苏教版六年级上册语文第三单元知识点2篇.docx

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1、 苏教版六年级上册语文第三单元知识点2篇苏教版六年级上册语文第三单元学问点1 【日积月累】 1. 赞扬鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前 2. 富含人生哲理的语段：书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登学问顶峰的阶梯;书籍是通向胜利此岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道 江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志，才能飞翔于宽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成宝贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在寒冷的冬季;蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树

2、;水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。 【习题解答】 习题2答案：“可怕危急的心理比危急本身还要可怕一万倍。”这句话告知我们危急并不行怕，可怕的是惧怕危急，由于一个具有大无畏进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个胜利者，一个英雄。 习题3答案：女孩子也要读。由于：1.这本书是一本世界名著，宣扬的是一种学会生存、学会独立、在困难面前永不低头的精神，这种精神男孩需要，女孩也需要。2.无论是男孩还是女孩，都需要做一个聪慧机灵而又具有顽强意志的人。 推举书目：我飞了黄蓓佳 内容简介：我飞了是闻名作家黄蓓佳为少年朋友创作的一部长篇小说。整部小说激情荡漾，既有对现实生活的真实描述，又结合了

3、浪漫的魔幻手法。 小学高年级男生单明明热忱、仗义，热爱中长跑，却过早地失去母爱。生活在懊丧中的他一心希望生活中能有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的抱负和对杜小亚的深切思念，伴着单明明成长，伴着六(3)班成长。在毕业前夕，单明明最终在同学们关切的目光中“飞”起来了。今后，还会有更高、更远、更美的飞行在等着单明明和他的同学。 苏教版六年级上册语文第三单元学问点2 小草和大树 1.赞美与困难作斗争的词语：不屈不挠、自强不息、百折不饶、坚忍不拔。 2.表现人勤奋刻苦的成语：孜孜不倦、手不释卷、争分夺秒、韦编三绝。 3.关于如何对待“苦难”与逆境的名言警句： 苦难是人生的教

4、师。巴尔扎克 坚韧的毅力可以制服世界上任何一座顶峰。狄更斯 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。刘禹锡 逆境造就人才，而顺境埋没人才。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 轮椅上的霍金 1.轮椅上的霍金课文讲的是被称为“宇宙”的科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的状况下，面对常人难人想象的困难，仍旧孜孜不倦地探究宇宙的未知世界，英勇坚韧地挑战命运，为科学事业作出重要奉献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和英勇坚韧的人格力气，抒发了由衷的仰慕之情。 2.霍金：英国物理学家，被称为“宇宙”，科学著作时间简史。 3.形容有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、水滴石穿、坚持不懈。 4.形容身体瘦

5、弱的成语：骨瘦如柴、面黄肌瘦、弱不禁风、气息奄奄。 5.像霍金一样身残志坚的人：贝多芬(音乐大师)、爱迪生(聋人创造家)、张海迪(青年作家)、海伦凯勒(学者)。 6.霍金的名言： 活着就有盼望。 一个人假如身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。 生活是不公正的，不管你的境遇如何，你只要全力以赴。 一本男孩子必读的书 1.一本男孩子必读的书叙述了鲁滨逊漂流记是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个胜利者，成为一个英雄。 故事告知我们鲁滨逊漂流记是一本男孩子必读的书，是一本告知我们学会生存、学会顽强、学会面对困难不畏惧的书。

6、 鲁滨逊在荒岛上生活了28年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：荒芜与孤独、食物缺乏、住宿困难。 2.课文杨红樱，儿童文学作家，作品有校园系列小说女生日记男生日记五三班的坏小子美丽教师与坏小子。 3.鲁宾逊漂流记告知我们要学会生存，学会顽强，学会面对困难。 4.赞扬鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前。 5.富含人生哲理的语段： (1)书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登学问顶峰的阶梯;书籍是通向胜利此岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道。 (2)江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志，才能飞翔

7、于宽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成宝贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在寒冷的冬季;蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。 练习3 1.前人说：好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。正如老舍先生说：我写作中有一个窍门，一个东西写完了，肯定要再念再念再念，念给别人听(听不听由他)，看念得顺不顺?准不准?别扭不?规律性强不?叶圣陶先生也说过：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口头说说看看。 2.我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国

8、家法律的爱护。中华人民共和国未成年人爱护法中华人民共和国义务教育法等就是特地为爱护我们少年儿童而制定的法律。 3.从岩缝里长出来的小草启发我们：成才不光需要自己的努力，更离不 开亲人朋友的关怀，因此，我们要有一颗感恩的心。 苏教版六年级语文学习方法 1、注意日常积存：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有肯定学问累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平常更应当注意诗词好句的积存。 2、学会理解文章：通过理清文章的构造层次，明确课文的内在规律，把构造层级作为记忆线索，形成学问网络，更能便利记忆。 3、学会观看四周：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平常要多观看生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进展润色，让教师能眼前一亮。 苏教版六年级语文学习技巧 1、多读书：多读是建立在精读的根底上的。读文章时肯定要留意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思索。 2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作力量。要多思索，学而不思则惘。 3、多留意观看：会发觉生活中有许多素材可以成为写作的素材。