24过不共线三点作圆(教育精品).ppt
《24过不共线三点作圆(教育精品).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《24过不共线三点作圆(教育精品).ppt(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2.4 2.4 过不共线三点作圆过不共线三点作圆1.1.了解不在同一直线上的三个点确定一个圆,以了解不在同一直线上的三个点确定一个圆,以及过不在同一直线上的三个点作圆的方法及过不在同一直线上的三个点作圆的方法.2 2了解三角形的外接圆了解三角形的外接圆,三角形的外心等概念三角形的外心等概念.3 3经历不在同一直线上的三个点确定一个圆的经历不在同一直线上的三个点确定一个圆的探索过程,培养学生的探索能力探索过程,培养学生的探索能力.一位考古学家在长沙马王堆汉墓挖掘时,发现一圆一位考古学家在长沙马王堆汉墓挖掘时,发现一圆形瓷器碎片,你能帮助这位考古学家画出这个碎片形瓷器碎片,你能帮助这位考古学家画出
2、这个碎片所在的整圆,以便于进行深入的研究吗?所在的整圆,以便于进行深入的研究吗?要确定一个圆必须满足几个要确定一个圆必须满足几个条件条件?想一想想一想1.1.过一点可以作几条直线?过一点可以作几条直线?2.2.过几点可确定一条直线?过几点可确定一条直线?3.3.过几点可以确定一个圆呢?过几点可以确定一个圆呢?1、过一点可以作几条直线?、过一点可以作几条直线?2、过几点可确定一条直线?、过几点可确定一条直线?AABA 经经过过一一个个已已知知点点能能作作无无数数个个圆圆经过经过一个已知点一个已知点A A能确定一个圆吗能确定一个圆吗?经过经过两个已知点两个已知点A A、B B能确定一个圆吗能确定一
3、个圆吗?AB 经过两个已知点经过两个已知点A A、B B所作的圆的圆心所作的圆的圆心在怎样的一条直线上在怎样的一条直线上?它们的圆心都在线段它们的圆心都在线段ABAB的中垂线上的中垂线上.经过两个已知点经过两个已知点A A、B B能作能作无数无数个圆个圆.过已知点过已知点A A、B B作圆作圆,可以作无数个圆可以作无数个圆.经过两点经过两点A A、B B的圆的圆心在线段的圆的圆心在线段ABAB的的垂直平分线上垂直平分线上.以线段以线段ABAB的垂直平分线上的任意一点的垂直平分线上的任意一点为圆心为圆心,这点到这点到A A或或B B的距离为半径作圆的距离为半径作圆.你准备如何你准备如何(确定圆心
4、确定圆心,半径半径)作圆?作圆?其圆心的分布有什么特点其圆心的分布有什么特点?与线段与线段ABAB有有什么关系?什么关系?ABOOOO设三点设三点A,B,C不在同一直线上不在同一直线上.过三点过三点A,B,C的圆的圆心在哪儿的圆的圆心在哪儿?由于圆由于圆O与三点与三点A,B,C的距离相的距离相等等,因此圆心因此圆心O既在线段既在线段AB的垂的垂直平分线上直平分线上,又在线段又在线段BC的垂直的垂直平分线上平分线上.经过经过三个已知点三个已知点A A,B B,C C能确定一个圆吗?能确定一个圆吗?则圆则圆O就是所求作的圆就是所求作的圆过不在同一直线上的三点过不在同一直线上的三点A,B,C如何作圆
5、如何作圆?已知已知:不在同一直线上的三点不在同一直线上的三点A,B,C求作求作:圆圆O,使它经过点使它经过点A,B,C.作法作法:连结连结AB,作线段作线段AB和和垂直平分线垂直平分线MN;连结连结AC,作线段作线段AC的垂平分线的垂平分线EF;以以EF和和MN的交点的交点O为圆心为圆心,以以OB为半径作圆为半径作圆.O ON NM ME EA AB BC CF F 由于过不在同一直线上的三点由于过不在同一直线上的三点A,B,C的圆的圆,其圆心其圆心是线段是线段AB的垂直平分线的垂直平分线EF与线段与线段BC的垂直平分线的垂直平分线MN的交点的交点O,半径半径OA,因此过不在同一直线上的三点因
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 24 共线 三点作圆 教育 精品
限制150内