素质教育基地活动总结.docx

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1、 素质教育基地活动总结 素养教育基地活动总结 素养教育基地活动总结 为了进一步仔细贯彻落实中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见中规定的“社会实践活动总时间，初中学生一般每学年不少于20天，一般高中学生一般每学年不少于30天”的要求和国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建立的通知的有关精神，推动学生社会实践活动的开展，我校始终把落实社会实践活动作为学校德育工作的一项重要工作来抓，使社会实践成为学生素养教育的一个重要组成局部。在市、区教育局的安排下我校师生共计人，于201*年6月15-17日到素养教育基地进展实践教育活动。现将此次活动总结如下： 一、领导

2、重视，部门合作开心。学校领导高度重视此项活动，在学校有限的条件下，对此次活动从人力、物力上赐予很大的支持。德育处、教育处、团委、总务处，班主任亲密协作，每项活动都参加其中，保证活动有序进展，保障师生安全。正是大家的通力协作，才使我们的活动开展的有声有色。 二、活动预备工作充分。实现制定了严密的活动流程，制定了每个活动的具体规划，各个环节责任落实到人。充分调动班主任及学生的积极性，充分发挥他们的参加热忱。活动过程中，学生不仅学会了手工编织、攀岩等学问还了解本溪的矿藏、矿石及畜牧业的相关常识，并且在一系列动手实践活动中得到了真正的劳动体验和收获。6月16日晚进行了篝火晚会，晚会中全体师生激情飞扬，

3、曹校长的一曲将此次活动推向了高潮。由于我们前期的充分预备，每项活动的开展，都能落到实处。 三、活动效果明显。通过一系列丰富多彩的活动，让学生融入大自然、融入社会，亲身体验农村、社会生活，初步了解社会，感悟人生。同时，学生们还在实践活动中培育了团结互助的集体主义精神和自理、自律力量，懂得关爱，懂得珍惜，懂得付出，引导学生迈好青春第一步。虽然素养教育基地活动完毕了，但是我信任在生活中实践，在实践中体验的行动将不会完毕。此次活动中学到的学问阅历将成为学生生命中最珍贵的财宝。 本溪市其次中学201*年6月18日 扩展阅读：学生参与素养教育基地讲话稿、总结、登记表 学生参与素养教育基地学习及劳动实践的讲

4、话 同学们：上午好！ 这次我们学校活动的*区教育局统一安排的一次重要活动，我校有初一6个班近300个同学参与这次素养教育基地*营地的学习和实践活动。由于参与素养教育基地学习及劳动实践活动，已列入教学规划，其成绩和表现将纳入学生期末考核与评价。 本次活动内容有：体能训练、手工湘绣、射击、文体、无线电、抢救等。通过学习能培育我们的思想品德素养、身体素养、行为习惯、生活习惯、生存力量，因此我们肯定要珍惜这次时机。 我们是一个整体，代表中全体学生的形象。因此，我们肯定要树立*中学学子的良好形象。为*中学争光，为*中学树立良好的社会形象。这里我做四点要求： 一、上车时必需听从班主任的统一安排，留意安全，

5、防止事故发生。二、同学们肯定要听从营地的教师及教官的统一安排和指挥，并严格遵守营地的制度与作息制度。 三、到达营地后，肯定要讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲公德。四、肯定要端正学习态度，肯定要高标准、严要求搞好本次活动，仔细学习与实践，做到学有所获，学有所得。 最终，祝这次活动圆满胜利。 长沙市*中学教育处 201*年12月10日 学生参与素养教育基地学习的讲话 全体初一的新同学们： 你们好！你们来自全区各个小学，进入初中后组成了一个新的班集体，作为*中学的一员，作为一个有着青春幻想的少年，我们急需通过我们的努力发挥集体的最大优势。而这次素养教育基地的学习实践活动正是同学们相互了解、增进友情、培育情

6、感的良机，也是培育集体观念、集体荣誉感与骄傲感，增加合作、沟通力量的契机，更是呈现我们这个新团队的坚韧拼搏精神，发挥团结合作的舞台。为圆满完成这次活动，我代表学校向同学们提出以下几点要求和盼望：一、要高度熟悉活动的意义，视这次学习实践活动为人生历程与初中三年学习生活中一次难得的磨练意志强健体魄的机遇，思想上高度重视，行动上雷厉风行，坚决听从命令，听从治理，以一名军人的标准严格要求自己。英勇坚韧，严守纪律，仔细完成训练任务。二、要不怕苦，不怕累，有吃苦的思想预备，有战胜困难的顽强信念。在人生旅途中，我们会遇到许多困难。现在吃点苦，就是为了将来少受苦，我们要在实践中磨练意志，练就本事，增长才能。进

7、展训练时，要着装整齐，精神振作，严厉仔细，凡事从严要求，从小事做起，形成一个良好的开端，为三年的初中生活打下坚实的根底。三、要严格遵守纪律。活动期间，同学们要严格遵守作息时间和有关制度，有特别状况确需请假的，要由本人申请，班主任证明，教育处批准。各班要绽开竞赛，每一个班要形成一个团结紧急，奋勉向上，纪律严明的集体，要听从命令，听从指挥，不得有丝毫懈怠。四、要有团队精神和集体荣誉感，树立团结奋斗的观念，培育为集体增光添彩的意识，克制个人主义的不良习气。遇到困难，同学们要相互帮忙、相互照看、相互关怀、共同克制。训练是特别艰难的，在训练过程中要留意安全，有状况要准时向教官和教师报告，同学之间要相互学

8、习，相互鼓励，团结互助，心心相印。五、讲文明、讲卫生、讲礼貌、除陋俗、树新风 活动期间，同学们要从我做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，坚决革除随地吐痰、随地便溺、乱扔垃圾、咳嗽打喷嚏不掩口鼻等危害安康、污染环境的不文明行为和不良陋俗，不大声喧哗，不 哄闹吹口哨，不践踏草坪，不损坏公共设施，军训中做到着装整齐，仪表干净，树立讲文明讲卫生讲礼貌的良好风气。 活动期间，全体同学必需做到一切行悦耳指挥，刻苦训练，努力完成规定任务，到达训练要求，学校将从重从严处理一切违纪大事。全体初一班主任要切实搞好学生思想教育，关怀爱惜学生，搞好后勤效劳，按时到岗。 同学们，这次实践活动是艰难的，或许，我们将遭

9、受烈日骄阳；或许，我们会遭受瓢泼大雨；更会遇到体力不支的状况。但我坚信，我们全部同学会以钢铁般的意志，团结互助的精神，积极主动地投入到布满挑战、磨练和期盼的实践生活中去！由于参与素养教育基地学习及劳动实践活动，已列入教学规划，其成绩和表现将纳入同学们期末考核与评价。 盼望这次活动成为这里一道最美最亮丽的风景！跬点积千里，滴水汇长河，在初中生活的扉页上，我们将以汗水为墨，以橄榄绿为笔，挥洒出阳光下的最壮美的宣言！ 最终，预祝这次活动取得圆满胜利！感谢大家。 长沙市第*中学学教育处 201*年9月 素养教育实践活动总结 201*年9月1日9月7日，我校初一年级300多名同学在10名教师的带着下，来

10、到*区中学生社会实践基地进展了为期六天的实践活动。本次实践活动既紧急有序，又生动活泼，既增加了学生的组织纪律性又增加了学生的集体主义观念；磨练了学生的意志，教会他们如何生活如何做人，同时我们带队教师也得到一次师德修炼。这六天的社会实践活动，给我们全体师生留下了深刻而难忘的印象。现将本次实践活动的状况总结如下： 一、学校领导高度重视，带队教师仔细负责。 学校对此次活动特别重视，特地召开校中层以上干部会议，打算成立以蒋明权校长为组长的领导小组进展了前期预备。蒋校长屡次询问预备工作进展状况，并亲自召开全体带队教师会，赐予详细指导。在基地的每一天我校戴萍副校长都亲自跟班，领导的关怀及典范的示范作用，极

11、大的鼓舞了基地的全体师生，增加我校基地师生克制困难的信念。 我们全体带队教师严格根据校领导的要求，到处留意自己的言行举止，育人先严已。六天中我们教师不请假、不落伍，与同学们同吃同住，同劳动，自始至终，从早到晚，每天一次总结会，细心策化，在实践活动中，即要安排同学们一切活动，更多的还要关怀同学们的日常生活、身体状况、思想状况。晚上同学们就寝，主管领导、保卫干事要一个个房间检查，统计人数，夜深人静时，同学们进入梦乡，我们辅导教师还要巡察屡次，以确保师生安全。 二、基地治理有序，活动安排合理。 我们自9月1日进驻基地后，六天中，不管是劳动、训练，还是饮食起居方面的安排，基地领导都赐予我们极大的关怀和

12、帮忙，从而使我们在基地各项活动都能顺当开展，并且取得了很好效果。室内外军训活动中，基地三位教官急躁示范，仔细指导，使每位学生都把握了根本要领。另外基地领导对我校学生各项活动进展细心安排指导，在学生饮食方 面，食堂每天不断变换花色品种，同时保证师生热水供给和用水便利。在六天的劳动实践活动中，基地的领导和我校领导始终参加筹划，各处室积极协作，基地各位领导准时帮助，做到治理严格，制度健全，使学生各项活动开展井然有序。 三、活动内容丰富，形式多样，使学生身心素养得到全面安康进展。 首先对学生进展爱国主义教育，环境爱护教育，国防学问等教育，9月1日上午一到达基地，我校学生就开头自己清扫卫生、整理内务，9

13、月1日和9月2日两天劳动军训，9月3日学生参观了这里的农田、果园，学习了关于农业以及畜牧业的相关常识，并且在一系列动手实践活动中得到了真正的劳动体验。9月4日进展了篮球赛、跳绳竞赛，举办学问讲座，晚上篝火晚会，9月5日军训会操竞赛、五项全能竞赛，联欢晚会。 其次，组织学生参与劳动实践培育同学们的劳动习惯和意识。在六天的实践活动中，同学们先后参与锄草、抬土、浇水、手工制作、帮厨等活动，并且做到自己的事自己干，洗衣、整理内务，扫地、打水等一系列的活动。把握一些简洁的劳动技能和制作力量，体会了劳动者的艰辛，培育学生喜爱劳动人民的优良品德。 第三，我们在基地六天里，还开展各种竞赛活动，如叠被子竞赛，内

14、务卫生评比竞赛，主题班会评比、军训会操评比，文艺汇演评比，跳绳竞赛、篮球赛、先进个人的评比等等。开展写一份影后感、观后感、听后感活动，举办心得体会征文。这些活动开展，增加了学生集体主义荣誉感和分散力，给学生供应了自我完善，自我表现的舞台，全面提高了学生的身心素养。 四、教师团结协作，学生互帮互助，好人好事层出不穷。这次活动之所以取得了优异成绩，得益于我们全体师生以“磨练意志，学会生活，学会做人”为动身点，时刻牢记我是*中学师生，我们的一言一行代表着*中学的形象。我 们的教师团结协作，师生打成一片，学生之间相互帮忙，好人好事层出不穷。 总之，通过这次实践活动，团结友爱，关怀他人，吃苦耐劳，遵章守

15、纪，喜爱劳动的良好风气，已在每个学生的心中俏然形成，同学们都到达了不同的转变，磨练意志，学会生活、学会做人的熬炼，盼望同学们能牢记这六天的生活，把在这里养成的优良作风，好的传统带到生活学习中去，勤奋学习，立志成才，报效祖国。 长沙市第*中学201*年9月 学生参与素养教育基地学习与实践活动状况登记表 姓名_学籍号_班级_实践名称活动时间年月日至月日地点活动目的：活动形式：活动内容：学生表现状况：实践基地评价意见：（签章）年月日年级组意见：教育处意见：（签章）年月日体会与反思（不少于500字）考核结果：基地班主任签章：年月日班主任意见：（签章）年月日（签章）年月日100字 200字300字400字500字600字 友情提示：本文中关于素养教育基地活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，素养教育基地活动总结：该篇文章建议您自主创作。