英语教师课堂教学反思通用(五篇).docx

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1、 英语教师课堂教学反思通用(五篇)最新英语教师课堂教学反思通用一 乙方执行单位： 甲乙双方经过协商，现就培训英语教师事宜达成如下协议： 一、东山区教育局与外语外贸大学合作进展的教师培训属非学历教育性质，目的在于提高教师的学力和业务水平。 二、甲方负责组织与行政治理，乙方负责教学和业务治理，并为教学质量负责。 三、乙方为甲方举办的学力教育培训班，每期名学生，每个教学班人数为人，培训期限为一年，培训班的英语教学时数为280300学时。 五、乙方承诺：经过培训，能使甲方参与培训的大局部学员在英语听力和口语等方面的力量有明显提高。对于学员反映剧烈、课堂教学效果差的教师，经甲方提出，乙方应当予以准时更换

2、。 五、甲乙双方都同意将日常的教学点设在东山区教师进修学校，寒暑假期间将教学点设在外语外贸大学校本部。 六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时安排规划由甲乙双方共同协商制定。 七、乙方负责组织好平常的测验、中段考、结业考及水平测试(共三次)，对三次水平测试合格者颁发学力证明书(结业证书)，并负责建立承受培训英语教师的学力档案;甲方负责建立全区英语教师的连续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案治理。 八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随便转变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。 九、培训费用根据每生每课时20元计算(包含教材费和散页讲义费)，每月结算一次，由甲方以支票方式

3、支付乙方;乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。 十、学员在广东外语外贸大学校本部培训期间的交通费、食宿费等由学员自理。 十一、操作事宜由东山区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。 甲方执行单位代表(签字)： 乙方执行单位代表(签字)： 最新英语教师课堂教学反思通用二 目前所在： 番禺区 年龄： 19 户口所在： 汕尾 国籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民族： 汉族 诚信徽章： 未申请 身高： 161 cm 人才测评： 未测评 体重： 46 kg 人才类型： 在校学生 应聘职位： 小学教师， 职业技术教师， 家教 工作年限： 0 职称： 无职称 求职类型： 实习 可到职日期： 随时 月薪

4、要求： 1500-2023 盼望工作地区： 广州,深圳, 工作经受 东莞慧维辅导中心 起止年月：2023-08 2023-09 公司性质： 所属行业：教育/培训/院校 担当职位： 家教 工作描述： 辅导初中生的英语，通过实践把所学学问运用到实际教学中 离职缘由： 东莞五星职业技术学校 起止年月：2023-07 2023-08 公司性质： 所属行业：其他行业 担当职位： 销售 工作描述： 招生工作，电话营销;通过实践更深刻的把握了营销的真正含义 离职缘由： 毕业院校： 罗定职业技术学院 最高学历： 大专获得学位: 毕业日期： 2023-06 专 业 一： 英语教育 专 业 二： 起始年月 终止年

5、月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 2023-09 2023-06 罗定职业技术学院 英语教育 - - 语言力量 外语： 英语良好 粤语水平： 其它外语力量： 日语能读写 国语水平： 良好 工作力量及其他专长 有良好的语言表达力量和组织力量，擅长依据学生的特征进展实际教学。 个人自传 本人自小喜爱手工劳作，动手力量比拟强，与人相处融洽。责任心强，不怕吃苦，上进心强。加上在校积极参与试验实践活动，熬炼扎实的实践力量和再学习力量。肯定的工作经受也让我积存了肯定的阅历，进一步提升了沟通帮助力量;在校期间，获得大学英语四级证书和一般话二级乙等证书。 最新英语教师课堂教学反思通用三 同学们：

6、 大家下午好! 今日由我来和大家探讨一下英语学习的方法。好之者不如乐之者，乐之者不如以之为乐者!学好英语在一般状况下可用如下规章描述: “动因+ 兴趣”决心持之以恒见效。可见兴趣是学好英语最关键的问题。 让自己喜爱上英语英语学习的效率才是最高的!那么怎么样才能建立起自己学习英语的兴趣呢?要想明白这个问题先要搞清晰你为什么不喜爱学习英语，依据这几年的教学阅历，我总结了也许有以下几点： 第一，课堂英语枯燥乏味。在课堂上，教师比拟注意生词与语法点，而对一些比拟好玩的学问(比方中英文化差异)则只是一言而过，无法引起学生学习的兴趣，并且同学们开口时机少，这也是导致产生“哑巴英语”的因素之一; 其次，英语

7、生词难以把握，课后习题量过多。难背的英语单词让不少同学苦恼，而课后可怕的“题海”使同学们坠入一个个深渊。对英语不少同学都是敬而远之; 第三，缺乏英语学习环境与方法。好的环境会使英语教学质量大大提高，同时也能增加同学们的兴趣。打个比方：假如你身在英国，学习英语还会如此困难，如此苦痛吗?明显不会。而好的学习方法则可以避开同学走弯路，不致到处碰壁。 第四，英语无用论。一个无法忽视的现实是：中考要考英语，高考要考英语，考研也要考英语。世界上绝大多数的科学文献是用英语写成的，世界范围内不管是政治、军事还是经济最广泛使用的语言也是英语。有可能你现在学英语用不到，但是我可以负责人地说，你这辈子离不开英语，不

8、管你在国内还是国外。 好的，既然我们知道了不喜爱甚至厌烦英语的缘由，那么我们如何培育英语学习的兴趣呢?其实也很简洁。 从简洁的开头，我现在问一下同学们你们觉得学习英语最根本的原则是什么?有谁知道请举手对了最根本的原则就是简洁原则，举个例子，比方说有人问你：whats your name? 你答复：my name is jake. im jake. 很明显im jake.要远远好于my name is jake.这就是简洁原则，越简洁越好!英语学习不外乎就是听、说、读、写，都应从最简洁的开头，只有从简洁的开头，才简单入门，才简单产生“兴趣“，才简单把事情进展下去。简洁原则有巨大的优点： 1、造就

9、成就感，培育自信。 2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。但是很学生对简洁的语言往往不屑一顾，在学英语中最喜爱追求一个字“难“。尽管学了许多难的东西，却不会用。而事实上，简洁的东西如能敏捷、精确地使用才是真正重要的。固然这并不是说“难的单词“和“简单句型“一点儿也不能用，或者说没有用。学会简单的东西，并把简单的东西融会贯穿地加以运用才是英语学习的关键所在。多学习一门语言，就是多了一对耳朵、一对眼睛和一张嘴。这个形容一点也不夸大。 下面我们就从听说读写四个方面来详细说一下英语的学习方法。 一.听力练习方法建议 1.依据个人英语把握程度，选择难度适中，语速适当的听力磁带。 2.选择

10、心情舒适的时候进展听力练习，效果更佳。听力最正确时间为早上9点至10点，下午4点至5点，晚上8点至9点，这些时段记忆力最好，工作效率最高。 3.选择自己喜爱的英语磁带练习，建议选择趣味性强，故事性强的听力材料。比方：英语童话故事，世界名著(简洁版)等。 二.口语练习方法建议 1.首先要把握根本日常用语，词汇和短语，以初中到高中学习词汇为标准，大约6000词汇，300短语。另外这些只是最根本的词汇把握量，若要脱口而出，还需把握最少四级词汇。 2.一般买英语磁带都配有磁带读物，比方上面说到的英语童话故事和世界名著。磁带作为听力练习，读物作为练习口语阅读练习，协作磁带来订正自己的发音，一举两得。 3

11、.若有时机在城市遇到老外，可以邀请他们和自己留影，只要留影就ok了，假如词汇缺乏，不要深谈。这样可以熬炼胆识和口语呢。我和老外是这么说的： m:excuse me may i take a photo with you? f: certainly!(no problem!)(of course!)(okplease do.)(surego ahead.) m:so i will make a good pose. f: wellonce again? m:suremy next pose is like this. m:thank you very much. f:dont mention e

12、pretty girl. m:bye. 我的推举： 关于口语练习，可以结合听力练习一起进展，这里我就不重复了，另外看英语电影也可以练习口语，以电影对话一句为单位，静音练习。这样效果很好，娴熟之后可以看着电影说对话呢! 三.阅读练习方法建议 1.依据自己把握的词汇量选择难度适当的英语读物，一般市面上有小学，初中英语读物。 2.阅读英语书籍，不要一目十行，不是当成小说来看，要本着学习的态度去看，除非英语把握非常精彩，那另当别论。 3.在阅读过程中遇到生词不要一一去查字典，这样费时又不简单把握故事情节。大局部生词重复率很高，依据上下文可以猜想它的词性和也许意思。譬如人名，地名等。其他生词若实在影响阅

13、读，建议立刻查，然后把它记在笔记本上，作为背诵词汇之一。 四.写作练习方法建议 1.常常写英语日记是最快最有效的写作练习方法，依据词汇量把握多少，写出难度适中的日记，字数依据个人喜好调整 2.一些叙述写作方法的作文书和美文观赏，可以买来供自己参考和借鉴。 我的小技巧： 留意观看四周一切有英语文字消失的地方。譬如路上的招牌，包装袋上的英文等等。总之时刻让自己接触英语，平常小事也不放松。 最新英语教师课堂教学反思通用四 本学期我担当初三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本

14、学期的教学状况。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受，这是很简单碰钉子的。在上课前要了解清晰学生的实际状况： 一方面，农村的学生英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，(1)班的同学比拟沉静，中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，而(2)班的同学比拟活泼，上课气氛积极，虽然优生比例大，但中等生也有一小局部，我备课时也留意到这点，因此教学效果比

15、拟抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生

16、宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于只有英语水平提高，他们才能到达交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作力量，对成绩优秀的同学很有好处。 英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，

17、因此应当予以重视。考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结。在中段考后的时间里，我把力气主要集中在两班的差生辅导上，特殊是(4)班，以缩短差距。另外，还发觉学生的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，简单把握。而期考结果证明，适当辅导后进生对班的整体进展有很大帮忙。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。 最新英语教师课堂教学反思通用五 同学们： 大家下午好! 今

18、日由我来和大家探讨一下英语学习的方法。好之者不如乐之者，乐之者不如以之为乐者!学好英语在一般状况下可用如下规章描述: “动因+ 兴趣”决心持之以恒见效。可见兴趣是学好英语最关键的问题。 让自己喜爱上英语英语学习的效率才是最高的!那么怎么样才能建立起自己学习英语的兴趣呢?要想明白这个问题先要搞清晰你为什么不喜爱学习英语，依据这几年的教学阅历，我总结了也许有以下几点： 第一，课堂英语枯燥乏味。在课堂上，教师比拟注意生词与语法点，而对一些比拟好玩的学问(比方中英文化差异)则只是一言而过，无法引起学生学习的兴趣，并且同学们开口时机少，这也是导致产生“哑巴英语”的因素之一; 其次，英语生词难以把握，课后

19、习题量过多。难背的英语单词让不少同学苦恼，而课后可怕的“题海”使同学们坠入一个个深渊。对英语不少同学都是敬而远之; 第三，缺乏英语学习环境与方法。好的环境会使英语教学质量大大提高，同时也能增加同学们的兴趣。打个比方：假如你身在英国，学习英语还会如此困难，如此苦痛吗?明显不会。而好的学习方法则可以避开同学走弯路，不致到处碰壁。 第四，英语无用论。一个无法忽视的现实是：中考要考英语，高考要考英语，考研也要考英语。世界上绝大多数的科学文献是用英语写成的，世界范围内不管是政治、军事还是经济最广泛使用的语言也是英语。有可能你现在学英语用不到，但是我可以负责人地说，你这辈子离不开英语，不管你在国内还是国外

20、。 好的，既然我们知道了不喜爱甚至厌烦英语的缘由，那么我们如何培育英语学习的兴趣呢?其实也很简洁。 从简洁的开头，我现在问一下同学们你们觉得学习英语最根本的原则是什么?有谁知道请举手对了最根本的原则就是简洁原则，举个例子，比方说有人问你：whats your name? 你答复：my name is jake. im jake. 很明显im jake.要远远好于my name is jake.这就是简洁原则，越简洁越好!英语学习不外乎就是听、说、读、写，都应从最简洁的开头，只有从简洁的开头，才简单入门，才简单产生“兴趣“，才简单把事情进展下去。简洁原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培育自信。

21、 2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。但是很学生对简洁的语言往往不屑一顾，在学英语中最喜爱追求一个字“难“。尽管学了许多难的东西，却不会用。而事实上，简洁的东西如能敏捷、精确地使用才是真正重要的。固然这并不是说“难的单词“和“简单句型“一点儿也不能用，或者说没有用。学会简单的东西，并把简单的东西融会贯穿地加以运用才是英语学习的关键所在。多学习一门语言，就是多了一对耳朵、一对眼睛和一张嘴。这个形容一点也不夸大。 下面我们就从听说读写四个方面来详细说一下英语的学习方法。 一.听力练习方法建议 1.依据个人英语把握程度，选择难度适中，语速适当的听力磁带。 2.选择心情舒适的时候进展

22、听力练习，效果更佳。听力最正确时间为早上9点至10点，下午4点至5点，晚上8点至9点，这些时段记忆力最好，工作效率最高。 3.选择自己喜爱的英语磁带练习，建议选择趣味性强，故事性强的听力材料。比方：英语童话故事，世界名著(简洁版)等。 二.口语练习方法建议 1.首先要把握根本日常用语，词汇和短语，以初中到高中学习词汇为标准，大约6000词汇，300短语。另外这些只是最根本的词汇把握量，若要脱口而出，还需把握最少四级词汇。 2.一般买英语磁带都配有磁带读物，比方上面说到的英语童话故事和世界名著。磁带作为听力练习，读物作为练习口语阅读练习，协作磁带来订正自己的发音，一举两得。 3.若有时机在城市遇

23、到老外，可以邀请他们和自己留影，只要留影就ok了，假如词汇缺乏，不要深谈。这样可以熬炼胆识和口语呢。我和老外是这么说的： m:excuse me may i take a photo with you? f: certainly!(no problem!)(of course!)(okplease do.)(surego ahead.) m:so i will make a good pose. f: wellonce again? m:suremy next pose is like this. m:thank you very much. f:dont mention epretty gi

24、rl. m:bye. 我的推举： 关于口语练习，可以结合听力练习一起进展，这里我就不重复了，另外看英语电影也可以练习口语，以电影对话一句为单位，静音练习。这样效果很好，娴熟之后可以看着电影说对话呢! 三.阅读练习方法建议 1.依据自己把握的词汇量选择难度适当的英语读物，一般市面上有小学，初中英语读物。 2.阅读英语书籍，不要一目十行，不是当成小说来看，要本着学习的态度去看，除非英语把握非常精彩，那另当别论。 3.在阅读过程中遇到生词不要一一去查字典，这样费时又不简单把握故事情节。大局部生词重复率很高，依据上下文可以猜想它的词性和也许意思。譬如人名，地名等。其他生词若实在影响阅读，建议立刻查，然后把它记在笔记本上，作为背诵词汇之一。 四.写作练习方法建议 1.常常写英语日记是最快最有效的写作练习方法，依据词汇量把握多少，写出难度适中的日记，字数依据个人喜好调整 2.一些叙述写作方法的作文书和美文观赏，可以买来供自己参考和借鉴。 我的小技巧： 留意观看四周一切有英语文字消失的地方。譬如路上的招牌，包装袋上的英文等等。总之时刻让自己接触英语，平常小事也不放松。