老师学法制教育心得体会教师法制教育心得体会(8篇).docx

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1、 老师学法制教育心得体会教师法制教育心得体会(8篇)关于教师学法制教育心得体会一 一、高度重视，营造普法教育气氛。 学校准时对“124”系列活动做了细心组织、全面安排。 我校领导高度重视，依据上级精神，结合我校工作实际，仔细组织开展宪法学习宣传教育活动的实施方案和规划安排。仔细制定了“弘扬宪法精神，树立宪法”、“增加宪法意识，推动科学进展，促进社会和谐”等十多条学习宣传标语，并利用学校大门上的电子屏滚动播放，营造浓郁的宪法宣传气氛;全校师生每次进出校门都能看到，做到根植于心。 二、广泛开展宣传，活动形式多种多样。 在法制宣传日的活动过程中，我校开展了一系列活动，详细活动内容有： 1、11月30

2、日利用师生国旗下演讲“深入开展普法教育，提高公民法律素养”，对全校师生进展法制宣传教育，营造深厚的普法教育气氛。 2、将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进展法律常识和法制意识的培育，尤其是结合思品学科特点，大力加强法制教育。 3、班级开展活动，充分利用黑板报、班会进展宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。不断增加青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和削减违法犯罪行为。 4、在12月4日召开“学宪知宪用宪”的主题班会。班主任利用形象的实例，让学生了解宪法学问，知道宪法是根本*，

3、让学生崇尚宪法，维护宪法。 5、大张旗鼓的开展学习、询问活动根据学校统一部署，12月4日，各班级组织教师、学生大力学习和宣传宪法。全校各位班级利用晨读时间，组织学生集体朗读，切实把“法治进校园”工作落到实处。 活动虽然已经完毕，但我们将连续抓好法制教育和法治实践，营造浓郁的法治气氛，努力提高全体师生的法律素养，为平安中国、和谐中国建立作出新奉献；充分发挥法治在社会进展中的标准、引导和保障作用，营造良好的校园法治环境。今后，我们将以更加仔细负责的态度，做好全校师生的法制宣传教育工作。 关于教师学法制教育心得体会二 1、您把哲学教给了我们，我们的思索加了力度！您把做人教给了我们，我们的人生加了颜色

4、！送上最真诚的祝愿：教师欢乐！ 2、假如人生的风景有很多，愿幸福高居生活的榜首；假如情感的历程长而久，愿欢乐领跑在最前头！您的，有我们的祝愿相伴左右！ 3、您的谆谆教育，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永久流淌。难忘恩师对我的鼓励，使得学生也能从事太阳底下光芒的事业！祝您安康，多育祖国的良苗！ 4、由于你的诞生，使这一天别具意义，也显得格外漂亮！只是一个小小的问候，却是一个浓浓的真意！ 5、特殊的爱，给特殊的你，愿我的祝愿像阳光那样缠围着你，真诚的祝福安康和欢乐永久伴随你，教师欢乐！ 6、由于你的降落，这一天成了一个漂亮的日子，从今世界便多了一抹迷人的颜色！的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的

5、祝福：教师欢乐！ 7、恩师永牢记，师恩久难弃。祝天下教师欢乐快乐！欢乐！幸福永久！ 8、假设我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假设我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力气，假设我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！开心。不敢用华美的辞藻来修饰你的光环；不敢用艳丽的花朵来感谢你的赏赐；我只能用我的真心来歌颂你的为人师表！ 9、生活在于经受，不在于名牌；富有在于感悟，不在于奢华。做不成元帅，就做无畏士兵；成不了明星，就做平凡百姓；钱多钱少安康就好，祝教师身体康健，欢乐！ 10、教师的到了，俺要送您：暖和无比的爱心被，这是用真心做的里子，用热忱做的面子，用幸运扦的边，能抵抗一生的风寒，盼望您喜爱

6、！祝教师欢乐。 11、教师是一声荣耀的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些教师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师之际，我要告知教师：感谢您！ 12、在这特别的节日里，我们想对您说：教师，您辛苦了，祝教师能以乐对人生，以笑对考验！欢乐！ 13、祝愿教师欢乐，拥有身体的身体，制造事业的奇迹，积攒财宝无比，获得亲情、友情和爱情一切顺当，幸福美满！ 14、人生旅程上您为我点燃盼望的光线丰富我的心灵，增加我的才智感谢您！教师愿您永久安康、幸福！ 15、今日是个漂亮的日子，这个世界，因此而多了一抹迷人的颜色！诚心祝愿您欢乐！ 16、教师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕

7、，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在之际祝您身体安康、万事如意！ 17、这个日子，因您的而漂亮动人；我们的心情，为您的而高兴跃动。诚心祝愿您欢乐、万事如意！ 18、给你一条小小的短信，为这属于您的日子。愿全部的美妙幸福与您相伴，让每一天都布满欢快、收获和满意。感谢教师教导，祝您教师欢乐。 19、教师感念的季节，风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落，忍不住又忆起童年往事，悄悄祝愿您，欢乐！ 20、世上如有诤友教师，那就是像你对我那样关心的教师。祝您欢乐！ 关于教师学法制教育心得体会三 敬重的教师、同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是“学宪法，讲宪法”

8、。 俗话说：“没有法规不成方圆。”对一个国家来说，没有良好的法律法规，就没有和谐稳定的生活。 之前，我始终认为法律是成年人的事情，对于我们小学生来说，懂不懂法不重要。后来，我在电视上看到一篇报告，对我感受很深，我突然意识到，作为一名小学生，不仅要理解法律、遵守法律，也要学会用法律的武器来爱护自己。 这个故事是这样的：有一个女孩天生残疾，从她诞生开头父母就不喜爱她，之后又给她生了一个弟弟，弟弟诞生后，女孩的生活更加困难，她吃不饱，穿不暖不说，她的父母还让她去当乞丐。 每天去市场讨钱，把她当成摇钱树，邻居们实在看不下去，向民政部反映。后来民政部门取消了她父母监护人的资格，把这个女孩送到寄宿学校读书

9、，并命令她的父母每月支付200元的生活费，谁知道她的父母不但不给钱，还恶狠狠地说，就是不给钱，看你把我怎么样。 女孩看到她的父母如此无情，万般无奈之下，只好向人民法院起诉，她的父母由于虐待罪，受到了应有的制裁。但是这个女孩并不欢乐，她更难受，为自己的父母难受，为自己难受。 可怜天下父母心，我们哪个同学不是父母的掌上明珠，倍受父母的爱和关怀。谁想起诉自己的父母?假如那个女孩的父母有一点良知和爱心，有一点点法律意识，我想他们肯定不会如此虐待自己的骨肉。 尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，而对于小局部狼心狗肺、不守规章的人来说，只能用法律来标准他们，所以我们应当加强法律教育，培育守法意识，我们不仅要

10、自己懂法，还要让我们的父母和四周的每个人都遵守法律。 亲爱的同学们，法律是一把双刃剑，它可以惩处坏人，也能约束自己，遵纪守法，从小事做起。只要我们每个人都懂法、守法，我们的国家将会更加和谐漂亮。 感谢大家! 关于教师学法制教育心得体会四 新课程标准指出:“学习中国古代优秀作品，体会其蕴含的中华民族精神，为形成肯定的传统文化底蕴奠定根底。”把“形成传统文化底蕴”确定为学习文言文的价值追求。同时要求“从历史进展的角度理解古代作品的文化价值，从中吸取民族才智，用现代观念端详作品，评价其积极意义与历史局限。”这一点也对古诗文、的教学提出了更高的要求。然而，由于文言文离我们时代长远，且语言简约、精深，学

11、生读起来难以理解，因而产生厌恶文言文的心情，甚至会谈“古”色变。为转变这一现状，实践新课标精神，笔者在教学过程中作了如下尝试。 教给学生阅读、翻译、分析文言文的方法。例如，翻译时要遵循“信、达、雅”的原则。学生把握了方法后，每次讲课前，可以要求他们书面翻译出所要学习的篇目或段落，先行理解。自己解决不了的问题分小组争论，小组内解决不了的“疑难杂症”再求助于教师。这样，既增加了学生的自学力量，也使教师准时、真实地了解到了学情，讲课时就能有的放矢，有效提高课堂教学效率。 俗话说:“三分文章七分读。”宋朝朱熹也说:“读得熟，则不待讲解自晓其义也。”为了培育学生的自主学习的力量，应当充分重视文言文课堂的

12、诵读，让学生在读中疑，读中悟，读中品，读中诵。针对学生的特点，在课堂争论解疑的根底上，让学生分几个步骤去读。首先，让学生对比着解释把文章从头到尾边读边译，教师巡察指导，让学生把自己还没有弄懂的地方圈出来，同时整理到笔记本上，可以问同学，也可以问教师，直到真正弄懂为止。其次，让学生试着不看解释诵读文章，在还不能记住意义的地方作出标记，然后将这些难记的学问反复地记忆。在这样的自主学习中，教师肯定要做好组织指导工作，尽量让每一位同学都能进入学习。同时要使学生克制畏难心情，明白诵读对学习文言文的意义。所谓根基扎得深，果实才芳香，在发觉问题，解决问题的愉悦中找到适合自己的学习方法。 文言文学习不是以读懂

13、一篇课文为目的，而是以具有“阅读浅易文言文”为根底，在教学中首先要激活从前学问，建立文言文材料之间的联系。这一联系表达在对词义的理解、语法使用方面，也表达在对情感的感悟上。比方文言文中有一些常见的文言句式，如推断句、省略句、倒装句，还有常见的固定格式，在新课文中可先激活从前相关学问再联系新课，这样能够有效地促进理解和保持。通过这种方式，使已有的学问在屡次重复中得到逐步的强化。 中学语文课程标准规定，学生要“诵读古代诗词和文言文，背诵肯定数量的名篇”。近年来，高考语文试卷也加大了对名句名篇的考察力度。因此，背诵并积存肯定数量的名句名篇，既是培育学生喜爱祖国语言文字、喜爱中华优秀文化的感情的需要，

14、也是提高学生自身文化品位，适应高考的需要。 总之，文言文教学应注意培育学生的学习力量和学习习惯，让学生在文言文的学习中受到传统文化的熏染。 关于教师学法制教育心得体会五 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是法制教育，很快乐能够有这样一次时机和大家一起共同学习法律学问。 谈到法律，我想大家都不会生疏，或多或少的对它都有肯定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们肯定要了解法律的重要性。俗话说：“没有法规，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。或许有些人对此会不以为然，认为人应当拥有自由，而自由是由自己来打算的。可是大家有没有想过，在一个有规章、有法规的社会

15、中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?固然不能!做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。由于在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，假如没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应当要遵守法律，遵守规章。 我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告知我们凡事要讲道理，假如我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这

16、个国家怎能称其为一个国家呢?所以我们肯定要培育法律意识，提高我们的法律素养，这是特别有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。 新中国成立以来，我们国家始终朝着建立民主法治国家的方向在努力。国家始终在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公正、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子/，维护国家和人民的利益。 应当会有许多人同意我这个看法吧?有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积存成山。别看这“学法用

17、法，从我做起”，说着简单，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素养修养的表达，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简洁不过的例子，当你在过公路的时候，你有没有严格根据交通规章呢? “红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有牢记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分表达我们的素养和修养。 我想假如人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法

18、犯罪活动就会大大削减，人民群众就能过上安居乐业的美妙生活，我们的国家就会逐步成为安康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗? 同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请学法用法，从我做起”! 我的讲话完了，感谢大家! 关于教师学法制教育心得体会六 敬重的各位家长朋友： 上午好!为了孩子的教育大事，今日，我们又一次相聚在蒲东试验小学三年级五班。首先对你们的到来表示中心的欢送和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强教师和家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能

19、够积极参加到学生的教育治理中来，共同促进孩子的全面进展，安康成长。盼望本次家长会能给大家带来一些收获。 一、先向家长们介绍一下我班的状况： 时间过得真快，转瞬间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子渐渐长大，课堂上，大局部的学生都能坐端正仔细听讲，更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关怀班级。很多学生在不同的方面都有精彩的表现：赵梦媛，是教师的贴身小助手;书写美丽的陈凯达、王璐颖、崔赟、韩雨欣、刘畅

20、，喜爱劳动的韩鹏程、陈博森、敬信宇、贾照熙、张瑞、王铭铭，学习上有很大进步的华聪健、王雨森，习作很棒的张路飞、王雨涵，上课积极发言郭世博、李思哲，绘画棒的王艺源，这期黑板报上的绘画就是艺源同学完成的。应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比拟严峻，虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着缺乏之处：孩子自制力以及自理力量相对较弱。丢三落四的现象比拟严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做教师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少

21、了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。始终以来，家长们总是特别热心、积极地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。 二、三年级学生的心理特点 从三年级开头，学生进入少年期，此时会消失一种剧烈要求独立和摆脱成人掌握的欲望，因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部掌握的依靠性渐渐削减，但是内部的自控力量又尚未进展起来，还不能有效地调整和掌握自己的日常行为

22、。其实第一、三年是爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级有些家长并不非常清晰。在小学阶段，教师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是由于一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。既要教他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入中年级，学生要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂拥而至，比方语文上既要把握生字词，又要熟记多音字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解，还有习作等都在等待学生来猎取。时间紧了，作业多了，任务重了，一些孩子消失了进入三年级不适应的问题，家长面对孩子的问题不知所措，无可奈何。为什么?由于孩子在家是家长，父母根本不能对他实施正确有效的教育，于是把全

23、部的盼望寄予给教师，期盼教师能转变孩子的一切坏习惯、坏品德。这一点无疑是把教师的作用扩大了，假设教师个个都是神的话，一切问题也就不再是问题了。家长们，要想能够解决孩子的问题，就应做到家校的和谐协作，亲密沟通，以形成教育合力。 最终一点想与家长沟通几个教育孩子的技巧：首先是重视孩子的学习过程，而不单单是结果。把只关怀每一次的考试成绩转化到关怀孩子的每一次作业，平常的学习态度，特殊是学习习惯上。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”这是由于一个人良好习惯已经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至胜利，同时还能弥补智力上的某些弱点，促进智力的进展。二是为孩子创设安静的学习环境，鼓舞孩子静

24、心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。有的家长为了孩子宁静的学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。三是催促孩子仔细并准时完成家庭作业，动作快速。对书写质量严格要求。有的家长做得特别好，特殊是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩，这个要求很正确，渐渐的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不多了，才来做作业，那样时间紧，学生能静下心来学习?即使做完，作业也是字迹潦草，错误百出。班里有好几位学生我们常常对他们进展辅导，给教师增加了很多额外的负担，盼望家长能协作教师，进展监视和指导。四是严格掌握孩子的零花钱。孩子有了多余的钱就会买零食、玩嬉戏等。五是

25、发觉问题准时与教师联系。尤其是孩子思想上的问题。 孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!感谢大家! 关于教师学法制教育心得体会七 敬重的各位教师同学们： 大家好！ “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。 一、从小养成良好习惯，自觉守法。 治安治理惩罚法涉及到我们

26、生活的方方面面，比方怎么样过公路，不能打搅别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要留意什么等等。有许多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰；乱闯红灯；不爱惜公物；强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的，假如情节严峻的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增加是非推断力量，自觉遵守法律法规，关键是要养成良好的行为习惯。 二、帮忙他人遵纪守法。 有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关，这是不对的。假如我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应当做的事情，我们应当准时阻挡，给他们讲解法律，让他们熟悉到违法的后果，那你就为社会做出了奉献。 三、学会自我爱护。 同学们在成长的过程

27、中，有时候会遇到各种各样不法侵害，一旦遇到了，比拟明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱，准时向家长或教师汇报。 最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规，加强自身修养，用科学学问武装自己的头脑，做到学法、懂法、守法，奋勉向上、安康成长！ 关于教师学法制教育心得体会八 1.你和善，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你敬重教师，团结同学。能用心听讲，按时完成作业。教师盼望你在新的学期里，课上多动脑筋思索，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗?教师信任你能。 2.懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能仔细完成作业。假设你在课堂上能动脑筋思索问题，课后自觉学

28、习的话，你的成绩会更好的。教师信任你会努力的。 3.懂事听话的你，在学校里仔细学习，积极完成教师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。教师和同学都喜爱你。盼望你连续努力，多动脑筋思索，争取取得更好的成绩。 4.你思维灵敏，积极思索问题，大胆举手发言，仔细完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了 。教师只想对你说,马虎是你最大的敌人，盼望你能把他毁灭掉，争取更好的成绩。 5.你有活泼的共性，课堂上，你思维灵敏，积极思索，大胆举手发言。教师很观赏你的才能，盼望你连续努力学习，为美妙的明天铺下坚实的基矗加油啊! 6、课堂上，你用心听讲，仔细思索，大胆举手回答下列问题，仔细完

29、成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。成绩很好，教师盼望你百尺竿头更进一步! 7、课堂上，你用心听讲，积极思索，仔细完成作业。课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。盼望你连续努力学习，争取更好的成绩! 8、在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见教师你能主动问好。课堂上，你用心听讲，积极思索大胆举手发言。课后，你仔细完成作业。假设你能改掉马虎的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。 9、在学校里，你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。假设在学习上，你能多动脑筋思索，多问为什么的话，你会进步更快的。 10、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难

30、为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。假如你能用心听讲，积极思索问题的话，你的成绩确定很优秀。 11、教师很观赏你那股不服输的共性。在学校里，你能帮助教师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答下列问题。可是做为班干，有时你也欺侮同学，这样不好。教师盼望你把你不服输的共性用在学习上，争取更好的成绩。 12、你是个懂事的孩子。课堂上，你用心听讲，仔细思索仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，用心学习，成绩优秀。今后的你，应当比现在的你更棒吧?那就看你的了。 13、你是个深得教师和同学都喜爱的好孩子，在学习中表现得还不错，特殊是你那种仔细学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应当比现在的你更棒吧?那就看你的咯。 14、懂事听话的你，在学校里，你用心听讲，积极思索，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习，成绩较好。盼望你连续努力，争取更好的成绩。 15、你是一个懂事听话的孩子，喜爱学，自觉遵守纪律，积极主动参加学习，团结合作，学习成绩优秀。教师喜爱你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!