苏教版语文三年级上册第三单元第8课《蒲公英》同步练习C卷.docx

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1、 苏教版语文三年级上册第三单元第8课蒲公英同步练习C卷 苏教版语文三年级上册第三单元第8课蒲公英同步练习C卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 填空题 (共22题； 共126分) 1. （7分）照样子，写一写。 （1）例：鸟窝也可以叫鸟巢 鼠窝也可以叫_ 猪窝也可以叫_ 马厩也可以叫_ 鸡舍也可以叫_ （2）例：八仙-各显神通 孙悟空-_ 姜子牙-_ 哪吒-_ 2. （2分）梅花的是_朝诗人_。 3. （7分）我能写得又正确又美丽 rng qi_jing lu sn_zh fu_ bio min_sh m_m hu

2、_f wng_ 4. （8分）给这些字加偏旁，组成新字，再组词，写在括号里。 莫 _ 付_ 5. （9分）选择划线字的正确读音 降落(jing xing)_ 湖泊(p b)_ 种子(zhng zhng)_ 生根长叶(zhng chng)_得意(d di)_ 落在湖泊里(lo l)_ 答复 (d d) _ 骄阳似火(sh s)_还要(hun hi yo yo)_ 6. （5分）写出近义词 叮嘱_竞相开放_波光粼粼_ 得意_迷惑_ 7. （5分）写出反义词 雪白_得意_得意_ 迷惑_欢快_ 8. （8分）形近字组词 课_湖_瓣_附_ 颗_糊_辫_咐_ 9. （5分）理解词语 得意： 叮嘱：竞相开放

3、：黒黝黝：10. （5分）依据句子的意思写词语。 头脑不清晰，不明白。_ 形容各种花争先恐后地开放。_ 有许多的钱财的人，特别富有。_ 告知别人应怎样做，不应当怎样做。_ 快乐，快乐。 _ 11. （4分）读课文蒲公英，填标点符号，并推断语气。 小降落伞大声答道_放心吧_太阳公公_我们肯定到泥土中去生长_ 12. （6分）给划线的字选择正确的读音。 膝盖（A.xB.q)_ 模样（A.mB.m）_ 假发（A.ji B.ji）_ 小猫（A.mo B.mo）_喜鹊（A.qu B.qio）_ 规划（A.hu B.hu）_ 13. （5分）修改病句。 小兴安岭是一座漂亮美丽的大花园。 我们依旧照旧愉快，

4、把它叫做“幸福鸟”。 14. （7分）依据课文蒲公英内容填空。 课文中有两颗种子没有听太阳公公的话，一颗种子落在_，结果_； 另一颗种子落在_，结果_。只有落在_的种子_起来。 假设我是太阳公公，我会这样劝说想去沙漠和湖泊里的种子： _ 15. （5分）把以下词语组成两句通顺的话。 啊 可真 鸽子 伯伯家 美丽 养的 16. （3分）推断以下句子运用了什么修辞？ 一阵风吹过，那得意的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风漂浮。_ 太阳公公观察了，亲切地祝愿他们：_ 红叶似火，美丽迷人。_ 17. （5分）扩句 聪聪和爸爸去旅游。 海浪激起水花。 她去学校。 18. （5分）缩句 孔子的学

5、说在世界上有很大的影响。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 19. （9分）在括号中填上恰当的关联词。 我们要真正理解词语的意识，_要会查有字的词典，_学会查身边的“无字字典”啊。 _有人触动一下松鼠所在的大树，它们_从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，_逃到别的树上去。 这个家庭_很穷，一家人过得_很欢乐。 _共产党，_能救中国。 20. （5分）句式转换。 你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？（改被字句） 我可是给庄家带来雪水的，没有我，庄家会变绿吗？（改为陈述句） 21. （6分）填写量词 一_楼房 一_帽子 一_书包 一_词语 一_声音 一_书 22. （5分）选词填空。 当然

6、虽然 突然 创造 发觉 这样_安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛和乌龟。 天气_很热，人们干的还是热火朝天。 创造家_有了一个新的想法。 又矛和盾的集合，创造家_了坦克。 小明最近_了一个隐秘。 二、 阅读题 (共3题； 共33分) 23. （11分）阅读短文，回答下列问题。 蜡烛 一盏台灯摆在干净的书桌上，每当夜幕降落的时候，它便发出银白色的光芒，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯常常_地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得美丽，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！” 蜡烛看着趾（zh）高气扬的台灯，_地说：“朋友，你的确很美丽，可是你也应当想一想自己的短处

7、”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！” 一天晚上，台灯突然熄灭了。刹（ch）那间，整个房间被黑暗覆盖了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是宝贵的。仆人把悄悄无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立即照亮了房间，也照亮了自命非凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而_自己，还是虚心地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，确实没有你光明，我很惭愧，我没有对人类作出较大的奉献。”蜡烛说完，便悄悄地燃烧自己，照亮他人，始终到生命之火熄灭。 台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，_地低下了头。 （1）选择适宜的词语，填入短文中的横线上。 虚心 惭愧 卖弄 傲岸 台灯常常_地向被放

8、在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得美丽，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！” 蜡烛看着趾（zh）高气扬的台灯，_地说：“朋友，你的确很美丽，可是你也应当想一想自己的短处” 但是，蜡烛没有为此而_自己，还是虚心地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，确实没有你光明，我很惭愧，我没有对人类作出较大的奉献。” 台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，_地低下了头。 （2）概括台灯和蜡烛的性格特点。 台灯：_。 蜡烛：_。 （3）读短文最终一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。 24. （19分）阅读课文蒲公英片段，回答下列问题 小降落伞大声答道：“太阳公公，放心吧！我们肯定到泥土中去生长！”

9、可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意识！瞧，那金光闪闪的地方肯定有数不尽的珍宝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，肯定能给我带来欢快！” 其次年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已（ ）； 落在湖泊里的种子早已（ ）；只有落在（ ）的种子（ ）起来，他们在金灿灿的阳光下（ ），把大地装饰得更加漂亮。 （1）依据课文内容解释词语 竞相开放_ 装饰_ 百万富翁_ 波光粼粼_ （2）按课文原文填空。 其次年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已_； 落在湖泊里的种子早已_；只有落在_的种子_起

10、来，他们在金灿灿的阳光下_ ， 把大地装饰得更加漂亮。 （3）这两颗小种子与其他的有什么不同？ （4）假设你见到了他们，你想对它们说些什么？ 25. （3分）文化常识。 童话是文学体裁中的一种，主要面对儿童，具有深厚梦想颜色的虚构故事作品，通过丰富的想象、梦想、夸大、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。你接触过的童话故事有_（至少写三个，越多越好） 参考答案 一、 填空题 (共22题； 共126分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 阅读题 (共3题；共33分) 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、