艺术课教学计划艺术教学工作计划(八篇).docx
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1、 艺术课教学计划艺术教学工作计划(八篇)关于艺术课教学规划(精)一 丙:聚一份喜悦,聚一份吉利,聚一份青春无悔的好时间 丁:聚一份祝愿,聚一份盼望,聚一份蓬勃向上的好景象 甲:让我们一同追忆牛家牌中学团结奋进的历程 乙:让我们共庆牛中精神谱写的华彩乐章丙:让我们展现才华、尽情唱歌 丁:首先请观赏女声合唱荷塘月色表演者:8.3班李媛媛李佳石秋瑾 2、甲:我们都是爱做梦的少年,曾经在满天的星光下,梦想明天, 乙:就让满天的星星,把我心中的幻想点燃,请观赏男声独唱星星点灯表演者:7.1班刘旭 3、丙:美丽的歌声,动听的旋律,带给我们美的感受,下面请观赏女声二重唱樱花草表演者:6.3班齐雅璐齐毕妍 4
2、、丁:人生可比是海上的波浪,有时起有时落,三分天注定,七分靠打拼爱拼才会赢,请观赏相声剧爱拼才会赢表演者:7.2班付启月孙文丹 5甲:校园的生活五彩缤纷,校园的生活布满欢乐,请观赏相声讲礼貌表演者:8.5班刘胜利李红住 6、乙:蓝蓝的天有着漂亮的梦想,我那暖和的家有一份馨香,请观赏男声独唱天蓝蓝,表演者:6.2班齐江宇,大家掌声欢送! 7、丙:青春是一首歌大方激扬、催人奋进,青春是一条河奔腾咆哮、永不停留,请观赏诗朗读青春万岁表演者:7.5班王瑾王伟月 8、丁:下面请观赏6.1班小同学带来的群口相声逗你玩表演者:刘宇航孙山李凤辉 9、甲:下面请观赏女声合唱再见北极雪表演者8.3班韩颖李雅洁 1
3、0、乙:牛中的学子真是多才多艺,让我们一起观赏钢琴独奏金蛇狂舞表演者:7.2班齐佳悦 11、丙:最初的幻想紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航丁:最初的幻想肯定会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂 丙:请观赏女生合唱最初的幻想表演者:8.1班刘淇8.2班王蔷 12、甲:每一次都在徘徊孤独中顽强,每一次就算很受伤也不闪泪光乙:我知道我始终有双隐形的翅膀,带我飞飞过无望; 甲:请观赏女声合唱隐形的翅膀表演者6.3班刘亚军齐华丽 13、丙:下面请观赏双簧有一个姑娘,表演者:8.1班白宝瑞牛德清,大家掌声欢送! 14、丁:下面请观赏相声与众不同表演者:7.3班董震石艳彪 15、甲:在莱
4、茵河畔,倾听爱丽丝的旋律;在维也纳的琴房,弹唱出贝多芬的 哀痛。请观赏女声合唱贝多芬的哀痛表演者:8.2班李立男刘雅丽杨肖涵 16、甲:当落叶随风将要去何方,只留给天空漂亮一场乙:曾飘舞的声音,像天使的翅膀,划过我幸福的过往 甲:请观赏吉他弹唱天使的翅膀表演者:8.3班秦谭夜 17、乙:请观赏男声独唱大笑江湖,表演者:6.1班刘宇航,大家欢送! 19、丙:请观赏女声合唱星月神话表演者:7.4班刘亚迪白云杰 20、丁:漂亮的五月,散发着浓浓的康乃馨香味,漂亮的五月,随处可见爱的踪影。请观赏诗朗读漂亮的五月表演者:7.1班李哲 21、甲:五星红旗迎着风儿飞,多少苦累,不懊悔,让失败化成灰请观赏男声
5、独唱兄弟干杯表演者:7.4班孙华丰 22、乙:请观赏相声畅想将来表演者:8.2班毛伊童李磊 23、丙:观赏了精彩的相声,让我们来感受美丽的旋律,请女生合唱琉璃月,表演者:8.5班吴月齐梦晴 24、丁:请女声独唱雨天是放声哭泣的时间表演者:8.4班李亚军 25、甲:年少的承诺,长大去宇宙,只要有士气,抱负不会错,请观赏男女声二重唱加油去宇宙表演者:8.4班张佳薇齐影鑫 完毕语: 甲:在这微笑与爱心构筑的舞台, 乙:在这欢快与歌声汇成的海洋。 丙:我们共同度过了美妙的时间。 丁:辉煌的20xx留给我们太多的感动和思索, 甲:奋进的20xx将谱写激扬的新篇章, 乙:让我们手挽手,让我们心连心, 丙:
6、共同谱写牛中辉煌的新乐章。 丁:让我们将美妙的记忆连续, 甲:让我们明年再次相见。 乙:牛家牌中学艺术节文艺演出到此完毕, 合:感谢大家。再见! 关于艺术课教学规划(精)二 一、指导思想: 本学期,我校艺术教育工作将以全面实施素养教育为宗旨,以美的学校文化为统领,以深化课程建立、强化有效教学、提高教育质量为工作目标,以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点,深化课堂教学讨论,努力提高艺术教师的教育教学水平,面对全体学生,夯实艺术教学常规,切实提高艺术教育质量,丰富学生艺术活动,增加学生的艺术素养,提高学生审美力量。以科学的态度,创新的精神,扎实的工作作风,开展艺术学科的各项工作,努力开拓我校艺术教
7、育的新局面。 二、总体目标: 1、坚持面对全体学生,因地制宜地组织开展常常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动,提高学生的艺术修养和整体素养,培育学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生观赏美、制造美、表现美和评价美的力量。 2、深化艺术类课程的教学改革,专心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队,真心构建具有“公平与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践力量的培育融入艺术学习的全过程,培育学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高艺术教育教学质量。 3、引导学生自愿选择,积极自主的参与学校各项兴趣小组,加强和完善各兴趣小组各项机制,做到活动时间有保障,活动有成效,确保我校在区、
8、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。 三、详细工作: 1、完善常规治理,优化课堂教学,全面实施艺术教育。 我校始终非常重视艺术教育工作,并把艺术教育作为学校的办学特色来抓,充分熟悉艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用。本学期,我校将连续抓好学校艺术教育的课堂常规教学,坚持“期初有规划,月月有检查”的原则,要求教师在熟识教材的根底上,制定切实可行的教学规划,由领导准时查阅,使其更具可行性。严格要求教师仔细备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,夯实艺术教师的教学根本功。 2、加强软件建立,提高艺术师资素养 ,做人民满足的艺术教师。 建立高素养
9、的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的根本保证。我们要造就一支符合新时期素养教育要求的,具有“严谨与博学”之美的人民满足的艺术教师团队,就要加强艺术教师们自身的业务学习,主动地更新学问构造,不断改良教学方法,提高自身的业务素养和育人本事。制造一切时机,组织艺术教师进展教学讨论,参与各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理论水平、业务素养和教学艺术。 3、组织开展 “怡情与育人”之美的艺术活动,进一步提高学生的艺术修养和整体素养。 艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一,是提高学校艺术教育质量的关键。本年度,我们将连续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动,学
10、校也将面对社会、搭建舞台,为孩子们供应一个展现自己才艺的平台,从而来全面提高学生的艺术修养和整体素养。 四、详细措施: 1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活,如:小型的艺术竞赛或专题活动等,为培育学生的艺术兴趣,展现艺术才华搭建舞台。 2、连续开好音乐观赏课,通过进行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进展艺术教育,展现艺术教育成果。 3、将艺术素养训练渗透到学校教学的常规活动中,潜移默化中艺术修养得以提高。 4、充分利用各种重要节日进行书画、文艺活动,对学生进展艺术教育活动,提高学生艺术表现水平。 5、加强对各兴趣小组的治理,学校供应时间、场地和器材。各小组的活动必需做到期初有规划,训
11、练有记录,期末有总结,根据学校统一要求,保质保量的有规划,有目的的进展训练,同时,辅导教师要准时做好队员的纳新工作,保证训练的正常进展。 6、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用,艺术教师要仔细钻研新课程标准,吃透教材,恰当娴熟运用各种教学方法,使学生成为真正的学习的仆人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动,帮忙艺术教师确立切实可行的校本科研内容,提高全体教师的课堂教学水平及科研力量。 关于艺术课教学规划(精)三 :好朋友 :艺术(大大班) 1、初步了解间奏,并能以各种方式把间奏表现出来。 2、学会唱好朋友这首歌。 3、体验好朋友之间相互帮助,团结友爱的完
12、善情感。 挂图两幅歌曲录音铃鼓哑铃 一、律动我爱我的小动物 二、谈话导入 1、你们都有自我的好朋友吗?你为你的好朋友做过什么事情?你的好朋友有为你做过哪些事情呢鼓舞幼儿大胆地表达自我的想法。 2、出示挂图。有两个小朋友,他们也是好朋友,我们来看看他们在做什么?谈论挂图资料,初步理解歌词所表达的含义。 3、今日我们要来学习一首新的歌曲,它的名字叫好朋友。 三、引导幼儿了解间奏 1、幼儿听一遍歌曲录音,感受歌曲。 2、在这首歌里藏有一个小隐秘,它和我们以前学的歌有点不太一样。是个什么样的小隐秘呢?看看有没有小朋友发觉它?幼儿再次观赏录音。教师在间奏局部分拍手的方式表现出来。 3、幼儿沟通自我的观点
13、后,教师总结:歌曲里面有两段音乐没有歌词,刚刚我拍手的那两段音乐,它们就是这首歌曲里的间奏。间奏没有歌词,不用唱,但要用一些乐器把它演奏出来。 4、引导幼儿用拍手的方式把间奏表现出来: xxxxx(哒哒哒哒哒)除了拍手,我们还能够用什么方法来表现间奏?引导幼儿用其它方式表现间奏。 四、学习歌曲好朋友 1、练声教师:12345小猫怎样叫幼儿:54321喵喵喵喵喵 2、教师清唱示范歌曲,并在间奏局部用必需方式表现出来。 3、教师弹电子琴,幼儿跟着音乐轻声唱,并在间奏局部用自我喜爱的方式表现出来。 4、教师弹琴,依据歌曲创编动作,并准时鼓舞幼儿进取表现。 5、幼儿表演五、活动延长相互帮助是很欢快的事
14、情,所以在生活中,和好朋友之间,我们要相互帮助,相互关怀,团结友爱,这样我们会过得更欢快。鼓舞幼儿在生活中相互帮助,并大胆创编歌词。 关于艺术课教学规划(精)四 1、世界上的强盗,再没有比劫夺我们思想自由的罪恶更大的了。 2、但凡谈到真理的人,都反而损害了它;但凡企图证明它的人,都反而伤残歪曲了它;但凡替它加上一个标识和定出一个思想派别的人,都反而杀害了它:而但凡自称为信仰它的人,都掩埋了它。所以一个真理,等到被直立成为一个系统时,它已死了三次,并被掩埋了三次了。 3、世上无人人必读的书,只有在某时某地,某种环境,和生命中的某个时期必读的书。我认为读书和婚姻一样,是命运注定的或阴阳注定的。 4
15、、中国最崇高的抱负,就是一个人不必躲避人类社会和人生,而本性仍能保持原有的欢乐。 5、享受闲适生活固然比享受浪费生活廉价得多。要享受闲适的生活只要一种艺术家的性情,在一种全然闲适的心情中,去消遣一个闲暇无事的下午。 6、尘世是惟一的天堂。我们都信任人总是要死的,我认为这种感觉是好的。它使我们糊涂,使我们悲伤,也使某些人感到一种诗意。它使我们能够坚决意志,去想方法过一种合理的真实的生活,它使我们心中感到安静。一个人心中有了那种承受最坏遭受的预备,才能获得真正的安静。 7、大自然本身永久是一个疗养院。它即使不能治愈别的疾病,但至少能治愈人类的自大狂症。人类应被安置于适当的尺寸中,并须永久被安置在大
16、自然做背景的地位上,这就是中国山水画中人物总被画得极渺小的理由。 8、读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改良心智”,由于当他开头想要改良心智的时候,一切读书的乐趣便丢失净尽了。 9、读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时,任凭什么地方都可以读书。假如他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书。他甚至在最优良的学校里也可以读书。 10、年轻最大的悲伤不是身体衰弱,而是心灵的冷漠。 11、读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事,而在一些不大有时机享受这种权利的
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