法）。 2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名画名作提高观赏水平。 5、进展手工制作教学，训练

3、学生的动手力量和造型力量。 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。我校预备在10月份进行一次现场绘画竞赛，以促进学生快速、精确、娴熟的技能，促进学生学习美术的兴趣。开展美术兴趣小组活动，使之标准化、制度化、防止一阵风、形式主义，使真正学生学有所得学有所乐，我要尽我最大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 附：美术兴趣小组活动总结本学期的教学工作马上完毕了，回忆这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、定

4、期组织学生进展书画训练 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，儿童画兴趣小组在重新组建后又开头活动。每周组织兴趣小组的学生在美术教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进展儿童画的根底学问和根底力量以及泥塑方面的根底训练。由于学生具有肯定的美术兴趣，有局部学生还具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以能在教师的指导下完成任务。 二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解熟悉并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展书画作品展现，并组织学生参与各级

5、各类上级部门组织的各种书画竞赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进展熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。正由于如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。 三、取得的点滴成绩 一份付出一份收获，很多学生的作品屡次在校内展出，受到学生和家长的好评。固然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将连续努力，争取更大的成绩。 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇二 依据我校成立“课外兴趣小组”的打算，由我担当初一年级美术兴趣班的教学及治理工作。教学规划如下： 以丰富校园艺术生

6、活，充分发挥学生特长，贯彻新课程标准，推动学校素养教育的宗旨，训练课程安排中努力挖掘学生潜能，使学生形成根本的美术修养，激发学生学美术的兴趣，在广泛的文化情景中熟悉美术。培育创新精神和解决问题的力量，并为促进学生进展而进展评价。训练中要努力让美术班的成为全校师生学美术活动的表率，起到典范作用！ 训练小组作为学校艺术教育的重要基地，要充分起到带头作用，以学生为本，陶冶学生的情操，提高审美力量，引导学生参加文化传承和沟通，进展学生的感知力量和形象思维力量。形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的共性形成和全面进展。 （一）制定美术兴趣小组治理条例及美术班奖惩罚法 （二）训练规划 第一阶段：素描根本

7、功训练。 素描根本功是美术学的根底，学点、线、面的运用及体的形成。绘画技法、透视的变化规律及运用，明暗变化及表现。 其次阶段：颜色根底的训练。 熟悉颜色的根本学问，了解颜色的形成及颜色在生活中的运用，利用颜色表现事物，表达感情，表现生活中的美，能画精彩彩静物或铅笔淡彩画，能用颜色制作工艺作品和其他美术作品。 第三阶段：国画根底训练 传承中国传统艺术，学国画根底学问及笔墨技法的把握，能写毛笔字，能临摹整幅中国画，并创作国画小品。 第四阶段：手工制作训练 充分发挥想象力量及动手制作力量，学折纸艺术、纸雕、泥塑、板刻、木刻等艺术。 兴趣小组要做好“课堂内外的大展台”的“视窗”作用，布置展窗，展现课内

8、外的优秀美术作品，调动学生学美术活动的积极性，营造校园艺术气氛，为推动学校艺术教育和美化校园作奉献。 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇三 新的学期开头了，为了更好地发挥学生的美术特长，使学生在美术方面的各种力量得到进一步的提高，真正发挥学生的绘画优势，促进学生的全面进展，使学生在学好文化课的同时，得到良好的艺术教育，特指定本学期美术特长班活动规划如下： 在本学期中，我们将在已有兴趣小组的根底上，进一步充实新的力气，扩大第年级人员数量，利用高年级成员的优势，影响何必带动低年级成员，使兴趣小组能更好地进一步连续。 本学期美术特长班的活动内容主要以绘画训练为主，主要内容有： 1、

9、进一步提高高年级老学员的绘画技能，使老学员能够把握较高难度的绘画技巧。 2、让老学员带动新学员，每个老学员带45个新学员，教会新学员根本的绘画方法。重点是根本功训练。 3、新、老学员相互搭配训练简洁的简笔画，稳固老学员的根本功，训练新学员的最根本的素描、速写等的绘画力量。 4、主要训练内容： 老学员训练内容：素描静物，颜色静物，人物速写等。新学员绘画内容：素描石膏几何形体，人物速写等。 初一、初二 1、素描石膏几何形体。 2、素描单个静物临摹。 3、素描单个静物写生。 5、素描静物写生。 6、素描静物临摹。 7、颜色根底学问 8、学期总结 高一、高二 1、素描静物考试。 2、素描静物写生。 3

10、、水粉静物临摹。 4、学期小结。 5、颜色临摹考试。 6、颜色静物临摹。 7、颜色静物写生。 8、期小结。 训练主要下第一节晚自习到第三节自习完毕的时间进展。活动点在学校画室。 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇四 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力的新思维力量，提高学生审美观。 每星期五的课外活动，小组成员必需到达美术教室。 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更敏捷，因而学生特别喜爱参与，但是比拟简单受到考试的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟，要办好美术兴趣小组，教师必

11、需依据学生的详细状况有规划，有目的的进展，将美术小组办的有声有色，所以我觉得应从下几方面着手： （一）组织健全美术兴趣小组： 成员不应太多，大约x人左右，所以参与这次兴趣小组的成员除了自愿以外，还有美术方面比拟有特长的学生， 每周次，教师做到细心规划，这样才能得保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）详细规划小组活动内容： 1、教育学生喜爱集体，爱护好公物，不乱涂乱画，保持教室的清洁、洁净卫生。 2、依据学生特点，培育学生绘画方向，有了肯定绘画根底后，再以想象为辅，如何将自己想象的用绘画语言表达出来。 3、做好点评工作，对每位学生每周的画进展点评，让他们熟悉自己的优缺点，共同学习，共同进步。

12、4、学生作品要进行小组赛。 （三）定期举办学生作品展览 举办美术展览、沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。 开展美术兴趣小组活动真正使学生学有所得，教师应做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩，富有特色。 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇五 谷里镇五龙联小兴趣小组活动规划课外美术兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动作用。为了给爱好美术同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 美术兴趣小组人数不

13、宜过多，大约30名左右。活动要固定，活动制度化。细心制定活动规划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面： （1）使学生了解一些简洁的美术常识学问。 （2）以儿童画、创作画为主进展教学。给学生自己创作作品的时间和空间。观赏名人名画，提高观赏水平。 （3）重视根底训练，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到、感到的事物进展思索的习惯。 （4）指导学生设计手抄报、黑板报等，边学边实践，边干边提高。使学生兴趣与应用相结合。 （5）指导学生从事美术创作，培育学生观看与喜爱生

14、活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作内容积极向上，催人奋进。 对每位学生每周作的画进展点评，让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对绘画产生深厚的兴趣。 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，为同学供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。作为教师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，细心绘制，多出佳作，在校内展出起到示范作用，努力培育精彩的艺术人才。 组织观摩活动。 我们组织学生观摩优秀作品，让学生开阔视野，增长感知。进行绘画竞赛。 绘画竞赛能够有效的提高学生的素养和力量。规划组织兴趣组参与绘画竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确

15、、娴熟的技能，使学生对绘画产生极大的喜爱，从而仔细的去学习。订立必要制度，抓好思想工作。 要教育学生自觉遵守学习制度，明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生全面进展。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师要做出很大努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 五龙联小 20xx.4.1 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇六 时间消逝，转瞬又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美力量上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会： 为了陶冶

16、学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，儿童画兴趣小组在重新组建后又开头活动，兴趣组又汲取了几名新队员。在美术活动中，我注意培育学生在绘画上的制造力量和想象力量，留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有肯定的熟悉和了解。每周组织兴趣小组的学生在美工教室训练二次，分别进展儿童画和国画的训练。由于学生具有肯定的美术兴趣，有局部学生还具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 在兴趣小组的活动中，我特殊留意爱护学生的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的根底上有了长足进步和

17、进展。 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的”学生了解熟悉并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展书画作品展现，让学生在“迎世博，争做欢快小使者”的活动中呈现了自己的世博情怀和绘画本事，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，本学期就参与了市“真彩杯”、“普陀子长杯”“心连心、手拉手”、“爱满天下杯”等书画赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进展熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。正由于如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的

18、参加热忱，从而到达很好的教学效果。 有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育学生绘画力量和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次 活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放更多小小的美术之花。一份付出一份收获，很多学生的作品屡次在市区各项竞赛中频频获奖。以下就是本学生学生获奖的状况： 20xx。3刘莉获区第十二届小学生交通安全书画赛二等奖。 丁肖荣获第十二届小学生交通安全书画赛三等奖

19、。 曹儿琪获区第十三届小学生交通安全书画赛二等奖。 20xx。3组织学生参与“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛获优秀奖。（中国 少年儿童杂志社、中国出版工协会摄影艺术委员会等） 学校获集体优秀奖。 赵慧获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术特等奖。 虞君获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术特等奖。 刘莉获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 张佳伟获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 明获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 陈谊俊“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 丁肖荣获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 黄正蓓

20、“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术二等奖。 肖军获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术二等奖。 洪佳韵获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术三等奖。 黄滨获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术三等奖。 20xx。6肖军获20xx年区“真彩杯”学生绘画作品评比初中组三等奖。（宝山区 教育局） 明获20xx年区“真彩杯”学生绘画作品评比初中组三等奖。 20xx。6组织学生爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛获优秀辅导奖（中 国陶行知讨论会） 黄正蓓获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖 刘莉获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖 黄滨获爱满天下杯第九届全国青少年书画

21、篆刻大赛金奖 肖军获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛银奖 丁肖荣获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛铜奖 洪佳韵获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛优秀奖 顾一鸣获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛佳作奖 伏安捷获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛佳作奖 美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为很多喜爱美术的同学深入学习美术制造了一个平台，让他们从小承受比拟正统的美术教育，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展，在今后的工作中我会更加努力，让

22、学生得到全面的进展！ 以上是本学期的美术兴趣小组工作总结。 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇七 课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 周四下午第四节课，小组成员必需准时到达美术教室 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏

23、捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办得有声有色，所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组共36人，教师要做到细心规划，细心备课，细心上课， 这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）、详细规划小组活动内容 美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。而这次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，根底课程（儿童速写、颜色等）为辅。所以，小组详细的活动内容

24、分为三个： （1）重点辅导学生国画方面的学习，观赏名人名画，以及优秀的儿童水墨作品，提高学生的观赏力量； （2）重视根底方面的学习，颜色、速写等方面入手，从而来解决造型及颜色上的问题； （3）、指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 （三）、定期举办学生作品展览 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以定期在校内橱窗展出以起到示范作用，努力培育精彩的艺术人才。 （四）、进行美术绘画竞赛

25、美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而积极仔细的去学习。 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇八 课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，

26、培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 每星期六的下午12：002：00 ，小组成员必需准时到达美术教室 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 美术兴趣小组的成员不应当太多，大约20人左右，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动

27、时间安排在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，根底课程（素描、颜色等）为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生国画方面的学习，观赏古代名人名画，提高学生的观赏力量；（2）重视根底方面的学习，从素描、颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习

28、惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课，如世界名画观赏、中国服饰观赏等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。由于古今中外的优秀美术作品可以打

29、动学生的心灵。比方可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使兴趣小组长久地开展下去。 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，

30、可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而积极仔细的去学习。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇九 课外美术兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一

31、个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的观赏水平。 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周四下午课外活动时间进展活动，小组成员必需准时参与美术兴趣小组的学习。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 1、指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯。 2、使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、根本的使用

32、方法、尝试几种儿童绘画方法）。 3、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。 4、给学生自己创作作品的时间和空间。 5、通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操。 6、进展手工制作教学，训练学生的动手力量和造型力量。定期沟通、回忆、总结学习成果。 （1）组织健全美术兴趣小组的人员，在学生自愿报名参与的根底上，选择有肯定美术根底的学生参与，充分发挥学生的共性特长。 （2）美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，做到细心规划、细心备课、细心上课，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （3）安排好活动时间和活动地点 依据学校的统一安排，一

33、般状况下每周四下午进展活动。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇十 为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，为了更好的完成美术兴趣小组活动任务，我将本学年的美术兴趣小组活开工作状况规划安排如下： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，

34、并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。 美术兴趣小组人数不宜过多。活动要固定，活动时间通常在每周周三的课外活动进展活动，在活动过程中要制度化。遇到有特别状况择日进展，不轻易暂停。参与成员坚持自愿报名。细心制定活动规划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 1、重视根底训练，以素描根底学问和技能为重点，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。 2、指导学生参与与校园环境布置，重点辅导学生设计黑板报、墙报，边学边实践，边干边提高。 3、指导学生从事美术创作，培育学生观看与喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作

35、出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 举办美术展览，可以为学生展现作品供应一个平台。不仅增加了学生的自信念，且能够起到沟通、回忆、总结学习成果的作用。作为教师则要细心指导，鼓舞发觉。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展或个展，努力培育精彩的艺术人才。 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。在小组活动过程中积极参与各种竞赛，通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，以此应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩

36、、富有特色，进展学生的共性特长。 以上是本学年的美术兴趣小组活动规划。 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇十一 为了丰富的校园生活，使学生共性特长在这里得到充分发挥，让热爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的幻想，勾画出一幅幅七彩的画卷，为我们校园生活增加光荣！美术是一门必修的艺术教育课程，是对学生进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操、启迪才智，促进学生全面进展，具有重要的作用。 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得以更好的进展，更深刻的了解美术根底学问和根本技能，培育学生的观看和创新的思维力量，提高学生审美素养，培育出美术人才为目的。 （一）能够

37、使学生了解一些简洁的美术根底学问，了解美术种类及常用工具的根本使用方法。 （二）使学生渗透根本学问的训练，对于简笔画、剪纸进展根底性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。 （三）鼓励学生自主的参与校园环境布置，如：设计黑板报、墙报、手抄报等实践活动，使学生的特长得到发挥和熬炼，最终到达师生共同进步。 （四）培育学生观看与喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的课余生活为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进的作品，培育学生的德育及审美力量。 开展丰富多彩的活动，提高学生对美术这门学科的喜爱。 （一）名作观赏： 指导学生搜集各种有关优秀作品，观赏争论学习如何观看生活、构思、取

38、材，怎样着笔，作画表现生活，以提高自身的文化修养。 （二）讲授美术学问： 使学生把握美术根底学问，加深学生对美术理解，激发其创作的热忱。 （三）自办画刊： 组织美术兴趣小组成员，好好学习并创作班级的黑板报、手抄报，布置班级墙报，要主题鲜亮，布局合理，让学生有一个施展才艺的展现台。 （四）作品展览： 举办美术展览、沟通、评价、总结学习成果，使学生能够有展现自己的舞台，增加学生的自信念，从而更加喜爱美术这门艺术学科。 （一）组织健全的美术兴趣小组。 （二）小组活动内容： 美术是一门必修的课程，观赏、创作、绘画等都是学习的内容，所以，教师给学生制定详细的学习内容，而这次小组学习的主要内容是从绘画、剪

39、纸入手，以培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问，提高技能，使学生对美术这科更加宠爱。 （三）定期举办学生作品展览活动，对那些才华横益、共性鲜亮的学生举办了联展和个展，努力培育精彩人才。 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇十二 美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将兴趣小组的活动安排制定如下： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的观赏水平及制造力量

40、。 每星期x的下午课外活动时间，小组成员必需准时到达美术教室。 美术是一个很广的课程，临摹、绘画创作、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从学生的想象思维方面着手，以创作为主，根底课程临摹为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个： （1）重点辅导学生创作思维的拓展，提高学生的思维力量； （2）重视根底方面的学习，从临摹等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题； （3）、指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯，以生活中的时事、环保以及学校的活动来进展创作，创作出内容积极向上，有肯定的艺术品尝的作品。 美

41、术竞赛能够有效地提高学生的素养，能够确定学生的美术技能，因此适当参加一些美术绘画竞赛。 美术兴趣小组活动规划小学 小学美术兴趣小组活动目标篇十三 学校的艺术教育指导思想，从培育学生的兴趣动身。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，面对特长生的广泛参加和普及面，发动和吸引广阔学生积极参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的欢乐。本兴趣小组在活动中肯定要从培育学生兴趣的角度动身，严密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和承受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分开掘和调动学生的积极性和制造性，仔细组织，细心设计、效劳教学，注意过程，通过美术兴趣小组

42、的活动，培育具有肯定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术兴趣小组二课活动规划如下： 1、先让学生把握正确的观看方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观看抓住事物的主要特征去熟悉对象，使学生观看事物比拟敏锐、正确、细致、完整、对形体区分的推断，明暗的感觉、空间、颜色辨析力量加强。 2、养学生的想象力和制造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对抱负的描绘，对美妙事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的进展。 3、养学生动手力量和表现力量，培育学生形象思维的创作表现力量，通过主题绘画，生动地向人们说明自己的感受，观点和意图。 小组活动主要有三方面：(1)重视根底训练，对素

43、描、颜色、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参与与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。(3)指导学生从事美术创作，培育学生观看与喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 在活动过程的安排上，我设计为四个环节，并且都用形象生动的词语概述，从调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等因素上入手，表达新课程标准的理念。 1、猜一猜：内容安排为人物仿照表演与猜想。教师预备一些描述人物的纸条(如“董存

44、瑞炸碉堡”、“年迈的老婆婆”等)，让每组代表抽出并且表演，本组同学进展猜想，迎合学生奇怪心理，使学生在表演与猜想中体会“形”、“神”塑造人物的重要性，培育学生的表现力、观看力与竞争意识。 2、想一想：引导学生思索，哪些同学表演的好?为什么?引出“形”、“神”，展现课题;培育学生的发散性思维及归纳总结力量。 3、学一学：组织学生争论美术作品中“形”、“神”的含义及二者关系，对学生的答案教师一律板书，并引导学生争论以“去伪存真”;培育学生的讨论性学习力量和积极的心态，树立学生的自信念。然后引导学生观赏分析国画作品竹和油画作品纺织女工以稳固加深。 4、用一用： 教师用电脑展现以下作品名称，组织学生进展活动： 中国作品：跃马、晴雯、蕉蝉、高逸图、说书俑