人教九年级化学我们周围的空气教案.pptx

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1、会计学1人教九年级化学我们周围的空气人教九年级化学我们周围的空气空气空气一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的 1、空气的存在、空气的存在想一想想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好

2、 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 5）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来第1页/共51页拉瓦锡研究空气成分所用的装置拉瓦锡研究空气成分所用的装置第2页/共51页一一、空气是由什么组成的、空气是由什么组成的【实验实验2-1】实验装置如图所示。实验装置如图所示。第3页/共51页我们还经常在其他的资料书上看到这个装置图我们还经常在其他的资料书上看到这个装置图第4页/共51页想一想，刚才看到什么现象？想一想，刚才看到什么现象？（1）红磷燃烧时候放出大量的白烟）红磷燃烧时候放出大量的白烟（2）打开止水夹，烧杯里的水进入）打开止水夹，烧杯里的水

3、进入集气瓶，进水的体积约等于原空气体集气瓶，进水的体积约等于原空气体积的积的五分之一五分之一第5页/共51页根据现象分析根据现象分析（1）烟和雾是一样的吗？）烟和雾是一样的吗？（2）集气瓶内的水平面上升了五分）集气瓶内的水平面上升了五分之一说明什么？之一说明什么？说明空气的氧气刚好被消耗了约五分之说明空气的氧气刚好被消耗了约五分之一，空气中剩余的五分之四体积的氮气一，空气中剩余的五分之四体积的氮气不燃烧，也不支持燃烧，且难溶于水。不燃烧，也不支持燃烧，且难溶于水。第6页/共51页 用文字表达式就是用文字表达式就是红磷红磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃 P O2 P2O5化学符号化学

4、符号第7页/共51页下面我们就实验中的一些现象进行探下面我们就实验中的一些现象进行探究究（1）在实验探究中发现测得的空气中氧气）在实验探究中发现测得的空气中氧气体积含量小于体积含量小于1/5，可能原因是什么？可能原因是什么？红磷的量不足红磷的量不足温度没冷却到室温就打开止水夹温度没冷却到室温就打开止水夹装置的气密性不好装置的气密性不好燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。红磷不能继续燃烧。5 实验前导气管未充满水，增大实验误实验前导气管未充满水，增大实验误差差第8页/共51页（2）红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气）红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气A.

5、如果红磷的量充足，反应结束后瓶内如果红磷的量充足，反应结束后瓶内有残余的氧气，氧气含量低时，磷熄灭，有残余的氧气，氧气含量低时，磷熄灭，氧气剩余。氧气剩余。B.若红磷的量不足，则反应瓶内有残若红磷的量不足，则反应瓶内有残余的氧气，氧气没有消耗到最后量余的氧气，氧气没有消耗到最后量第9页/共51页（3）实验成功的关键是什么？）实验成功的关键是什么？a、装置不能漏气。、装置不能漏气。b、点燃红磷后要立即伸入几集气瓶、点燃红磷后要立即伸入几集气瓶中，并塞紧塞子中，并塞紧塞子c、进入瓶中的水的体积一般要少、进入瓶中的水的体积一般要少于瓶内空间的于瓶内空间的第10页/共51页右图是空气成分体积分数的实验

6、装右图是空气成分体积分数的实验装置图，回答下列问题：置图，回答下列问题：1.将钟罩放入盛水的水槽中，以将钟罩放入盛水的水槽中，以水为基准，将水为基准，将 容积分五等份。容积分五等份。2.要确保该实验成功的两步关键要确保该实验成功的两步关键操作：操作：在燃烧匙里盛在燃烧匙里盛 ；用酒用酒精灯点燃红磷后精灯点燃红磷后 内，内，同时同时 橡皮塞。橡皮塞。钟罩水面以上钟罩水面以上过量红过量红磷磷立即插入钟罩立即插入钟罩塞紧塞紧第11页/共51页3.这时观察到这时观察到 ；产生这种现象的原因是产生这种现象的原因是 。4.用燃着的火柴伸入中罩的剩余气体里，看到用燃着的火柴伸入中罩的剩余气体里，看到 ，说明

7、剩余气体主要是，说明剩余气体主要是 。检验剩余气。检验剩余气体时，不能将钟罩直接从水中提起，理由是体时，不能将钟罩直接从水中提起，理由是 。红磷燃烧产生大量的白烟红磷燃烧产生大量的白烟中罩内水面先下降后上升中罩内水面先下降后上升冷却至室温后，钟罩内水面上升了冷却至室温后，钟罩内水面上升了1/5体积体积红磷燃烧消耗了空气中的氧气，钟罩内压强红磷燃烧消耗了空气中的氧气，钟罩内压强降低降低火柴熄灭火柴熄灭钟罩内将混入空气钟罩内将混入空气氮气氮气第12页/共51页5.从以上的实验中你能推测出剩余的主要从以上的实验中你能推测出剩余的主要气体的一些性质吗？气体的一些性质吗？；。6.下列事实中，会导致测量结

8、果偏低的是下列事实中，会导致测量结果偏低的是（）A.装置的气密性不好装置的气密性不好 B红磷不足红磷不足C未冷却至室温就读数未冷却至室温就读数 D将红磷换成蜡烛将红磷换成蜡烛不支持燃烧不支持燃烧难溶于水难溶于水ABCD第13页/共51页（）测定空气中氧气含量的实验（）测定空气中氧气含量的实验用镁代替红磷做燃烧物是否合适？用镁代替红磷做燃烧物是否合适？镁镁与空气中的与空气中的氮气，氧气，二氧化氮气，氧气，二氧化碳碳都能反应，燃烧生成的虽都是固都能反应，燃烧生成的虽都是固体，但却体，但却不全是消耗的氧气不全是消耗的氧气，因此因此减少的体积不是氧气的体积，所以减少的体积不是氧气的体积，所以不能用镁代

9、替磷测定空气氧气的含不能用镁代替磷测定空气氧气的含量。量。第14页/共51页想一想想一想 3、请设计一个实验粗略的测定氧气分数的体积。、请设计一个实验粗略的测定氧气分数的体积。方案一：方案一：氧气的体积等于氧气的体积等于进水的体积进水的体积？此实验现象：水上升的体积约为集气瓶容积的此实验现象：水上升的体积约为集气瓶容积的1/10。此实验结论：氧气的体积等于约占空气的此实验结论：氧气的体积等于约占空气的1/10。X想一想想一想 4、科学家的结论、科学家的结论是氧气的体积等于约占空气体积的氧气的体积等于约占空气体积的1/5，为什么偏差这么大？应选什么样的物质？为什么偏差这么大？应选什么样的物质？（

10、产物有气体产物有气体）方案二：方案二：实验实验2-1 P23 测定空气里氧气含量测定空气里氧气含量 现象：集气瓶水位上升占集气瓶体积的现象：集气瓶水位上升占集气瓶体积的1/5。产生大量的白烟。产生大量的白烟。结论：红磷在空气中点燃生成五氧化二磷，结论：红磷在空气中点燃生成五氧化二磷，氧气的体积等于约占空气体积的氧气的体积等于约占空气体积的1/5。讨论：讨论：P23 第15页/共51页空气成分示意图空气成分示意图空气的成分按空气的成分按体积体积计算，大约是：氮气计算，大约是：氮气78，氧气，氧气21、稀有气体、稀有气体0.94，二氧化碳，二氧化碳0.03，其他气，其他气体和杂质体和杂质0.03。

11、第16页/共51页、2、纯净物可以用专门的化学符号来表示，、纯净物可以用专门的化学符号来表示，如氮气可以用如氮气可以用N2来表示。氧气、二氧化碳来表示。氧气、二氧化碳等都是只由一种物质组成的纯净物，可分等都是只由一种物质组成的纯净物，可分别表示为别表示为O2、CO2等。等。1、空气是由氧气、氮气等多种纯净物组、空气是由氧气、氮气等多种纯净物组成的混合物。成的混合物。思考：空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗？思考：空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗？第17页/共51页3、混合物是由多种物质混合而成的，这些、混合物是由多种物质混合而成的，这些物质之间没有发生反应，各自保持着各自物质之间没有

12、发生反应，各自保持着各自的性质。的性质。例如：空气中的氮气、氧气二氧化碳等例如：空气中的氮气、氧气二氧化碳等都保持着各自的性质。都保持着各自的性质。第18页/共51页n n纯净物和混合物的比较纯净物和混合物的比较纯净物纯净物混合物混合物组成组成只有一种成分只有一种成分由几种纯净物组成由几种纯净物组成组成性质组成性质 固定固定不固定不固定表示方法表示方法 无固定符号无固定符号化学符号化学符号举例举例氧气氧气(O2),五氧化五氧化二磷等二磷等(P205)空气空气,海水海水第19页/共51页解读：解读：空气的成分一般是比较固定的，特别是氮气、氧空气的成分一般是比较固定的，特别是氮气、氧气及稀有气体的

13、含量几乎不变，这主要是自然界气及稀有气体的含量几乎不变，这主要是自然界各种变化相互补偿的结果；空气中的可变成分是各种变化相互补偿的结果；空气中的可变成分是二氧化碳和水蒸气；其他气体和杂质包括水蒸气、二氧化碳和水蒸气；其他气体和杂质包括水蒸气、悬浮杂质（灰尘）以及一些不定气体。空气中的悬浮杂质（灰尘）以及一些不定气体。空气中的不定气体完全因地区而异，例如，在工厂附近的不定气体完全因地区而异，例如，在工厂附近的空气里就会因生产项目的不同而分别含有氨气、空气里就会因生产项目的不同而分别含有氨气、酸蒸汽等。酸蒸汽等。第20页/共51页空气的组成在通常情况下是相对稳定的，空气的组成在通常情况下是相对稳定

14、的，空气的组成会不会发生改变呢？请你比空气的组成会不会发生改变呢？请你比较以下场所空气中氧气的含量：较以下场所空气中氧气的含量：（1）正在上课教室内）正在上课教室内 操场操场（2）厨房）厨房 阳台阳台（3）白天的森林）白天的森林 夜晚的森林夜晚的森林（4）张家港）张家港 拉萨拉萨 说说你的理由。说说你的理由。想一想第21页/共51页二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源 人们曾把氧气叫做人们曾把氧气叫做“养气养气”。通常情况下，人吸入空气通常情况下，人吸入空气就可以了，但潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富就可以了，但潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）。氧空气）。急救急

15、救、潜水潜水、登山登山、宇宙飞行、宇宙飞行、炼钢炼钢、燃料燃燃料燃烧烧、气焊气焊、气割气割。第22页/共51页O2 与与O3(臭氧臭氧)臭氧空洞臭氧空洞氟里昂氟里昂臭氧层能吸收太阳辐射中的大部分紫外线，臭氧层能吸收太阳辐射中的大部分紫外线，从而保护了人类和其他生物，免受紫外线的从而保护了人类和其他生物，免受紫外线的伤害。伤害。宇航员为什么要穿宇宙服？宇航员为什么要穿宇宙服？如果宇航员身着西装遨游太空，他们是无法生存如果宇航员身着西装遨游太空，他们是无法生存的。其主要原因是特殊的宇宙服能抵挡太阳强紫外的。其主要原因是特殊的宇宙服能抵挡太阳强紫外线和其它高能宇宙射线的伤害，而西装自然抵挡不线和其它

16、高能宇宙射线的伤害，而西装自然抵挡不住。住。第23页/共51页2、氮气的用途、氮气的用途第24页/共51页氮气的用途氮气的用途第25页/共51页第26页/共51页氮气的用途氮气的用途氮气的用途制取硝酸、化肥制取硝酸、化肥焊接保护气、灯丝保护气、食物防腐焊接保护气、灯丝保护气、食物防腐液氮冷冻麻醉液氮冷冻麻醉超导材料超导材料第27页/共51页物理性质物理性质颜颜色色状态状态气气味味熔熔点点沸沸点点硬度硬度密密度度是否溶于是否溶于水水第28页/共51页氮氮气气颜色颜色状态状态气味气味标准状况下的密度标准状况下的密度熔点熔点沸点沸点是否易溶于水是否易溶于水无色无色气态气态无无味味1.251g/L-2

17、09.9-195.8 难溶难溶分析氮气的物理性质分析氮气的物理性质第29页/共51页3、稀有气体的应用、稀有气体的应用第30页/共51页第31页/共51页4。稀有气体还可用于。稀有气体还可用于激光激光技术技术；1。由于稀有气体有。由于稀有气体有惰性惰性，因此常用作，因此常用作保护气保护气。如如焊接金属焊接金属时用稀有气体来时用稀有气体来隔绝空气隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用灯泡耐用；2。氦氦可用于制造可用于制造低温环境低温环境；3。氙。氙可用于可用于医疗麻醉。医疗麻醉。稀有气体的应用稀有气体的应用第32页/共51页5.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光稀有气体在通电

18、时能发出不同颜色的光,可制成多种用可制成多种用途的电光源，途的电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯，霓虹灯等；如航标灯、强照明灯、闪光灯，霓虹灯等；第33页/共51页n n 第34页/共51页人类需要洁净的空气人类需要洁净的空气n n你认为空气的你认为空气的质量对于人类质量对于人类的生存重不重的生存重不重要？为什么要？为什么?n n看了左边的图看了左边的图画你有什么感画你有什么感想？想？第35页/共51页空气污染的主要来源空气污染的主要来源燃料燃烧排放的烟气燃料燃烧排放的烟气CO2SO2第36页/共51页空气污染的主要来源空气污染的主要来源工厂排放的废气工厂排放的废气有毒气体有毒气体CO2SO2

19、形成酸雨危害形成酸雨危害第37页/共51页空气污染的主要来源空气污染的主要来源CONO、NO2等氮氧化物等氮氧化物导致光化学烟雾导致光化学烟雾机动车尾气的排放机动车尾气的排放第38页/共51页空气污染的主要来源空气污染的主要来源土地荒漠化引起的土地荒漠化引起的沙尘暴沙尘暴第39页/共51页空气污染的其他来源空气污染的其他来源第40页/共51页空气污染危害无穷空气污染危害无穷第41页/共51页三三 大气污染大气污染1.损害人体健康损害人体健康2.影响作物生长影响作物生长3.破坏生态平衡破坏生态平衡4.温室效应温室效应5.酸酸 雨雨6.臭氧空洞臭氧空洞第42页/共51页大气中二氧化碳含量的升高导致

20、了大气中二氧化碳含量的升高导致了温室效应温室效应第43页/共51页臭氧层空洞是由于臭氧层空洞是由于氟利昂和大气污染引起的氟利昂和大气污染引起的第44页/共51页大气中的二氧化硫和二大气中的二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主氧化氮是形成酸雨的主要物质要物质第45页/共51页可吸入颗粒可吸入颗粒物：物：有害气体：有害气体：各地区的首要污染物不同各地区的首要污染物不同烟尘、沙尘烟尘、沙尘二氧化硫（二氧化硫（SO2）一氧化碳）一氧化碳（CO）二氧化氮（）二氧化氮（NO2）臭氧）臭氧（O3）等）等1.污染空气的成分污染空气的成分第46页/共51页2.污染物的主要来源污染物的主要来源(1)矿物燃料（煤和汽油

21、、柴油等）的燃烧矿物燃料（煤和汽油、柴油等）的燃烧(2)化工厂的废气化工厂的废气(3)水泥厂的粉尘水泥厂的粉尘(4)燃放烟花爆竹燃放烟花爆竹(5)焚烧枯枝野草树叶等焚烧枯枝野草树叶等第47页/共51页n n(1)(1)加强大气质量监测加强大气质量监测加强大气质量监测加强大气质量监测,改善环境状况改善环境状况改善环境状况改善环境状况n n(2)(2)使用清洁能源使用清洁能源使用清洁能源使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传车用乙醇汽油代替传车用乙醇汽油代替传车用乙醇汽油代替传统汽车燃料统汽车燃料统汽车燃料统汽车燃料),水力发电水力发电水力发电水力发电,氢能源代替化石氢能源代替化石氢能源代替化石氢能源代

22、替化石燃料等燃料等燃料等燃料等.n n(3)(3)大量植树造林种草大量植树造林种草大量植树造林种草大量植树造林种草,以保护大气以保护大气以保护大气以保护大气n n(4)(4)工厂做到废气回收与处理工厂做到废气回收与处理工厂做到废气回收与处理工厂做到废气回收与处理n n(5)(5)发展民用煤气生产发展民用煤气生产发展民用煤气生产发展民用煤气生产,n n(6)(6)严禁燃放烟花爆竹严禁燃放烟花爆竹严禁燃放烟花爆竹严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、禁止焚烧树叶、禁止焚烧树叶、禁止焚烧树叶、野草野草野草野草3.防止和减少空气污染的方法第48页/共51页课堂练习二课堂练习二课堂练习二课堂练习二1.排放到空

23、气中的有害物质，大致可分为排放到空气中的有害物质，大致可分为 A一类一类 B两类两类C三类三类 D四类四类2.造成大气污染的有害气体是造成大气污染的有害气体是 A氮气、氧气氮气、氧气 B稀有气体、二氧化碳稀有气体、二氧化碳C一氧化碳、二氧化硫一氧化碳、二氧化硫 D氮气、二氧化碳氮气、二氧化碳BC第49页/共51页6.下列情况一般不造成空气污染的是下列情况一般不造成空气污染的是 A煤燃烧生成的烟煤燃烧生成的烟 B汽车排气生成的烟雾汽车排气生成的烟雾C人呼出的二氧化碳人呼出的二氧化碳 D放鞭炮产生的烟雾放鞭炮产生的烟雾7.被污染了的空气会严重地损害被污染了的空气会严重地损害_的健康，影的健康，影响响_的生长，造成对自然资源及建筑物等的破的生长，造成对自然资源及建筑物等的破坏。坏。8.在发展生产的同时，必须要充分认识在发展生产的同时，必须要充分认识_的重的重要性，注意消除要性，注意消除_以保障人类的健康和保护自以保障人类的健康和保护自然资源。然资源。C人体人体农作农作物物保护环境保护环境污染源污染源第50页/共51页