英语师范大学生职业生涯规划书.docx

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1、 英语师范大学生职业生涯规划书 【前言】 社会就像一个大染缸，每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色肯定要有自己的主见，否则，假如随波逐流的话，最终也不会成为一块颜色靓丽的画布，英语专业职业生涯规划书。在现代这个竞争剧烈的社会，每个人都想成为浴火的凤凰，能实现自己的抱负创出一片天地。但抱负的实现，事业的胜利，都是在严谨的规划下，一步步仔细履行而得到的。假如没有自己的职业生涯规划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说，职业生涯规划对每一个立志成才的人来说，都有着重要的意义与影响，它是使一个人走向胜利施展理想的第一步。 【自我分析】 从小到大，我的家

2、庭教育比拟严格，在这种严谨的家庭教育下，使我养成了做事情不怕困难，比拟有毅力，对想要做成的事不轻易放弃的性格。父母也给我足够的空间，让我独立地对自己的事情加以选择推断，进展自己的共性。但同时，父母也给了我太多的关爱呵护，让我有些时候总盼望依靠他人，做打算时有些优柔寡断。 因此说，我的性格有着两面性。一方面，我比拟开朗，喜爱和不同的人打交道，主动去了解一切新奇的事物，对自己不喜爱的事情，会直接地说出来，并不在在它上面做过多留恋。另一方面，我性格有比拟沉静，一些时候喜爱一个人独处，宁静地看书或做别的事情，不擅长和不太熟识的人交往，也就导致在一些公开场合，我会显得比拟拘束，不能自如地表达自己的想法和

3、观点。 我的兴趣比拟广泛，旅游，滑冰，游泳，上网，看书，听音乐，看电影，写毛笔字等都是我的爱好，这些爱好使我既能准时了解我身边的环境发生的变化，另一方面，有使我不断地更加了解自己，使自我不断完善。由于我的个人爱好，我也比拟擅长书法，对文字有肯定的敏感度和感悟力量。而且现在我学的专业是英语，所以在英语方面我也有肯定的沟通，阅读和写作力量，职业生涯规划。我个人也比拟擅长观看，有肯定的洞察力，能准时感知我四周的变化和他人的需求，这使我在与别人交往时能够更加主动。 【专业就业方向及前景分析】 现在我所学的专业是英语（语言文学）。英语专业是语言专业中一门重量级的学科，它旨在培育英语方面的专业人才，使其从

4、事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域的工作，满意社会对翻译、讨论、教学、治理工作的相应语言高级特地人才的需求。该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的根本理论和根本学问，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，把握肯定的科研方法，具有从事翻译、讨论、教学、治理工作的业务水平及较好的素养和较强的力量。 就业方向： 英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务治理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，担当商务治理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导

5、游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。 除了就业，英语专业的学生出国的时机也相对较多。不仅如此，学生假如在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的根底，轻松地转到别的专业或考取其他专业的讨论生。 就业前景： 现在，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应用，社会对英语专业人才的需求就大大削减。但家长和学生对于英语专业的热忱和投入始终居高不下，过渡关注的结果，导致市场需求的饱和，大批只把握了英语专业技能的求职者不得不陷入求职无门的窘境。同时，用人单位对求职者的学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等单位就业，均要求毕业生具有硕士

6、、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。而且，用人单位还多要求求职者的相关工作阅历丰富，这一点又使应届本科毕业生处于肯定劣势的状态。 英语师范大学生职业生涯规划书2 1、了解目前全国大学生就业竞争剧烈的大环境 从20xx年开头，随着高校扩招的毕业生间续进入求职市场，我国大学毕业生的人数在今后一段时间内将呈现出明显的上升趋势，依据教育部供应的数据，20xx年全国大学毕业生总数为145万，20xx年为212万，到20xx年将到达280万。20xx年已到达4100万，在社会需求没有显著增加的状况下，毕业人数的快速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型”就业向“群众化”就业转变，已

7、经消失农夫工、和大学生竞争同一岗位的局面。目前全国的大学生就业市场消失北京上海等大城市及沿海经济兴旺地区就业市场明显供对于求，西部等偏远地区供小于求； 中小城市师范生的需求也已经饱和，而农村对师范类的毕业生的需求得不到满意。就业市场的需求呈现不均衡分布。兴旺地区大学生就业工资现为1500元3000元/月不等，中小城市大学生工资为800元2023元/月。由于2023年后升入高中的学生人数开头下降，师范生进入学校的难度会越来越大。 2、知道外语专业就业状况现状 如某校外语专业的毕业生20xx年就业率为95.8%，其中英语师范生一次签约率55%，专节本学生一次签约率为36%，日语专业学生一次签约率为

8、100%，学生考研率为13%。在城市内进入公办学校的的只有4人、其余进入公办学校的均在县城初高中任教。有37%学生进入私立英语培训学校的，有41%的学生进入外企、三资或涉外企业，15%学生考研、出国或进武警部队。 3、分析猜测外语专业可以拓展的就业空间 私立英语培训学校或培训班，各种大小企业的涉外岗位，自主创业、英语口译、同声传译、网页翻译写手等公司岗位。 4、明确可拓展的就业空间所需的学问素养技能 具备肯定的商贸英语、广告英语、服装英语、保险英语、时事政治英语等各行业的英语学问，网业制作、多媒体、编程等计算机技能，公文写作力量、良好的沟通协调力量、口语表达力量、团队合作力量，应变力量、良好的

9、心理调适力量。 其次、客观分析自己的专业水平、综合素养和力量、习惯养成状况 目前我们外院学生普遍存在的问题是：口语表达力量不强、做事的主动性较差、收集处理消化信息力量很弱、抗压力量弱、合作力量不行、考虑问题深度不够、细节问题留意不到、做事应付现象较多作出正确选择的力量。 第三、选择自己的就业方向，确定自己要拓展的职业素养力量内容 无论选择什么职业必需具备职业素养是：良好的思想道德修养素（诚信、奉献、较强的责任感）文化素养（专业学问、公文写作力量、相对广泛的学问面）力量（公文协作力量、口语表达力量、团队合作力量、应变力量、创新力量、心理调适力量 第四、作出书面的实现自己将来职业所需综合素养、力量

10、的训练实践规划 第五、职业生涯规划在大学四年中详细时间、内容安排 职业规划应当贯穿大学4年的全过程之中，高校就业指导部门除了要建立了相应完善的就业指导体系和职能部门外，还应当从大学生一年级开头，对他们进展职业生涯规划教育和指导。固然，由于四个年级的学生年级特点不一样，需要实行的方式和途径也不一样，同时又由于学生个体的差异选择的时间和方式途径也应油酥不同。 大一为了解初探期： 学生主要加深对本专业的培育目标和就业方向的熟悉，增加学习专业的自学性，培育学生的专业学习目标并让学生初步了解将来所从事的专业职业，及专业辐射职业，了解应具备的各种素养，强调在学习活动生活留意培育自己把小事寻常事做细做实做完

11、善的好习惯，如在假期安排“按星级宾馆的清扫标准清扫家居”活动，鼓舞学生通过参与各项活动，熬炼自己的文字力量、审美创美力量各种力量，学生参与社团、社会实践活动，在各种活动中不断思索总结提高自己。如参加学生自愿者工作，提高自己的责任感、主动性和受挫力量，个人的学期工作规划、班级工作规划、活开工作规划等文字力量熬炼，。每一位学生要建立自己“人才库”档案，记录自己的特点、兴趣、职业力量倾向、参加活动、拓展力量、自我评价等内容。形成广泛的职业生涯规划。熬炼的途径和方式参与是积极参与院系活动，侧重点是强化个人细节习惯的养成熬炼及参与活动后的审美感悟 大二为定向选择期： 应考虑清晰将来是否考研或就业，由于用

12、人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是大学生某专业方面的特长，大学生迈入社会后的奉献，主要靠运用所学的专业学问来实现。所以对所学的专业学问要精深、广博，。同时增加英语口语力量和计算机应用力量，通过专业英语四级和计算机省二国二的相关证书考试，了解考研信息、确定考研方向。在把握宽厚的根底学问和精深的专业学问同时，还要拓宽专业学问面，把握或了解与本专业相关、相近的若干专业学问和技并开头有选择地辅修其他专业的学问充实自己；同时检验自己的学问技能，并要依据个人兴趣与力量修订个人职业生涯规划设计。最好能在课余时间后长时间从事与自己将来职业或本专业有关的工作，如参加学生科研工作，参与兼职工作。鼓舞学生通过参

13、与针对自己状况的各项实践活动，熬炼自己的各种力量，熬炼的途径和方式参与院系活动或个体自主筹划组织活动侧重点是理性分析归纳总结特点，强化活动后的审美感悟渗透、实践创美力量。 大三相对成熟阶段为冲刺期： 接近实习、毕业。所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在加强专业学习，预备考研的同时，开头把目标锁定在提高求职技能上，培育学生独立创业力量。如高校可以通过大学生素养拓展活动来熬炼学生的独立解决问题的力量和制造性；鼓舞学生在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，熬炼自己的独立解决问题的力量和制造性；参与和专业有关的暑期实践工作；加强和已毕业的校友联系，沟通求职工作心

14、得体会，学习写简历、求职信，加大了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，参加校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职状况；盼望出国留学的学生，可多接触留学参谋，参加留学系列活动，预备toefl、gre、留意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。这一时期的主要熬炼提高途径应为独立自主筹划组织开展针对性较强的活动，侧重点是注意活动的细节、全面思索活动活动目鲜亮性和意义的深入与外延、强化自身的创美力量。 大四是一个分化决策期： 大局部学生对自己的出路应当都有了相对明确规划，找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再迟疑不决。学生的目标应当锁定在工作申请及胜利就业上。这时，对前三年的

15、预备做一个全面的分析总结：首先检验已确立的职业目标是否明确，前三年的预备是否已充分；自己需强化和拓展的就业技能是什么。然后，有针对性的对自己进展专项实践训练，尽可能自己在做出较为充分预备的状况下进展施展演练。强化求职技巧除了参与常规的就业指导课，还要已宿舍为单位进展模拟面试等训练。同时充分利用学校供应的校园就业网，了解就业指导中心供应的用人公司资料信息，坚持每天上网，了解各行业人才要求、求职案例、聘请信息等内容，积极承受各种择业技巧培训、多参与聘请活动，在实践中校验自己的积存和预备等。 考研的同学在时间的安排是： 大三下学期看考研书籍的时间占5%70；大四上学期看考研书的时间站95%，5%的时

16、间用来做求职预备。从大一开头就正式进入思索设计自己的职业生涯阶段，针对社会环境就业形势不断的对自己的的选择和个人状况进展完善补充，加强自我的拓展实践，从而使自己所学专业学问与社会需求进展、自身潜力与将来职业生涯进展共频共振。并要求具有坚持性、常常性，由于只有常常做、甚至每天做才能形成习惯、形成习惯才能具备力量素养，才能真正为将来制定的职业目标打下根底，才能真正高质量的完成大学生活，真的实现自我的跨越式进展。 英语师范大学生职业生涯规划书3 引言: 随着社会的不断进展，就业时机在不断增加的同时，就业的竞争力也越来越强。我们这些大学生要面对的就业压力也越来越大。所以有一个明确、详细的职业规划是特别

17、重要的。但是现在的大学生许多都没有明确的职业目标，没有抱负的人生就是没有灵魂的人生。职业规划课便给我们供应了一个很好的平台去了解自己明确职业目标，规划自己的人生。 职业规划不仅仅是对职业的规划，更是对人生、对自我的规划。这非常有利于自身的进展和制造，在职业规划之前，或许你只是一个勤奋努力但却没有目标的人，但在仔细的规划之后，你便是一个生活的主宰者，至少是主宰自己的人生，人生的进步少不了动力和目标，而这个目标就从规划开头。 (一)职业兴趣： 依据职业测评报告，我的职业兴趣最强的两项是社会型和讨论型，最弱的是艺术型，大体上还算符合。我是一个喜爱讨论和观看人类行为和心理的人，但也乐于和人打交道，乐于

18、社会交往，乐于帮忙他人。我喜爱和观念打交道，喜爱记录和观看事物，我的行为和思索都偏重于讨论和规划，我喜爱和别人争论你的发觉和讨论成果。我很有分析头脑，但为人不古板，待人处世很得体。我在学习和工作中，常常会提出新的问题解决方案。同时擅长深入浅出地说明简单问题。我喜爱的工作要求具备很强的分析力量、思维推理力量，我擅长解决简单的疑难问题，但是我并不喜爱扮演决策和执行的角色，更喜爱保持自己鲜亮的看法和特和独特的见解。我喜爱与人打交道，对各种类型的人际关系能够以恰当的方法处理，不喜爱竞争，对人友好，有怜悯心，擅长倾听和帮忙别人。我是一个特别有责任心的人，遇到困难坚持究竟，直至取得胜利。但我在艺术表达方面

19、兴趣不剧烈，因此，在职业生涯规划过程中，阿我要避开特殊需要发挥自己创意的文艺、表演、设计领域进展方向，一些文学创作类的进展方向同样需要这种自由而无拘束的表达，这些也的确不是很适合我。 (二)职业价值观： 在职业测评报告中不难看出，我最突出的职业价值观是追求成就、崇尚独立。 盼望获得的工作，是能够看到准时的成果呈现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满意。:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监视的形式使自己的工作根据自己的规划顺当进展:期望工作的内容是能够赐予别人帮忙，并盼望在

20、这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有主动的道德观念和社会效劳熟悉期望在职业中，获得治理层的支持，比方获得充分的培训时机，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升时机，并拥有充分的权威，能够对他人的工作供应指导，并且这个职位是富有社会声望的。我特别盼望获得有充分保障的工作(包括拥有优良的工作条件)，比方能够在一个比拟安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的酬劳，能够有自主决断的可能性等。而且还盼望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。 (三)职业力量： 通过职业测评报揭发现我比拟擅长的5项技能是： 主动学习:学习新学问，并能很快运用新学问 人

21、际敏感:人际交往中，关注他人的反响，并从中理解他们的想法 人际适应:依据他人的表现，来调整自己的行为和表现 研发设计:依据对用户需求和产品要求的分析，进展设计 批判性思索:解决问题时，运用思维分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣 而我最薄弱的三项是： 编程:依据不同目的和要求编写计算机程序 操作与掌握:操作与掌握设备或系统 数学思维:运用数学方法或者数学学问解决问题 (四)个人特质： 职业测评报告中显示喜爱挑战和让我兴奋的事情，有很强的制造性和主动性，绝大多数是事业型的。奇怪心强，喜爱新奇事物。擅长快速抓住事物的本质，喜爱从新的角度和独到的方法思索问题。机敏而坦率，有出色的分析力量，

22、不喜爱条条框框的限制和因循守旧的工作方法，习惯便捷的问题解决方法。喜爱自由的生活并擅长发觉其中的乐趣和变化。生活中的我乐观，擅长鼓舞他人，能用自己的热度感染他人。兴趣爱好广泛，善与人交往，能很快的融入集体中，能很简单的学习到新观念，并运用到实践当中。 固然，我也存在很多缺点，平常行事缺少稳定的规划和流程，常常依靠临场发挥，可能由于无视必要的预备工作，而草率地身陷其中，也简单转移留意力，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的急躁，有时不能贯彻始终。简单无视细节，对重复的事情简单感到厌烦，不太会舍弃，在重大决策当中简单迟疑。 针对这些优点我会在今后的生活工作中充分的加以利用。对于缺点而言，我会渐渐的

23、改正，并在工作生活中尽量避开。 (五)胜任力量： 通过职业测评报告，不难看出我在治理方面的确有肯定欠缺，但性非常向的我也很好的证明白我有这方面的潜质，我拥有精彩的交际才能、能使别人对自己的观点感到兴奋，具有探险精神、创新熟悉以及克制困难的士气，急迫地“想知道盒子外边的世界”、能想出一些新的可能性。在连续的、布满刺激的工作中表现最精彩，拥有出色的制造性解决问题的技能。具有天生的奇怪心理，学习新学问的信念和动力都很强大，快速地搜集所需信息的技能，擅长创新和客观公正的分析。能够把握事情的全局，弄清思想和行为的长远影响，并能同时处理多个问题。能敏捷地适应新状况，有娴熟的变换力量。在社交生活中不会感到拘谨，能舒适地适应大多数社交场合自信，只要想做，什么都能做到。 (六)自我分析小结： 人生中最大的敌人不是别人，而是自己!充分的了解自己是特别重要的，知己知彼，才能百战不殆。可见，知己，是放在首位的。所以，不仅要了解自己的优点，更要了解自己的缺点，要全方位的了解自己，才能把自己的职业生涯规划好，才能在今后的工作生活中做得更精彩。通过自己的职业测评，我更加清楚的熟悉到自己的优缺点，我会努力克制自己的缺点，为自己的抱负英勇的奋斗!世界上最欢乐的事莫过于为自己的抱负而奋斗!我会不断完善自己，不断学习，不断进步。一步一步地走向我抱负职业。