苏教三年级下册练习资料.pptx

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1、一首标点歌：标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省略，可以加上省略号。标点符号用准确，文章清楚都称好。第1页/共54页1、粮食不卖给八路军粮食不卖，给八路军2、人多，病少，财富。人多病，少财富。第2页/共54页标点符号分类点号：表示说话时的停顿和语气。分为句末点号和句内点号。标点符号标号：主要标明语句的性质和作用。第3页/共54页一、点号句内点号：用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各

2、种不同性质点号分类的停顿。（不出现句末点号：用在句末，有句号、问号、在行首）叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。第4页/共54页一、点号句号1、句号：（1）、写法“。”，位于田字格的左下格。（2）、用法：陈述句末尾的停顿，语气舒缓的祈使句末尾。（3）、例句：北京是中华人民共和国的首都。请您稍等一下。第5页/共54页一、点号问号2、问号：（1）、写法“？”，位于田字格的正中。（2）、用法：疑问句末尾的停顿，反问句的末尾。（3）、例句：你见过金丝猴吗？难道你还不了解我吗？第6页/共54页一、点号叹号3、叹号：（1）、写法“！”，位于田字格的正中。（2）、用法：感叹句末尾的停顿，语气强烈的

3、祈使句末尾。（3）、例句：我多么想看看他老人家呀！你给我出去！第7页/共54页一、点号逗号4、逗号：（1）、写法“，”，位于田字格的左下格。（2）、用法：句子中间的停顿。（3）、例句：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。第8页/共54页一、点号顿号5、顿号：（1）、写法“、”，位于田字格的左下格。（2）、用法：句子内部并列词语之间的停顿。（3）、例句：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。第9页/共54页一、点号分号6、分号：（1）、写法“；”，位于田字格的左半格。（2）、用法：复句内部并列分句之间的停顿。（3）、例句：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。第10页/共54

4、页一、点号冒号7、冒号：（1）、写法“：”，位于田字格的左半格。（2）、用法：、用在称呼语后边；例句：同志们，朋友们：现在开会了。、用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边；例句：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”第11页/共54页、用在总说性话语的后边；例句：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。用在需要解释的词语后边。例子：日期：10月20日至11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京朝阳区工体东路16号一、点号冒号第12页/共54页二、标号标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接

5、号、间隔号、书名号和专名号。第13页/共54页二、标号引号1、引号：（1）、写法“”、，前引号位于田字格的右上格，后引号位于田字格的左上格。（前半部分不出现行末，后半部分不出现行首）（2）、用法：、行文中直接引用的话；例句：“满招损，谦受益。”这句格言，流传到今天至少有两千年了。、需要着重论述的对象；例句：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。第14页/共54页二、标号引号“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。具有特殊含意的词语；例句：这样的“聪明人”还是少一点好。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号例句：他站起来问：“老师，有条不紊的紊是什么意思？”第15页

6、/共54页二、标号括号2、括号：（1）、写法：圆括号()、方括号、六角括号。和方头括号【】。前括号位于田字格的右半格后括号位于田字格的左半格。（前半部分不出现行末，后半部分不出现行首）（2）、用法：用于注释性的文字。（3）、例句：中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。第16页/共54页二、标号破折号3、破折号：（1）、写法：。位于田字格的横中线，占两格。（中间不可分断）（2）、用法：、解释说明的语句；例句：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分-中央大厅。第17页/共54页二、标号破折号、话题突然转变；例

7、句：“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。、声音延长，像声词后用破折号；例句：“呜”火车开动了。第18页/共54页二、标号破折号、事项列举分承，各项之前用破折号。例句：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学；第19页/共54页二、标号省略号4、省略号：（1）、写法：位于田字格的横中线，占两格，一格三个点。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。（中间不可分断）（2）、用法：、引文的省略，用省略号标明；例句：她轻轻地哼起了摇篮曲：月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊第20页/共54页二、标号省略号

8、、列举的省略，用省略号标明；例句：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！、说话断断续续，可以用省略号标示。例句：“我对不起大家，我没有完成任务。”第21页/共54页二、标号着重号 5、着重号：（1）、写法“”，位于字的下方。（2）、用法：要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。例句：事业是干出来的，不是吹出来的。.第22页/共54页二、标号连接号 6、连接号：（1）、写法“”或“”，位于横中线，占一格。（2）、用法：、两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。例子：我国秦岭淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。第23

9、页/共54页二、标号连接号、相关的时间、地点或数目之间连接号，表示起止。例子：鲁迅（18811936）中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。“北京广州”直达快车。梨园乡种植的巨风葡萄今年已经进入了丰产期，亩产1000公斤1500公斤。第24页/共54页二、标号连接号、相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。例子：在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光缆之外，又有TPC-4海底光缆投入运营。、几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例子：人类的发展可以分为古猿猿人古人新人这四个阶段。第25页/共54页二、标号间隔号 7、间隔号：（1）、写法“”，位于田字

10、格正中，占一格。（2）、用法：、外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。例子：列奥纳多达芬奇爱新觉罗努尔哈赤、书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔号标示。例子：中国大百科全书物理学三国志蜀志诸葛亮传第26页/共54页二、标号书名号 8、书名号：（1）、写法：双书名号“”和单书名号“”，位于田字格正中。前半部分不出现行末，后半部分不出现行首）（2）、用法：、书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。例子：红楼梦的作者是曹雪芹。、书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。例子：中国工人发刊词发表于1940年2月7日。第27页/共54页二、标号专名号 9、专

11、名号：（1）、写法：“”，位于字的下方。（2）、用法：、人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。例子：司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。、例子：中国工人发刊词发表于1940年2月7日。第28页/共54页第29页/共54页第30页/共54页下雨天留客天客留人不留第31页/共54页观察例字，发现这类汉字的书写要点上紧下松。第32页/共54页第33页/共54页读读背背1、坐观成败（zugunchngbi）：对于别人的成功或失败采取旁观态度。【近义词】作壁上观、隔岸观火、袖手旁观【反义词】蹑足其闷例句：过去这几个小厂各行其事，互相，现在终于携手合作，共图大业。第34页/共54页读读背背2、按兵不

12、动（nbngbdng）：是军队暂时不行动，等待时机。现在指接收任务后不肯行动。按兵，止住军队。【近义词】：以逸待劳、裹足不前【反义词】：雷厉风行、闻风而动例句：事情来的那么突然，我们都惊慌失措，唯有他按兵不动，静观其变。第35页/共54页读读背背3、操之过急（cozhguj）：操：做，从事。处理事情，解决问题过于急躁。【近义词】：急于求成、急功近利【反义词】：处之泰然、措置裕如例句：做事要循序渐进，不可操之过急。第36页/共54页读读背背4、轻举妄动（qngjwngdng）：轻：轻率；妄：任意。指未经慎重考虑，轻率、盲目地采取行动。【近义词】：草率行事、随心所欲。【反义词】：谨言慎行、谨小慎微

13、。造句：（1）、在事情还没弄清楚之前,谁也不能轻举忘动!（2）、做任何事情都应该有了一定的把握,千万别轻举妄动!第37页/共54页读读背背5、兴风作浪（xngfngzulng）：兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽动情绪，挑起事端或进行破坏活动。【近义词】：无事生非、惹是生非【反义词】：风平浪静、相安无事例句：社会上总是有些人兴风作浪，唯恐天下不乱。第38页/共54页读读背背6、蠢蠢欲动（chnchnydng）：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人策划破坏活动。【近义词】：跃跃欲试【反义词】：按兵不动造句：春天来临，草木萌芽，害虫们也在蠢蠢欲动了。第39页/

14、共54页读读背背7、雷厉风行（lilfngxng）：厉：猛烈。像雷一样猛烈，像风一样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。【相近词】大张旗鼓、闻风而动【反义词】积重难返拖泥带水和风细雨慢条斯理例句：他做事雷厉风行，今天调卷，明天提人，毫不含糊。第40页/共54页读读背背8、闻风而动（wnfngrdng）：风：风声，消息。一听到消息就立刻行动。【近义词】：雷厉风行【反义词】：纹丝不动造句：（1）、自习课，老师一走出教室，有的同学就闻风而动，立刻交头接耳。（2）、灾区需要救援的消息刚一传到，大家就闻风而动，积极捐款捐物。第41页/共54页小结每排两个成语意思相近，可以连用；每

15、行后一个成语的最后一个字都是“动”；成语的意思都和打仗有关；有些成语出自历史典故。第42页/共54页第43页/共54页保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。-古今贤文环境篇第44页/共54页第45页/共54页学生走出教室，到校园进行调查，作好记录。第46页/共54页可以从花草树木的种类及种植的位置等方面考虑。第47页/共54页第48页/共54页将建议可行化：小组合作，会画的，会写的，分工合作，完成一份可行的校园绿化建议。第49页/共54页评选最佳建议。（自评与互评相结合。第50页/共54页第51页/共54页应叫得清笔画，应会写笔画名称第52页/共54页第53页/共54页感谢您的观看！第54页/共54页