创业模拟实训实验报告(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 成都理工大学工程技术学院创业模拟实训实验报告 专 业： 学 号： 姓 名： 提交日期： 成 绩： 说明1 实习考核包括平时出勤、模拟实习操作情况、实习报告质量三部分。如果在模拟实习过程中存在以下情况，该生实习成绩以零分计：（1）抄袭他人的数据者；（2）违反实验室管理规定，不听老师劝告，严重影响他人实验，或造成实验设备重大损坏者；（3）未能按正常实验时间安排完成实验者；（4）请人替代或替代他人进行实验者；（5）在实验时间打游戏，不听老师劝告者；（6）缺交实验报告者（缺交实验报告者必须在实验结束后三天以内补交，如不补交者，其实习成绩以零分计）。2评分原则为：平时成绩占1

2、0 %（根据考勤和实验表现打分），实习操作成绩占60%（根据操作完成后系统所计分数计算），实习报告占30 %（根据实验报告的质量打分）。如存在第二条所述违反规定者，总成绩直接以零分计。3综合成绩记载方式：优、良、中、及格、不及格。一、实验概述及实验内容：实 验 概 述实验项目名称创业模拟实训实验类型综合实验课程归属创业模拟实验目的及要求本实验教学的目的在于让学生了解创业活动过程的内在规律以及创业活动本身的独特性，了解创业过程经常遇到的问题和发展障碍。培养大学生积极进取和创新的意识，强化创业精神，培养和锻炼机会识别、创新、资源整合、团队建设、知识整合等创业技能，引导学生用创业的思维和行为准则开展

3、工作，达到强化大学生创造性地分析问题和解决问题的能力。实验环境计算机、创业之星软件实 验 内 容实验过程及结论2016年到来了，大三下学期刚刚开学，上的第一门课程就是创业模拟实验课。马云谈到自己的创业经历这样说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大多数人都死在明天晚上看不到后天的太阳。” 创业是一门艺术，更是一门技术，就像写字一样，每个人都会写字，但是不是每个人都能写得很好，能够写的很好，称得上书法大师的只有那么几个。现实生活中很多人不从自己实际情况出发，根本不具备创业者的素质，认为创业很简单，就随意创业，但仓促上阵必将狼狈下马。创业是需要准备的，创业是一场关于人的胆识、智慧、情商加

4、上执行力的综合考核，总而言之创业是需要不断努力，不断学习。创业模拟实验课，这是一门很有趣的课程，主要的学习内容是利用创业之星软件，让学生模拟创业，了解创业的各种活动及和创业有关的各种知识。实验课程的第一天主要内容是完成创业计划书。首先，老师告诉我们每个人要分成9个小组，每个小组有五个人，大家自己选择组员，自己加入小组。其实这很简单的一件小事也是蕴含着大道理的，那就是我们是一个团队，创业是一个团队的事情，不是一个人单打独斗才可以完成的，每个组员必须团结协作，各司其职，才有可能创建一个伟大的公司。很快的，我加入了第四小组，和彭帅英、朱莉、周昆红、姜欣呈组成了一个小组，组成小组后还要分配角色，主要角

5、色有CEO,CSO,CPO,CTO,CSO等，很荣幸的我担任了CEO的角色，创业计划书我们也是分工合作完成的。第二天上课的内容主要是完成公司前期的准备工作，每一个人都需要亲自完成公司设立的流程。在这次实验过程中，我们需要使用创业之星的软件，完成一个公司的注册首先需要制定公司章程，然后在到工商行政管理局去进行名称审核，公司设立和申领营业执照等内容，还有到银行进行税务登记，接着去刻制公司用章，到质检机构申领机构代码，然后还要去国（地）税局进行税务登记，接着去劳保局办理劳保登记。整个公司设立的流程大概就是这样。通过今天的学习，我很系统的了解了公司设立的整个过程，了解了创业的基础。过了周末，进入到第三

6、天的学习，从第三天开始，公司就正式的模拟经营了，刚刚进行第一季模拟经营的时候，由于不熟悉，我们都操作的很慢，刚开始因为我们先进行的是经济行的研发，还不知道怎样生产产品，后来才发现实惠型的产品不需要研发周期，中间还出现了很多问题，我们去问老师，老师很耐心的为我们讲解，但是第一期的经营我们还是出现了很大失误，因为前面花了太多时间，所以第一期我们还没有报价就结束了，结果导致了我们第一期没有收到任何订单，所以第一期我们的得分非常的低，只有在组间交易的时候有买到一些订单卖。到了后面的几期，由于操作的很熟练了，同时我们也吸取了前面几期的经验，始终稳健的经营，稳步的增加生产，不断扩大生产经营的规模，在公司要

7、进行重大决策的时候，我们总是一起讨论，然后再做出决定，终于我们公司的业绩不断好转提升，但是由于开始的失误，在最后的评比中，我们组获得了第6名的成绩，虽然排名不是特别高，但是使我们努力得来的，所以我们还是很开心。时间过的很快，一个周的实训真的很短，但也很长。我们感觉到很疲惫是我们不能够很好的完成公司经营的任务。这之间与我们的实践动手能力是离不开的。回想一下我们这个周所学的内容包括两个部分：教学与实践。课堂上老师的思维引导。包括怎么样组建团队，怎么样设立目标，怎么样成立公司，公司的管理，公司的运营，到最后整个创业初期的创业者们需要注意的一些问题。而实践内容基本上全部由老师负责，引导我们怎么样把老师

8、讲的理论知识应用与比较相对现实的创业实践操作系统。我们模拟公司所碰到的一些实际性的问题都是通过老师给帮忙解决的。可爱可亲的老师讲课最大的特点就是生动有趣，激励每一个人勇敢的去战胜自己。从老师身上学到的东西远不至课堂上所讲的知识，而是对事的态度与思想从根本上有了改变。一件事情在你没有做时，不要轻易的下判断。不要轻易的按常规思路去解决问题。有人说，毕业就等于失业，我想，如果我们换一个角度，勇于创业，敢于挑战，就会为自己的事业埋下基础，走好创业的每一步，用创业来成就人生。这次的课程让我认识到自己需要继续努力学习，不断提高自己，充实自己。这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难，比如

9、资金问题，市场问题等等。创业并不是一件容易的事，能受得住市场考验的企业才有成功的可能，但是如果选择了创业这条路，那么就请风雨兼程。二、实验总结：实验总结经过这段时间的创业实验，完成了这个创业计划书与操作创业之星软件，在这个过程个过程中收获了成功的喜悦，体会到了创业的艰辛与企业经营的不容易，通过这次实验，我学到了很多，知道了创业的整个流程，知道了创业需要的创业精神，明白了创业所需要的积极进取的精神，也只知道了创业中会面对很多的困难，当我们遇到困难时，不能够退缩，而是要迎难直上，积极的想办法去解决它。通过这次实验，我也明白了创业需要抓住机会，机会是不等人的，如果你没有抓住机会，那你可能就会失败。同

10、样我也感受到运营一个公司的不易，这需要对于企业经济能力、人员激励、发展环境等多方面进行考察和研究，对于以后工作具有很大的帮助，增加了自己对创业的渴望和信心。在制定创业计划的过程中使我明白每个部门都履行好自己的职责是成功的关键。团队精神是一个企业成功不可缺少的，一个企业是一个整体，每个部门的决策都会影响到其他部门，所以各部门之间要加强沟通、协作，做到个人利益与企业利益的统一，保证企业的高效率运转。这次创业计划的制定，使我对创业有了一个全面、系统的认识，并且使我对沟通，协作的重要性有了全新的了解。创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己

11、的理想，证明自己的价值。我相信这次计划对我们会产生深远的影响，受益匪浅。当然，对于创业中遇到的困难，由于我们社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，很容易使我们感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉，对此，我们只有培养本人的意志、品质、气质、个性，积极面对困难，才可能走上创业的成功之路。这次实验不仅丰富了我们在创业方面的知识，提升了我们的综合素质和能力，更重要的是，通过组员相互间的交流、合作，我们了解到团队协作的高效性和必要性，加强了我们的团队合作能力、管理沟通能力、独立决策能力等，有利于满足今后工作的需求，更好地立足于社会，也培养了我们的创业精神，让我们的未来有了更多选择。三、指导教师评语及成绩：评语：成绩： 1平时成绩 （ 10 %）： 2实习操作成绩（ 60 %）： 3实验报告成绩（ 30 %）： 综合成绩： 指导教师签名： 批阅日期：专心-专注-专业