美好生活的向导新详解.pptx

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1、雾里看花雾里看花 水中望月你能分辩这变幻莫测的世界涛走云飞 花开花谢你能把握这摇曳多姿的季节烦恼最是无情叶笑语欢颜难道说那就是亲热温存未必就是体贴你知哪句是真哪句是假哪一句是情丝凝结借我借我一双慧眼吧让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切第1页/共26页在纷纷扰扰的世界中，我们经常会为一些问题而困惑不解，比如“我是谁”，“我从哪里来？”，“我要到哪里去”世界是否因我而存在?”从小到大，我们用的最多的问语恐怕就是“是什么”“为什么”“怎么办”了，当我们有能力回答着一类问题时，就标志着开始了哲学的思考。那么你在童年时代是否也思考过类似的问题呢？说说生活中的哲学故事说说生活中的哲学故事第2页/共2

2、6页地球运动的现象蕴含着哲理吗？地球如何运动地球如何运动属于物理问题；属于物理问题；地球是自我运地球是自我运动还是外力推动还是外力推动，有没有第动，有没有第一推动力，则一推动力，则属于属于哲学问题哲学问题第3页/共26页我们班是个团结、向上的集体，虽然在某些方面还存在不足，但我相信我们班会越来越好。看到我们班既有优势又有看到我们班既有优势又有不足，说明我们在用全面不足，说明我们在用全面辩证的哲学思维思维来看辩证的哲学思维思维来看问题。相信未来会更好，问题。相信未来会更好，说明我们在运用哲学中的说明我们在运用哲学中的发展观点来看问题发展观点来看问题第4页/共26页两名鞋商到一个地方去考察市场，结

3、果发现那里的人都不穿鞋。鞋商甲认为，都不穿鞋，就没有市场，于是空手而回。鞋商乙认为，没人穿鞋，说明有广阔的市场发展空间，于是立刻投资设厂，并广做宣传，让那里的人都穿鞋。结果鞋商乙获得了成功。由于两名鞋商思考和解决问题的方法不同，由于两名鞋商思考和解决问题的方法不同，结果就不同，其中一个人只看到表面现象，结果就不同，其中一个人只看到表面现象，而另一个人则透过表面现象看到了本质，而而另一个人则透过表面现象看到了本质，而且能够发展的看问题。这个故事告诉我们：且能够发展的看问题。这个故事告诉我们：看问题不要只看表面，要透过表面看到实质，看问题不要只看表面，要透过表面看到实质，要形成正确、灵活的思维方式

4、。要形成正确、灵活的思维方式。第5页/共26页有这样一个哲学小品：桌子上有半杯水，一个人看到后说：有这样一个哲学小品：桌子上有半杯水，一个人看到后说：“这么倒霉，只剩半杯水了这么倒霉，只剩半杯水了”另一个人看到后说：另一个人看到后说：“太好太好了，还有半杯水了，还有半杯水”这个哲学小品告诉我们：思维方式非常重要，我们要用乐思维方式非常重要，我们要用乐观、睿智的态度去看待事物观、睿智的态度去看待事物美国作家欧亨利在他的小说美国作家欧亨利在他的小说最后一片叶子最后一片叶子里讲了个故事：里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外

5、的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。般地活了下来。可见，人生可以没有其他东西，却唯独不能没有希望。这可见，人生可以没有其他东西，却唯独不能

6、没有希望。这是因为有希望之处，什么就生生不息。因此，我们要始终是因为有希望之处，什么就生生不息。因此，我们要始终用一种乐观、自信的态度来对待人生。用一种乐观、自信的态度来对待人生。第6页/共26页揠苗助长揠苗助长刻舟求剑刻舟求剑塞翁失马、焉知祸福塞翁失马、焉知祸福伯乐相马伯乐相马第7页/共26页世界上没有两片完全相同的叶子矛盾的特殊矛盾的特殊性原理性原理第8页/共26页生活处处有哲学“攻攻”与与“守守”矛盾双方对立统一矛盾双方对立统一第9页/共26页人类的两项基本活动：人类的两项基本活动：一是认识世界；一是认识世界；一是改造世界。一是改造世界。认识世界认识世界改造世界改造世界（1）哲学的产生）

7、哲学的产生1 1、哲学就在我们身边、哲学就在我们身边（1 1）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动第10页/共26页 探究一：探究一：人在怎样的程度上人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。样的程度上发展起来。恩格斯恩格斯它不是从人们的主观情绪中凭空产生，而是它不是从人们的主观情绪中凭空产生，而是人们在认识和改造世界的活动中，在处理人与外人们在认识和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学智慧产生于人类的实践活动哲学智慧产生于人

8、类的实践活动第11页/共26页一、生活处处有哲学一、生活处处有哲学（一）哲学就在我们身边（一）哲学就在我们身边1、哲学的智慧产生于人类的实践活动、哲学的智慧产生于人类的实践活动它不是从人们的主观情绪中凭空产生，而是它不是从人们的主观情绪中凭空产生，而是人们在认识和改造世界的活动中，在处理人与外人们在认识和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能那么人类的实践活动能自发地自发地产生哲学吗？产生哲学吗？第12页/共26页哲哲 学：学：开始于仰望天

9、穹开始于仰望天穹 你在抬头望天你在抬头望天空时，你都思考空时，你都思考了哪些问题？为了哪些问题？为什么？什么？第13页/共26页关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广泛流传的故事。泛流传的故事。有一回，他走在路上，抬头仰望天的星象，有一回，他走在路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯回答她说，在无限的宇宙中，人类过，泰勒

10、斯回答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。了看天是一种更可笑的无知。哲哲 学：开始于仰望天穹学：开始于仰望天穹第14页/共26页 杞人忧天杞人忧天春秋时，杞国有个人一天到晚都春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会他又担心起

11、太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头落下来，砸破自己的头.在生活实践中，人们会自觉不在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。因此，我们说，自己的生活和实践。因此，我们说，哲学哲学源于人们对实践的追问和对世界源于人们对实践的追问和对世界的的思考思考。第15页/共26页（1）哲学的智慧和思想）哲学的智慧和思想产生于产生于人类的人类的生活和实践活动（改造世界）生活和实践活动（改造世界）（2）哲学）哲学起源于起源于人们对实践的追问和人们对实践的追问和对世界的思考

12、（认识世界）对世界的思考（认识世界）哲学并不神秘，哲学并不神秘，哲学就在我们身边哲学就在我们身边1.1.哲学就在我们身边哲学就在我们身边（哲学来源于生活）（哲学来源于生活）哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地中的自然和社会密切相关，

13、它总是自觉或不自觉地中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。影响着我们的学习、工作和生活。影响着我们的学习、工作和生活。影响着我们的学习、工作和生活。第16页/共26页2.2.哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学有一艘船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把

14、一个人扔下去。把损失降到最小，必须把一个人扔下去。那么你应当把谁扔下去呢？那么你应当把谁扔下去呢？答案很简单：把那个最胖的扔下去！答案很简单：把那个最胖的扔下去！第17页/共26页 一位先生收了两个学生。一天傍晚，一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：先生给每个学生一个铜钱，说：“你们你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。装满。”（1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？有这种不同？（2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？想一想，思维方法在人们生活中起什

15、么作用？烛光照亮小屋烛光照亮小屋追寻生活智慧感受哲学之光 一般思维一般思维;创造性思维创造性思维知识水平不同知识水平不同,世界观不同世界观不同,指导思想不同指导思想不同促进促进 一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”第18页/共26页二、哲学是指导人们生活得更好的艺术二、哲学是指导人们生活得更好的艺术1 1、哲学的本义、哲学的本义【本义本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱爱 智慧智

16、慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。结论：结论：哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问给人智慧、使人聪明的学问爱智慧或追求智慧。爱智慧或追求智慧。注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的第19页/共26页中国的哲学易经易经孔孔 子子中庸之道中庸之道老老 子子无为而治无为而治庄庄 子子宿宿 命命 论论荀荀 子子人定胜天人定胜天董仲舒董仲舒天道不变天道不变王守仁王守仁心外无物心外无物严严 复复物竞天择物竞天择第20页/共26页 斗转星移，春秋变换，我们仰望斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹苍穹：时间有没：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万

17、物从何有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？而生？中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由王夫之说：宇宙是由“气气”组成的物质实体；组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；马克思说：世界是客观存在的物质世界马克思说：世界是客观存在的物质世界意义意义1 1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指 导人们正确的认识自然和改造自然导人们正确的认识自然和改造自然2、哲学的意义：、哲学的意义：第21页/共26页 战争、瘟疫、贫困战争、瘟疫、贫困 世事

18、纷纭，岁月沧桑，我世事纷纭，岁月沧桑，我们审视们审视社会：社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的意义意义2 2：真正的哲学可以使我们正确地认识社

19、会，从而：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导为生活和实践提供积极有益的指导第22页/共26页 吸毒、自杀、暴力吸毒、自杀、暴力 生老病死，悲欢离合，我生老病死，悲欢离合，我们考问们考问人生人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？何价值？生命有何意义？老子：道法自然，从容面对人生；老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献马克思：人生的价值在于奉献意义意义3 3：真正的哲学可以使

20、我们正确地对待人生，正：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。退、得与失、名与利。第23页/共26页 总之，真正的哲学可以使我们总之，真正的哲学可以使我们正确地看正确地看待待自然、社会和人生自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的变化与发展，用睿智的眼光的眼光看待看待生活和实践生活和实践，正确对待正确对待社会进步社会进步和与个人发展和与个人发展，正确对待正确对待集体利益和与个人集体利益和与个人利益的利益的关系，关系，正确对待正确对待进与退、得与失、名进与退、得与失、名与利与利、从而为生

21、活和实践提供积极有益的指、从而为生活和实践提供积极有益的指导。（两个正确看待、三个正确对待）导。（两个正确看待、三个正确对待）3 3、哲学的任务：、哲学的任务：就是寻找光明，在人类生活就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地指导人们正确地认识世界和改造世界。认识世界和改造世界。第24页/共26页生生活活处处处处有有哲哲学学哲学就在我们身边哲学就在我们身边哲学智慧哲学智慧产生于产生于人类人类的实践活动的实践活动哲学哲学源于源于人们对实践的人们对实践的追问和对世界的思考追问和对世界的思考哲学是指导人产生活哲学是指导人产生活得更好的艺术得更好的艺术哲学的本义哲学的本义哲学的意义哲学的意义哲学的任务哲学的任务第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页