苏教六年级上册整理与练习教学.pptx

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1、回顾与整理回顾与整理怎样计算分数除法？怎样计算分数除法？举例说明比的意义和比的基本性质；举例说明比的意义和比的基本性质；比、分数、除法之间的联系与区别。比、分数、除法之间的联系与区别。在解决问题时，应该怎样分析数量关在解决问题时，应该怎样分析数量关系？系？第1页/共22页练习与应用练习与应用1 1直接写出得数。直接写出得数。第2页/共22页练习与应用练习与应用2 2第3页/共22页练习与应用练习与应用3 3六年级二班有男生六年级二班有男生2424人，女生人，女生2525人；人；三班有男生三班有男生2626人，女生人，女生2424人。根据上面人。根据上面的条件，你能写出哪些比？的条件，你能写出哪

2、些比？24 :2524 :2526 :2426 :2424 :2624 :2625 :2425 :24第4页/共22页练习与应用练习与应用4 43 :53 :53 35 53 35 515151515第5页/共22页练习与应用练习与应用5 5写出几个比值是写出几个比值是 的比。的比。3 :23 :26 :46 :41.5 :11.5 :17.5 :57.5 :5第6页/共22页练习与应用练习与应用6 6先化简下面各比，再求比值。先化简下面各比，再求比值。5 :25 :224 :2524 :255 :15 :145 :245 :2第7页/共22页练习与应用练习与应用7 7一辆摩托车的行驶速度是一

3、辆摩托车的行驶速度是 千米千米/分，分，一只燕子的飞行速度是一只燕子的飞行速度是 千米千米/分。燕分。燕子的飞行速度是摩托车的几倍？子的飞行速度是摩托车的几倍？答：燕子的飞行速度是摩托车的答：燕子的飞行速度是摩托车的 倍。倍。第8页/共22页练习与应用练习与应用8 8（1 1）王师傅）王师傅 小时织小时织 米长的毯子，米长的毯子，1 1小时织多少米？小时织多少米？答：答：1 1小时织小时织 米。米。第9页/共22页练习与应用练习与应用8 8（2 2）李师傅每小时织）李师傅每小时织 米长的毯子，米长的毯子，小时织多少米？小时织多少米？答：答：小时织小时织 米。米。第10页/共22页练习与应用练习

4、与应用8 8（3 3）张师傅每小时织）张师傅每小时织 米长的毯子，米长的毯子，织织 米长的毯子需要几小时？米长的毯子需要几小时？答：织答：织 米长的毯子需要米长的毯子需要 小时。小时。第11页/共22页练习与应用练习与应用9 9解方程。解方程。第12页/共22页练习与应用练习与应用1010花果林场有桃园花果林场有桃园 公顷，占果园总公顷，占果园总面积的面积的 。果园的总面积有多少公顷？。果园的总面积有多少公顷？答：果园的总面积有答：果园的总面积有 公顷。公顷。第13页/共22页练习与应用练习与应用1111常青湖小学修建一条塑胶跑道，实常青湖小学修建一条塑胶跑道，实际造价际造价2727万元，是原

5、计划的万元，是原计划的 。原计划。原计划造价多少万元？造价多少万元？答：原计划造价答：原计划造价3030万元。万元。第14页/共22页练习与应用练习与应用1212我国的国土面积大约是我国的国土面积大约是960960万平方千米，万平方千米，其中林地面积大约占其中林地面积大约占 ，林地面积大约是多，林地面积大约是多少万平方千米？林地面积大约是耕地面积的少万平方千米？林地面积大约是耕地面积的 。耕地面积大约是多少万平方千米？。耕地面积大约是多少万平方千米？答：林地面积大约是答：林地面积大约是240240万平方千米，耕地面积万平方千米，耕地面积大约是大约是 万平方千米。万平方千米。第15页/共22页练

6、习与应用练习与应用1313（1 1）甲农场在一块）甲农场在一块3636公顷的土地上公顷的土地上种植大豆和玉米，大豆和玉米种植面积种植大豆和玉米，大豆和玉米种植面积的比是的比是4:54:5。分别求大豆和玉米的种植面。分别求大豆和玉米的种植面积。积。36361616（公顷）（公顷）36362020（公顷）（公顷）答：土豆和玉米的种植面积分别是答：土豆和玉米的种植面积分别是1616公顷、公顷、2020公顷。公顷。第16页/共22页练习与应用练习与应用1313（2 2）乙农场大豆的种植面积是）乙农场大豆的种植面积是3636公公顷，大豆和玉米种植面积的比是顷，大豆和玉米种植面积的比是4:54:5。求。求

7、玉米的种植面积。玉米的种植面积。答：玉米的种植面积是答：玉米的种植面积是4545公顷。公顷。364536454545（公顷）（公顷）第17页/共22页探索与实践探索与实践1414你能用哪些方法来说明你能用哪些方法来说明“甲数除以甲数除以乙数（乙数（0 0除外），等于甲数乘乙数的倒除外），等于甲数乘乙数的倒数数”？第18页/共22页探索与实践探索与实践1515小明、小华和小军各用小明、小华和小军各用4 4元买一种水果。元买一种水果。小明买的水果重小明买的水果重 千克，是小华所买水果的千克，是小华所买水果的 ，是小军所买水果的，是小军所买水果的 。他们各买的是什么。他们各买的是什么水果？水果？小明

8、：小明：苹果苹果小华：小华：香蕉香蕉小军：小军：西瓜西瓜第19页/共22页探索与实践探索与实践1616下面每个方格的边长表示下面每个方格的边长表示1 1厘米。厘米。（1 1）画一个长方形，面积是）画一个长方形，面积是2424平方厘米，平方厘米，长与宽的比长与宽的比3:23:2。（2 2）画一个长方形，周长是）画一个长方形，周长是1616厘米，长厘米，长与宽的比是与宽的比是5:35:3。第20页/共22页探索与实践探索与实践1717你的身高是多少厘米？脚长和头长你的身高是多少厘米？脚长和头长呢？你父母的身高、脚长和头长分别是呢？你父母的身高、脚长和头长分别是多少厘米？先量一量，再分别算出脚长多少厘米？先量一量，再分别算出脚长与身高。头长与身高的比（前项都化成与身高。头长与身高的比（前项都化成1 1，后项保留一位小数），看看有什么，后项保留一位小数），看看有什么发现。发现。第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页