部编二年级下册口语交际注意说话的语气.pptx

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1、四 魔力话题 同学们，你们知道吗？人与人交往，同学们，你们知道吗？人与人交往，最自然，最主要的方式就是说话最自然，最主要的方式就是说话（对话）。（对话）。可是你们知道吗？说话是一门艺可是你们知道吗？说话是一门艺术，术，同样一句话，同样一句话，语速、语调、语语速、语调、语气不同，意思可能完全不同哦。气不同，意思可能完全不同哦。我们今天学习：我们今天学习：我们今天学习：我们今天学习：注意说话的语气。注意说话的语气。第1页/共10页说话要点语气不要太生硬1避免使用命令语气2礼貌用语，交谈时直视对方的眼睛3第2页/共10页情景再现 上楼梯，一位不认识的同学不小心踩到你的脚，这个时候，应该怎么做呢？第3

2、页/共10页1 1、我不是故意的。（、我不是故意的。（）道歉不够真诚道歉不够真诚2 2、对不起对不起，我不是故意的。（，我不是故意的。（）真诚道歉真诚道歉3 3、我、我又又不是故意的。（不是故意的。（）根本没有道歉的意思根本没有道歉的意思（一）用不同语气读下面的句子，感悟有什么不同？第4页/共10页我不是故意的。（）对不起，我不是故意的。（）阿姨，请您让一下。（）阿姨，请您让一下好吗？（）比一比，说一说这两种表达效果有什么不同？在你觉得更合适的句子后打“”。第5页/共10页（二）巧用语气，解决问题（对话表演）问题一：妈妈想要我学钢琴，可我想学画画。问题一：妈妈想要我学钢琴，可我想学画画。1、妈

3、妈，我想学画画，我不想学钢琴。（）2、妈妈，我想学画画，我就不想学钢琴。（）3、妈妈，我想学画画，我死都不想学钢琴。（）4、妈妈，我特想学画画，我不想学钢琴好吗？（）第6页/共10页问题二：上课迟到了，老师批评了我。问题二：上课迟到了，老师批评了我。老师真讨厌，恨死我啦，居然批评我。（老师真讨厌，恨死我啦，居然批评我。（）我迟到了，咋啦？，迟到就迟到了，关你屁事。我迟到了，咋啦？，迟到就迟到了，关你屁事。（）老师，你真偏心，我迟到了，你为什么只批评我，老师，你真偏心，我迟到了，你为什么只批评我，怎么不批评小美啊？她也迟到啦！哼！（怎么不批评小美啊？她也迟到啦！哼！（）老师，老师，对不起，我错了

4、，对不起，我错了，我以后再也不迟到了。（我以后再也不迟到了。（）第7页/共10页问题三：看到同学洗手后，忘了关水龙头。问题三：看到同学洗手后，忘了关水龙头。1 1、嗨！小王，你真是个王八蛋，洗了手，也、嗨！小王，你真是个王八蛋，洗了手，也不关水龙头，真是浪费，我要告老师。（不关水龙头，真是浪费，我要告老师。（）3 3、小王，、小王，你好！你好！请你洗完手后，不要忘记关水龙请你洗完手后，不要忘记关水龙头头好吗？好吗？（）你知道吗？水是生命之源，我）你知道吗？水是生命之源，我国是一个缺水的国家，我们养成节约用水，洗手后，国是一个缺水的国家，我们养成节约用水，洗手后，随时关水龙的好习惯。随时关水龙的好习惯。2 2、小王，难道你不知道，水是生命之源吗？还不、小王，难道你不知道，水是生命之源吗？还不赶快给我关好水龙头。（赶快给我关好水龙头。（）第8页/共10页小组讨论，解决问题与妈妈交流与妈妈交流与老师沟通与同学对话 妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说 上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说第9页/共10页感谢您的观看！第10页/共10页