综合实践_课件[1](教育精品).ppt
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1、实践活动设计实践活动设计专题:综合性学习专题:综合性学习常考题型l1语言创作类:编拟欣赏广告、宣传语。对对联知识及创作赏析。心愿表述。主题访谈。话题辩论。景点介绍。l2材料整理类:语段压缩。材料的整合与探究l3图表转述类:表格分析。图表理解l4、活动参与类:拟活动方案或计划,设计活动主题或主题语,提出解决问题的建议。l5、结合社会热点、焦点问题发表见外解实施活动。如:写信,写留言,发邮件,发短信。内容l关注热点;关注人物;关注成长;关注传统文化;关注传统节日;关注读书;栀子飘香,榴花明艳栀子飘香,榴花明艳在充满生机的初夏时节,在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息学校将开为了
2、营造校园文化氛围,增添人文气息学校将开展展“书香满校园书香满校园”的的“名著阅渎名著阅渎”主题活动。主题活动。(1)请你为这一活动拟一条标语。请你为这一活动拟一条标语。(2)按下面要求策划一个班级活动方案。按下面要求策划一个班级活动方案。活动主题:活动主题:活动方式:活动方式:中考考题例谈中考考题例谈 例一:l李明李明因患严重再生性贫血病而在外治疗,当同因患严重再生性贫血病而在外治疗,当同学们在阳光下快乐学习时,他正在病床上与病魔抗学们在阳光下快乐学习时,他正在病床上与病魔抗争,巨额的治疗费给他的家庭带来巨大压力。针对争,巨额的治疗费给他的家庭带来巨大压力。针对这一现实,请同学们为李明同学组织
3、一次募捐,学这一现实,请同学们为李明同学组织一次募捐,学校请你作为这次活动的组织者,请你完成如下工作:校请你作为这次活动的组织者,请你完成如下工作:l1、给活动确定一个主题、给活动确定一个主题(一条宣传标语一条宣传标语):l2、给活动选取最佳活动方式:、给活动选取最佳活动方式:l3、为活动设计一个方案:、为活动设计一个方案:l4、为活动设计一个开场白:、为活动设计一个开场白:例二:班上准备组织一次以班上准备组织一次以“辨别不良广告辨别不良广告”为主题为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。的综合性学习活动。请你完成以下任务。6.班上准备围绕活动主题办一期墙报,请你就墙报内容班上准备围绕活动主
4、题办一期墙报,请你就墙报内容提两点建议。(提两点建议。(2分)分)7.为本次活动设计一条标语。(必须用两个句式大致整为本次活动设计一条标语。(必须用两个句式大致整齐的句子,齐的句子,20字以内)(字以内)(2分)分)8.某电视台近期播出的某电视台近期播出的“白酒白酒”广告中,一个成年广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:人和一个未成年人一起举杯说:“真好喝!真好喝!”你准你准备打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。(备打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。(3分分)例三:常见考点归纳常见考点归纳1、写、写开场白开场白、欢迎词、节目串词、欢迎词、节目串词、总结语等。总结语等。2、介绍家乡风
5、土人情、风景名胜、介绍家乡风土人情、风景名胜、特产名人等。特产名人等。3、邀请邀请、投诉、提建议等。、投诉、提建议等。一、发言类一、发言类二、设计类:二、设计类:确定活动名称、主题、确定活动名称、主题、宣传标语宣传标语、口号、口号、活动方案、活动形式等。活动方案、活动形式等。一、设计一、设计“推广普通话推广普通话”活动标语:活动标语:参考答案:参考答案:推广普通话,沟通你我他。推广普通话,沟通你我他。二、设计二、设计“奥运会奥运会”宣传标语:宣传标语:参考答案:参考答案:同一个世界,同一个梦想。同一个世界,同一个梦想。宣传标语类(案例一)宣传标语类(案例一)栀子飘香,榴花明艳栀子飘香,榴花明艳
6、在充满生机的初夏在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息学校将开展学校将开展“书香满校园书香满校园”的的“名著阅渎名著阅渎”主题活动。主题活动。(1)请你为这一活动拟一条标语。请你为这一活动拟一条标语。示例一:书是人类进步的阶梯。示例一:书是人类进步的阶梯。示例二:让花香伴随书香,让名家走进心灵。示例二:让花香伴随书香,让名家走进心灵。宣传标语类:(案例二)宣传标语类:(案例二)(20112011湖北襄樊)湖北襄樊)一位哲人曾说过:一位哲人曾说过:“不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。微笑。”微笑
7、,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。也是一种境界。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以现在班上将要举行以“微笑着面对生活微笑着面对生活”为主题的演讲比赛,为主题的演讲比赛,请你完成以下任务:请你完成以下任务:为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。(2 2分)分)参考答案:参考答案:l 示例一:烦恼全抛去,快乐心中留;示例一:烦恼全抛去,快乐心中留;l 示例二:阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼;示例二:阳光拨开阴霾
8、,微笑驱散烦恼;l 示例三:把痛苦抛到脑后,让微笑与我们同行。示例三:把痛苦抛到脑后,让微笑与我们同行。宣传标语类:(案例三)宣传标语类:(案例三)宣传标语类答题规律:宣传标语类答题规律:内容上:内容上:紧扣主题、正面宣传紧扣主题、正面宣传。形式上:形式上:句式整齐、巧用句式整齐、巧用修辞修辞、讲究押韵、巧排字词讲究押韵、巧排字词常用修辞常用修辞:对偶、双关、对比、比喻、排比,拟人对偶、双关、对比、比喻、排比,拟人节约是中华民族的传统美德,也是现代社会发展的节约是中华民族的传统美德,也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高,消费现象也有增多需要。然而随着生活水平的提高,消费现象也有增多的
9、趋势。为增强节约意识,近日,校学生会在全校发的趋势。为增强节约意识,近日,校学生会在全校发起了一场起了一场“节约伴我行节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传活动。请你担任活动的宣传员,帮助完成以下工作。员,帮助完成以下工作。为活动拟写一条倡导节约的宣传标语。(不超过为活动拟写一条倡导节约的宣传标语。(不超过20字)字)示例:示例:以节约为荣,以浪费为耻。以节约为荣,以浪费为耻。节约就是环保。节约就是环保。水是生命之源,请节约每一滴水。水是生命之源,请节约每一滴水。节约用电,节省能源。节约用电,节省能源。即时训练:即时训练:如如“话说广东历史人物话说广东历史人物”活动的活动的电话邀电话邀请请:参考
10、答案:参考答案:A A馆长,您好馆长,您好馆长,您好馆长,您好!我是我是我是我是B B中学的学生中学的学生中学的学生中学的学生C C。我们班我们班我们班我们班上上上上正正正正开展开展开展开展“话说广东历史人物话说广东历史人物话说广东历史人物话说广东历史人物”活动活动活动活动,我想我想我想我想了解孙了解孙了解孙了解孙中山先生的有关情况。您是研究孙中山的权威,中山先生的有关情况。您是研究孙中山的权威,中山先生的有关情况。您是研究孙中山的权威,中山先生的有关情况。您是研究孙中山的权威,我很希望能当面向您请教有关问题。我很希望能当面向您请教有关问题。我很希望能当面向您请教有关问题。我很希望能当面向您请
11、教有关问题。您可以在百您可以在百您可以在百您可以在百忙中抽空接受我的采访吗?忙中抽空接受我的采访吗?忙中抽空接受我的采访吗?忙中抽空接受我的采访吗?邀请类(案例一)邀请类(案例一)邀请类(案例二)邀请类(案例二)l九九(1)班准备在明天下午三点开展班准备在明天下午三点开展“走近名著走近名著”综综合性实践活动合性实践活动.为了更好地开展活动为了更好地开展活动,同学们派你同学们派你去邀请语文老师参加去邀请语文老师参加,你怎么对老师说你怎么对老师说?参考答案:参考答案:老师:你好!明天下午三点老师:你好!明天下午三点,我们班在教室开我们班在教室开展展“走近名著走近名著”综合性实践活动综合性实践活动.
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