2023年8月大学生预备党员思想报告范文.docx
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1、 2023年8月大学生预备党员思想报告范文 尊敬的党组织: 通过学习使我了解到弘扬优良学风对于入党积极分子或党员来说特别重要,新时期,坚持刻苦学习,树立良好的学风,对于建立马克思主义学习型政党,对于党员、干部增长才能、提高素养、做好各项工作,具有非常重要的意义。因此写下此篇思想汇报,汇报如下: 早在延安时期,*同志就批判了“不注意讨论现状”、“不注意讨论历史”、“不注意马克思列宁主义的运用”的不良倾向,着重强调了“理论与实际统一的马克思列宁主义的作风”,并指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然是这样,学风
2、问题就是一个特别重要的问题,就是第一个重要的问题。” 长期以来,一切从实际动身,坚持理论联系实际,始终是我们党提倡的马克思主义优良学风,是我们党加强自身建立的珍贵阅历。弘扬这个优良学风,是建立高素养干部队伍的迫切要求,是推动党的事业不断进展的客观需要,是我们党与时俱进、永葆先进性的有力保障。不断学习、擅长学习,努力把握和运用一切科学的新思想、新学问、新阅历,是党始终走在时代前列引领中国进展进步的打算性因素。弘扬学习风气愿意从以下几点做起: 首先,就要向群众学习。人民群众的实践阅历是新奇的,人民群众的首创精神是生动的,人民群众的集体才智是无限的。只有坚持从群众中来到群众中去,不断从人民群众中吸取
3、才智,才能不断丰富自己、提高自己,才能想群众之所想、急群众之所急,形成正确的工作思路和工作方法,更好地为人民效劳。在新形势下,各级党员干部肯定要坚固树立马克思主义的群众观点、实践观点,真心实意地听取群众意见,虚心向群众学习,向人民群众珍贵的实践阅历学习。新中国成立60年来,社会主义现代化建立之所以能够取得举世瞩目的巨大成就,非常重要的缘由就是敬重并激发了广阔人民群众的积极性、主动性和制造性。 其次,就要处理好学习和工作的关系。学习不是一个孤立的过程,而是理论与实践不断结合的过程,是不断提高解决问题力量的过程。只有在工作中学习,才能学得好学得真;只有将学习严密结合工作实际和思想实际,着眼于解决改
4、革进展稳定中的重点难点问题,着眼于在实践中进一步丰富和进展理论,着眼于增加党性修养、提高精神境地,才能不断提高运用理论解决实际问题的力量,真正做到学以致用、用有所成。只有在学习中工作,才能干得好干得实。大力提倡勤奋好学,就要将学习与熟悉、解决改革和进展中消失的新状况新问题严密结合起来,就要将学习与更好地为最广阔人民谋利益严密协作起来,做到“学习工作化,工作学习化”。 最终,党员在学习过程中起到带头作用,努力学习是共 产 党员的历史责任。在当今时代,共 产 党员更要仔细向书本学习,更要勤奋的向实践学习,更要虚心的向群众学习,肯定要有学习的紧迫感,肯定要大力发扬马克思主义学风,用中国特色社会主义理
5、论体系武装头脑,着力提高理论素养和解决实际问题力量,为不断把中国特色社会主义事业推向前进做出应有的奉献。我们作为预备成为合格的党员要非常重视加强自身学习,提高自己党性修养,成为一名合格的共 产 党员。 此致 敬礼! 2023年8月预备党员思想报告范文 尊敬的党组织:上大学后,随着眼界的开阔和学问面的扩展,我越来越觉得自己的思想变得深入了,不再像以前看问题看的都是外表上的,对某个事物的看法只是盲目的承受别人的观点,不加思考。并且,我现在越来越觉得思想是很重要的,即我们对事物要有自己的观点。而现在大多数的学生是缺少主见、缺少思想的。这个想法我是在一节英语课上意识到的。事情是这样的上英语课时,我们教
6、师提了一个问题,然后又接着问有没有人情愿自愿答复。当时,教室像平常一样,马上静下来,而且每个人都把头低下来,怕教师点到了自己。这时,我们教师很无语的笑了,说:“我们中国学生就是这样,每当教师提问时,大家都把头低着,可怕回答下列问题,怕说错,而当教师任凭点一个人答复时,全部人都抬起头,虔诚的看着那个答复的人,看别人是怎么说的,然后再盯着教师,等教师公布正确答案。”其实,我想说答案并无对错,只要你能想得到的、说得通的,就都是正确的。所以你们不要可怕答错,英勇地说出你的观点。这种现象屡见不鲜吧!它值得我们去思索,为什么我们越长大越胆小呢?为什么我连问题都不敢答复呢?细想想,小时候,我特殊爱回答下列问
7、题,但现在为什么会畏惧呢?经分析,我认为这是主客观因素共同作用的结果。先说说客观方面的缘由吧!我觉得这与我国的教育体制有关。我国的教育体制实质上是应试教育,所以比拟重视正确答案、标准答案。或许你在很小的时候很有思想,对事情都能发表自己的观点,而上了初中、高中后,你的许多棱角或许都被磨平了。由于对待事物只允许存在一个标准观点。教师上课点你起来回答下列问题,只盼望你说出正确答案,或许又是你的观点很新颖,教师大不了会认为它很独特,绝不会充分确定它,更不会将它列入标准答案的行列。固然,你要是遇到那些厉害的教师,你就更惨了。你要是答错,他会让你罚站或是用别的方式惩处你,总之,会让你尴尬。而且,即使你有再
8、多新奇的想法,你的试卷分数都不会太高,假如它们都与标准答案不符的话。所以,你新颖的想法不但得不到支持,而且对你的分数也没有用处,长期以来,你还情愿动脑子吗?而且,你有自己的想法后,你会英勇的表达出来吗?再谈一下主观方面的因素吧!为什么我们不总有自己的想法?由于我们不够自信,不够坚持,我们的力气太弱,不能去转变而只能适应环境。那个时候我们懂什么呢?但我想说,既然我们从那个时候走过来,汲取了不少别人的东西,那为什么我们不在里面添上一点自己的的元素呢?凡事都要多思索,对事要有自己的看法,并把自己的观点清晰的表达出来去制服别人,这不是一件值得傲慢的事吗?思想是一个人的核心局部,没有思想,人不过是一个空
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