英语口语社团活动总结.docx
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1、 英语口语社团活动总结 英语口语社团活动总结 英语口语社团活动总结 转瞬间,一个学期的社团活动已接近尾声。虽然每个星期四的课外活动时间都付与了社团小组活动,但一想起同学们日益高涨的学习热忱,一想到孩子们不断增长的英语学问,我觉得非常欣慰。究竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色,我把这次兴趣活动中的阅历总结如下: 一.兴趣是学习的动力 第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那,我被学生的专注所感染了,他们个个布满了对英语学问的渴求。我心想假如能趁热打铁,激发他们的学习激情,那对今后的教学会事半功倍。于是我转变了备课规划中的常规教育,师生问
2、候后进展Freetalk,营造英语学习的气氛。随后进展了嬉戏导入。Howareyou?进展沟通。在嬉戏的同时师生间的距离就拉近了。学生遗忘了自己在学习,教室里不断传出欢快的笑声。下课了,孩子们依旧觉得余兴未尽。 此后,每次活动,我都会细心设计孩子们喜爱的嬉戏,让他们在玩中学,玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。 二合作学习 英语竞赛不仅可以激发学生的参加意识,还能培育学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时常常把学生分成若干小组,在学习字母、音标和日常交际时,预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务,学生学习起来就特殊仔细,主动。为了不落后其他小组,他们相互帮忙学习。我们在排练英语服装表演时,大
3、家开动脑筋,献计献策。自编英语对话,自己设计动作等。这时,组员们围成一圈,那情景真是热火朝天哪!通过小组合作的方式进展学习,学生不仅学习主动性增加了,学习效率也提高了。 通过活动的展现,我可喜获得了一些有用的教学阅历,看到了孩子们的潜力。我会在实践中连续探究、思索,争取不断提高教学质量,让更多的孩子喜爱英语,喜爱我的课堂。 扩展阅读:英语口语协会期末工作总结 英语协会201*201*期末工作总结 一学期快完毕了,英语口语协会的活动在这一学期中也将画上句号。半年的社团工作中,我们经受了风风雨雨,我们在经受挫折与失败的同时也获得了胜利。本协会以“听从领导,团结同学,提高英语口语,丰富校园文化生活”
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