考研数学寒假复习计划.doc

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1、 考研数学寒假复习计划考研数学寒假复习规划1 一、 复习的目标： 复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应当是针对学生存在的问题进展复习。如学生的作文水平较差，很多学生语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让学生能做不离题，语句尽量做到通顺。特殊是阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这方面的复习。字词方面，学生也有遗忘的现象，要加强稳固。 二、 复习的措施 1、作文方面。根据课本编排的挨次，逐组课文地进展复习。采纳这样的方法进展复习，最重要的是要擅长引导学生进展比拟，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。其次要在课堂上多让学生进展互评，针对班级中消失

2、的通病，加强写法上的指导。引导学生正确审题。 2、背诵。主要是第十一册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的局部。默写，只指课本中规定的内容。 3、阅读。能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积存，推想有关词句的意思；体会的思想感情，初步领悟文章根本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解根本的说明方法。关于阅读的要求，作一些说明：（1）句子意思的理解。（2）给自然段划分层次。（3）分段和概括段落大意。（4）文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清的本意，又要敬重学生自己的独特体验。（5）体会思想感情。 4、句式的变换。本册根本上有这么几种句式的变换：把

3、陈述句改成反问句；把确定句改成双重否认句；把陈述句改成比方句；把句子改成拟人句；对句子进展缩句；用关联词将句子联系起来；将句子写详细等形式。对这些句式，学生理解的不深，经常都是教师教一句，学生学会一句，而不能运用规律进展修改，这是一个难点也是重点。这些句式的变换一般都有例句，教师要引导学生对例句进展分析，找出修改的规律，再对学法进展指导。 三、详细安排 1、 汉语拼音 要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。 2、 汉字 “熟悉所学的二

4、类字，把握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写、运用。 3、 词语 要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大局部能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思。要留意积存词汇，局部能敏捷运用。 4、 句子 一个句子能清晰地表达一个完整的意思。要求学生把握四种根本的句式：陈述句、疑问句、感慨句、祈使句。 熟悉句子中所运用的修辞手法比方、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比方，把话写得生动一点。 熟悉复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。 要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和冲突等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点

5、、字、词、句等）。 扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清晰。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明白。在复习的时候，要讲清要求和方法。 能按要求改写句子， 包括各种句型的转换。 5、 标点符号 能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感慨号、双引号、书名号、省略号。熟悉分号和破折号。有些标点符号，还要求说出其作用。 6、阅读 能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积存，推想有关词句的意思；体会的思想感情，初步领悟文章根本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解根本的说明方法。 关于阅读的要求，作一些说明：（1）句子意思的理解。（

6、2）给自然段划分层次。（3）分段和概括段落大意。（4）文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清的本意，又要敬重学生自己的独特体验。（5）体会思想感情、的表达方法。 7、 背诵。主要是第十一册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的局部。默写，只指课本中规定的内容。 8、写作 （1）、根据课本编排的挨次，逐组课文地进展复习。采纳这样的方法进展复习，最重要的是要擅长引导学生进展比拟，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。 （2）、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进展归类，让学生进展比拟性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的.学问

7、迁移到写作上来。读了有关的文章，就让学生写相应的作文。 四、时间安排： 12月28日12月31日 词语 、课内于都 1月4日1月8日 句子、课外阅读、写作 1月11日1月12日 综合复习 五、 复习中的留意点： 1、要留意个别指导，相对于差生，他们的根底已经难以跟上班级的脚步，所以可实行以生带生的方法进展复习，个别学生还要加强教师个别指导。 2、要讲练结合，在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是教师必需作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应当有口头的练习，又有笔头的练习。 考研数学寒假复习规划2 兵马未动粮草先行 根底阶段重在打根底，教材、配套答案、辅导课程是必不行少。大家可

8、以用大学时用的教材，或者用以下几本教材： 然后，预备一套对应的配套答案，在做课后习题时可以参照答案，分析自己的问题所在，而且，刚开头着手复习的同学，往往写不好解题步骤，思路不明确，通过对比答案，有利于指导自己正确的解题过程。 明确寒假复习重点 考研数学越来越重视根底，重视根本概念、根本公式、根本定理和根本的解题方法以及根本的计算力量，因此寒假这一个月的时间我们就要踏踏实实打根底。寒假期间，主要的复习资料是教材，把教材中相应的概念、公式、定理熟记，并能利用这些概念公式和定理解决一些较简洁的题目，比方书本后的课后习题，有些同学认为教材习题很简洁，不重视教材，眼高手低，等遇到综合题目时更无从下手。课后习题题目比拟多，可能时间和精力不允许一一细作，大家可以依据自己的把握程度选作局部习题，关键做自己薄弱的环节。 考研数学名师团建议同学们先复习高等数学，高等数学在考研数学中占的比例最大，而且是其它学科的根底，因此根底阶段肯定要先复习高等数学，然后再学习线性代数或概率论，这两科联系不大，谁先谁后问题不大，依据自己的安排即可。 明确寒假期间作息安排 最终，学渣的感动时刻来了，由于针对20xx考研推出了考研数学零根底班，与高中数学无缝对接，最关键它是网络课程，不用担忧没有教室、没有暖气，自己在家踏踏实实安宁静静的学习，再烂的数学底子也能升级为雄厚实力。