蜀相上课用学习.pptx

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1、收二川，排八阵，六出七擒，五丈原收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。攻。这幅对联讲述了谁的故事？这幅对联讲述了谁的故事？第1页/共31页第2页/共31页诸葛亮诸葛亮（公元（公元181-234181-234年），字孔年），字孔明。明。琅琊阳都（今山东省沂南县）琅琊阳都（今山东省沂南县）人。三国蜀汉政治家、军事家。他人。三国蜀汉政治家、军事家。他曾经为刘备制定了一系列统一天下曾经为刘备制定了一系列统一

2、天下的方针、策略，辅佐刘备振兴汉室，的方针、策略，辅佐刘备振兴汉室，建立了蜀汉政权，形成了与曹魏、建立了蜀汉政权，形成了与曹魏、孙吴三足鼎立的局面。刘备去世后，孙吴三足鼎立的局面。刘备去世后，诸葛亮又辅佐他的儿子刘禅，多次诸葛亮又辅佐他的儿子刘禅，多次出师北伐中原，因身心交瘁，积劳出师北伐中原，因身心交瘁，积劳成疾，最后死于军中，实现了他成疾，最后死于军中，实现了他“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”的铿锵誓言，的铿锵誓言，赢得了后世人们的景仰和推崇。赢得了后世人们的景仰和推崇。第3页/共31页第4页/共31页第5页/共31页第6页/共31页朗读朗读 思考思考第7页/共31页第8页/共31

3、页第9页/共31页杜甫杜甫（712770712770）字字子美子美，自称，自称少陵野老少陵野老，京兆杜陵，京兆杜陵人，人，唐代唐代大诗人。他创作的许多诗歌，大诗人。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而称为而称为“诗史诗史”。其主要作品有“三三吏吏”“三别三别”等。因其卓越的成就，被人尊称为“诗圣诗圣”，与“诗仙”李白齐名。著有著有杜工部集杜工部集。三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏三别：新婚别、垂老别、无家别三别：新婚别、垂老别、无家别第10页/共31页 知人知人论世世杜甫，我国古代伟大的 诗人。他有积极的入世思想：“致君尧

4、舜上，”他坚信：“会当凌绝顶，”他饱经忧患，感受到贫富对立，民不聊生：“朱门酒肉臭，。”他心怀天下：“安得广厦千万间，”现实主义现实主义再使风俗淳。再使风俗淳。一览众山小。一览众山小。路有冻死骨路有冻死骨大庇天下寒士俱欢颜。大庇天下寒士俱欢颜。第11页/共31页他的诗真实的反映了广阔的社会生活，如“三吏”“三别”，他的诗被誉为“”。明清文人推崇他为“”。他的诗风 。他的创作态度非常严谨：“为人性僻耽佳句，。”他创作成就辉煌：“李杜文章在，。”语不惊人死不休语不惊人死不休光焰万丈长诗圣诗史沉郁顿挫第12页/共31页杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：1、读

5、书漫游时期（、读书漫游时期（35岁之前）岁之前）：望岳望岳2、困守长安时期（、困守长安时期（3544岁）：岁）：丽人行丽人行、兵车行兵车行、出塞出塞、赴奉先咏怀赴奉先咏怀（忧国忧民）（忧国忧民）（涉世不深（涉世不深 浪漫主义）浪漫主义）3、陷贼为官时期、陷贼为官时期（4548岁）岁）月夜月夜、春望春望、“三吏三吏”新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏“三别三别”新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别（现实主义创作达到高峰）（现实主义创作达到高峰）4、漂泊西南时期（、漂泊西南时期（4858岁）：岁）：闻官军收河南河北闻官军收河南河北、蜀相蜀相、登高登高、茅茅屋为秋风所破歌屋为秋风所破歌、江村江村、

6、登岳阳楼登岳阳楼（思想更深邃、诗风更沉郁）（思想更深邃、诗风更沉郁）第13页/共31页此诗作于唐肃宗上元此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱于成都元年，杜甫避乱于成都的次年春天，的次年春天，安史之乱安史之乱仍未平息，仍未平息，唐王朝仍处唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃于风雨飘摇之中；唐肃宗宗信任宦官，猜忌信任宦官，猜忌如杜如杜甫这样真正忧国忧民的甫这样真正忧国忧民的文人。文人。第14页/共31页目睹国势艰危，生民涂炭，目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又而自身又请缨无路，报国无门，请缨无路，报国无门，因此诗人对因此诗人对开创基业、挽救时开创基业、挽救时局局的诸葛亮，无限仰慕，备加的诸葛亮，无限仰慕，备加

7、敬重。敬重。这段时间，他创作了一系这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，列赞扬诸葛亮的诗篇，蜀相蜀相为其中最著名的一首。为其中最著名的一首。第15页/共31页蜀相蜀相丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。第16页/共31页蜀 相 杜甫何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出师伐魏未捷而病亡军中，长使历代英雄们对此涕泪满裳！第17页/共31页思诗歌开头一问一答，有什么好处

8、颔联中那两个字是关键？后两联写了诸葛亮哪些事？表现了作者怎样的情感？概括这首诗的主旨？第18页/共31页丞相丞相祠堂何处祠堂何处寻寻？锦官城外？锦官城外柏森森柏森森 丞相：不称丞相：不称“蜀相蜀相”亲切。亲切。寻寻 ：有目的的专程来访，不是漫不：有目的的专程来访，不是漫不经心地信步由之经心地信步由之对诸葛亮的强烈对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切。景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切。柏森森：自为问答，记祠堂之所在、柏森森：自为问答，记祠堂之所在、外景，渲染外景，渲染安谧、肃穆安谧、肃穆的气氛的气氛记记叙兼描述。叙兼描述。第19页/共31页映阶映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空碧草自春色，隔叶

9、黄鹂空好音好音映阶映阶映照映照着台阶着台阶好音好音悦耳的声音悦耳的声音，这，这里指鸟鸣里指鸟鸣 特写镜头，由远而近，特写镜头，由远而近，从祠堂的外部到内部。从祠堂的外部到内部。本联中有两个字用的极为精妙，试找出？本联中有两个字用的极为精妙，试找出？第20页/共31页映阶碧草映阶碧草尽尽春色，隔叶黄鹂春色，隔叶黄鹂皆皆好音好音春意盎然、赏心悦目的景色春意盎然、赏心悦目的景色欣喜愉悦的情感欣喜愉悦的情感第21页/共31页 “自”是“兀自”、“徒自”的意思，“空”是“空有”的意思，这两个字是全诗的诗眼，碧草自春色，黄鹂空好音，说明这里的景色没人欣赏，进一步说明到这里的人很少，武侯呕心沥血的功业已被人

10、遗忘，表现出诗人对世事变迁的感慨和对武侯功业被人遗忘的惋惜。全诗通过缅怀诸葛亮，表达了诗人自己功业未就的感慨。碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极凄清之极。杜诗解杜诗解 第23页/共31页“炼字”题答题步骤：第一步，解释该字在句中的第一步，解释该字在句中的含义含义，或指出这个字特殊的，或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法语法现象或修辞手法，如，如词类活用、拟人、通感、化静为动等；词类活用、拟人、通感、化静为动等；-释字意第二步，展开第二步，展开联想联想，把该字放入原句中描述景象，把该字放入原句中描述景象；-绘景象第三步，点出该字烘托了怎样的第三步

11、，点出该字烘托了怎样的意境意境，表达了怎样的，表达了怎样的感情感情，或有什么，或有什么艺术效果艺术效果。-点作用第24页/共31页三顾频烦三顾频烦天下计天下计，两朝开济，两朝开济老臣心老臣心天下计天下计推崇其推崇其匡时雄略匡时雄略老臣心老臣心赞扬其赞扬其报国忠忱报国忠忱 雄才大略和生平业绩忠贞不渝、雄才大略和生平业绩忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格坚毅不拔的精神品格诗人所以景仰诸葛武侯的诗人所以景仰诸葛武侯的缘由缘由 第25页/共31页 这两句诗为什么会具有极大的感染力？这两句诗为什么会具有极大的感染力？出师未捷身先死，长使英雄泪满襟出师未捷身先死，长使英雄泪满襟第26页/共31页这两句诗是诗人的

12、这两句诗是诗人的感叹感叹。诸葛亮壮志未酬，抱恨而终，鞠躬诸葛亮壮志未酬，抱恨而终，鞠躬尽瘁，死而后已，这种浩然正气激动人心。尽瘁，死而后已，这种浩然正气激动人心。安史之乱后，国破家亡，民不聊生。作安史之乱后，国破家亡，民不聊生。作者者感时伤世，忧国忧民感时伤世，忧国忧民，借痛悼诸葛亮的，借痛悼诸葛亮的遭际抒发了自己内心深沉的感叹。遭际抒发了自己内心深沉的感叹。第27页/共31页 蜀相蜀相（七律、怀古诗 ）丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。首联首联：寻访祠堂寻访祠堂 叙事叙事（仰慕）（仰慕）颔联颔联：祠堂春色祠堂春色 写景写景（叹惋）（叹惋）颈联颈联：丞相功业丞相功业 议论议论（歌颂）（歌颂）尾联尾联：壮志未酬壮志未酬 抒情抒情（惋惜）（惋惜）第28页/共31页 诗人借诗人借歌颂歌颂诸葛亮的过人才智和丰诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，功伟绩，惋惜惋惜诸葛亮的壮志未酬，诸葛亮的壮志未酬，抒抒发发了自己的功业未就的深沉感慨。了自己的功业未就的深沉感慨。概括主旨概括主旨第29页/共31页作业布置作业布置1、背诵这首诗、背诵这首诗2、收集整理后人吟咏诸葛亮的收集整理后人吟咏诸葛亮的诗词诗词第30页/共31页感谢您的观看！第31页/共31页