美术教案-纸盒包装设计(2学时).docx
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1、 美术教案纸盒包装设计(2学时)课型:综合课教学方法:观赏、讲解和手工制作相结合。一、教学目的1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。2、学习绘制和装饰纸盒的方法,提高设计力量。二、教学重点和难点1、重点:盒面的装饰和配色。2、难点:纸盒的构造设计。三、教具与学具预备1、教具:各种构造的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。2、学具:素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。四、教学步骤本课按排为二节课,第一课时主要介绍纸盒包装的作用 、特点和形式。并要求学生在纸盒绽开图上构思盒面装饰的铅笔稿。其次课时讲解盒配色特点和涂色方法,指导学生进展纸盒面的配色,并完成作
2、业。第一课时:一、组织教学:检查学具,按定心情。二、课前谈话导入新课。(一)包装设计的作用:同学们,当你们走进商店购物时,你肯定会被那设计精致的包装所吸引。确实,好的包装设计能吸引购置者的留意,能传达商品信息激发产品的销路。特殊是当今,由于生产力 的进展,商品在销售市场中引起了剧烈的竞争。因此,包装的形状能否直接抓住顾客的留意力,直接关系到产品的销量。(二)包装设计的特点:商品的“外衣”就是设计家为它设计的“商品包装”,一个好的包装具有哪些特点呢?1、包装既能爱护商品,便于贮存、运输、携带,也能美化生活。例如:课本范图-“毛巾包装”既便利携带,又美观精巧。“火锅包装”便于开启。2、鲜亮地标明商
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