给一年级学生家长的建议书(多篇).docx

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1、 给一年级学生家长的建议书(多篇) 第一篇：给一年级学生家长的建议书 给一年级学生家长的建议书 我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的熟悉，那部家喻户晓的三字经，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简洁的话，提醒出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区分不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。 心理学家讨论：小学一、二年级是学习习惯培育的教育关键期。引导孩子养成良好的品德习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正关爱孩子的家长，请您协作学校做好以下工作： 一帮忙孩子养成良好的学习习惯 1每天独立整理书包、文具盒

2、。 2预备好学习用品： 文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。 铅 笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。 橡 皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。 尺 子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清楚，贴上姓名。 书 包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。 垫 板：2块，一块软一块硬，单色，分别写上姓名。 书 皮：白色稍厚的纸张（不要买现成的塑料书套），包好书本后，在封面写上科目、班级、姓名。在使用中损坏了要准时更换。 小镜子：学习拼音时帮忙正确发音。 3每天仔细完成家校联系本上的内容，家长检查后签字。 （由于一年级的孩子还

3、不会写字，请家长预备一个透亮的文件袋，我们将指导孩子把每天布置的语文、数学作业放在这个文件袋内，请家长每天查收。） 二帮忙孩子养成良好的生活习惯 1、每天预备好卫生用品： 手 绢：一块，用于擦汗或擦嘴。 手 纸：若干张。 口 杯：塑料杯或塑料瓶。 抹 布：一块，用于擦课桌椅，或大扫除时擦门窗。 2、养成均衡的饮食习惯： （1）每天早晨要吃饱早餐，能够精神充足地学习、活动。 （2）一日三餐有规律，平常吃饭不挑食。 （3）在校(保藏好 范 文，请便下次访问 家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一位教师。家长们，为了孩子的明天，为了孩子的一生，请您从这些小事做起，并持之以恒！ 其次篇：给一年级学生家

4、长的话 写给一年级学生家长的话 敬重的家长： 您好！感谢您将孩子送到学校。从现在开头，我们将与您一起，陪伴您的孩子走过小学六年的学习生活，伴随孩子从儿童成长为少年。为了让您的孩子尽快适应小学生活，请您多多理解、支持和协作教师的工作。 一、赐予孩子安康的心理引导 1、入学前，为孩子描绘令人憧憬的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望。 2、常常和孩子交谈，当孩子提问的时候，急躁地赐予解答。 3、多带孩子参与各种活动，让孩子学习如何与生疏的小朋友交往。 二、让孩子养成良好的学习、生活习惯 1、帮忙孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表（学校每天上午上学时间为8：201

5、1：40，下午上学时间为2：003：35） 2、初步培育孩子的自理力量，能自己梳洗穿戴、吃饭；学会使用铅笔和削笔刀，学会整理书本、文具盒、书包。 3、学会扫地、抹桌椅等家务，使孩子尽快做到“自己的事情自己做”。培育您的孩子养成良好的行为、学习、生活习惯。按时上学，上课仔细听讲，积极完成作业。 4、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔纸屑、做好值日生工作；不带刀具、玩具、易燃易爆物品、零食和零用钱到校。 5、还要留意培育孩子正确的读写姿态，做到“坐得住、听得懂、说得清”。 6、加强对孩子的安全教育，留意交通安全，自觉遵守交通规章，讲究饮食卫生，增加自我爱护意识，不轻信生疏人的话，不被生疏人接走。 7、为

6、了安全起见，假如没有特别事情，请不要随便让孩子缺旷。如遇特别事情或者生病，请家长您主动准时打电话给班主任或科任教师请假。 三、为孩子营造良好的学习气氛 1、家长每天抽出肯定的时间催促和辅导孩子完成作业、复习和预习。 2、对孩子的学习进程及学习态度做到心中有数。学习用品（如本子、铅笔、橡皮擦等）准时给孩子备足。 3、对孩子的优点要准时赐予适当鼓舞。对学习等方面的困难要协作教师准时帮忙孩子克制，以免影响孩子的学习兴趣及自信念。 4、培育孩子正确的读写姿态和握笔方式，以防近视。 5、通过日常生活、家庭活动，让孩子了解一些根本的生活常识和安全学问。 四、为孩子预备的学习、生活用品 1、一个铅笔盒、一块

7、绘图橡皮、一把直尺、一本小记事本（抄作业用）、三个拼音本、两个数学本，45支削好的铅笔。 2、每天给孩子预备一瓶饮用水。 各位家长，九层之台，起于堡垒。孩子今后进展如何，根底起打算性的作用。根底打不好，孩子的进展就会成为空中楼阁。其实，孩子的学习成绩不只是教师的事情，家长也要担当肯定的责任。由于家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行也潜移默化地影响着孩子。再说，仅凭教师每节课的40分钟要想提高孩子成绩是远远不够的，教师仅仅只是孩子学习的一个引路人、引导者。孩子学习成长路上走得怎么样，还要靠家长您多多费心、多多投入。俗话说“一分辛苦，一份收获”，家长们，您在孩子身上付出多少呢？一句话，只有家长您

8、和学校教师携起手来，形成教育合力，共同管好孩子，让孩子远离网吧、嬉戏机室等场所。才会为孩子撑起一片蔚蓝的天空? 为了让您的孩子更好地进展，请您一如既往地尽到家长应尽的责任吧！ 小学一年级班主任： 201*年9月12日 第三篇：给一年级学生家长的几点建议 给一年级学生家长的几点建议 一学年的其次学期已经开头一个月了，但是还有很多一年级的学生家长仍旧对孩子的学习以及各个方面还很着急，很迷惘，很紧急。总之,他们盼望自己的子女无论在学校还是在家里都能很好地学习。这或许是全部家长的共同愿望吧。下面我给各位家长提几点不成熟的建议： 小学阶段是打根底的时候假如能坚固地把握一些最根底的学问会对以后的学习大有帮

9、忙。是一个人终身学习的开头和起点，小学阶段学问的学习是很浅显的，关建是学习方法、培育良好的学习习惯、给孩子学习的信念。 一、把握科学的学习方法 小学一年级学习内容不多，也不难作业量也少，能不能学好关键是有没有好的学习方法，以下总结了几点促使孩子学习的方法，与大家一起共享： 1.告知孩子上课要做到仔细听讲，听明白了，做作业时就简单了。改题时不能抄袭别人要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。 2.多积存课外学问，例如背古诗 读课外书有时学课文能用得上. 语文的课外积存比拟丰富，对以后孩子的作文也会有帮忙。 3.课前仔细预习，留意做预习笔记，预习对于孩子来说很重要。比方提前注音，画词句，熟读等。这

10、些预习方法都会对以后的学习有帮忙。 4.要合理地安排每科目的复习时间，温故而知新在每一天回家后，我都会引导孩子做到按时的复习，检查一下自己是否真的把握了所学的学问，还有哪些没有学会。比方在学完课文后，复习时就会看课文，是否会注音，课后练习是否会做，这都是特别重要的。家长有的时候应当向孩子提问关于这节课的问题，来帮忙他们复习。或者让孩子当教师给家长上课，讲给我们听，以检查学习状况。 5.有不会的题准时请教家长或教师，并让他们重新把题讲解一遍。告知孩子只要你想问，就肯定会从中得到满足的答案。 6.家长帮助多找几份不同类型略有难度的题，让孩子们看看，做做。这样孩子在考试的时候就不会紧急。 二、培育良

11、好的学习习惯 1调查显示，面对人生第一个大课堂小学，40%的孩子幼小连接不顺畅，许多家长盲目追求学问的灌输，却忽视了良好行为习惯的培育。 教育界人士认为，家长是孩子的“第一任”教师，在孩子入学之初，不仅要预备孩子的学习用品，还要对孩子进展科学的心理调适。案例：7岁的文文是一个活泼好动的小男孩，平常玩起来就像一只小猴子，可一到写作业就成了一只小蜗牛。文文妈满脸忧愁：明明教师在黑板上写了10道题，可他写到本子上就成了9道题；明明字有一撇，可写到本子上就没了；写字的时候，看一笔写一笔，抄10个词语，经常半个多小时?文文身上好像有数落不完的缺点。 马虎很可能是学习力量进展失衡的一种表现，订正孩子马虎的

12、毛病很重要。 首先，家长可以端详一下孩子学习的环境是否足够宁静。平常应为孩子营造一个宁静的学习环境，培育孩子的专注力。其次要把握一些心理辅导方法。由于孩子马虎而打骂，一遍又一遍地说他马虎，会在无形中强化孩子的马虎。假如反过来，在马虎的时候不理睬他，淡化马虎，然后在他间或细心时立刻表扬，就可以促使孩子向细心的方向进展。 另外，很多孩子作业前半局部质量好，后半局部字迹潦草，错别字许多，其实是疲惫所致。疲惫导致学习力量减弱、效率降低、错误率增加。假如孩子的问题始终难以解决，可以与教师进展沟通。 2每天在早晨和晚上确定固定的学习时间，科学安排学习的周期。 要让孩子养成早睡早起，不早晨赖床，不挑食的好习

13、惯。每晚抽时间催促孩子完成作业，要求写工整，保持书本干净；每天早晨要将学过的课文读一读，要求背的，也要背一背，必要时可采纳竞赛的方式，激发孩子的兴趣。 3孩子无论做什么事，要尽量让他用心、仔细地做好每一件事，养成一心一意的好习惯，不要让他三心二意，马马虎虎。 三、给孩子学习的信念 对学习深厚的兴趣，是学生学业有成的关键。我以为，我国根底教育领域里，关于对学生学习兴趣的培育很少提到，也可以说，根底教育无视了对学生学习兴趣的培育。 1 给孩子学习的信念 不管孩子承受学问的力量如何，千万不能随便地打击。没有谁天生就是天才，都是在实践中渐渐积存，乃至熟能生巧。家长要有一颗寻常心，不要对孩子说一些“考砸

14、了，真丢人啊”之类的话，或者动不动就一顿打，家长需要急躁与冷静，这是帮忙孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓舞和引导，让孩子对学习布满着自信，这一点相当重要。 2协作孩子学习，常常向孩子请教一些有关生活中的常识和学习中的问题，会极大地提高孩子的学习兴趣和仔细学习的程度。同爸爸妈妈一道学学课文数学，都会使孩子们快乐。实践证明：轻松开心地学习，能充分调动和发挥孩子学习的兴趣、积极性和潜能，从而能增加记忆效果，把握运用的力量；反之，呆板、枯燥、紧急的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。 孩子的成长与进步是全部家长的共同心愿。但每个孩子都是一个独一无二的世界，很难找到一个适合全部家庭、全部

15、孩子的教育模式。值得留意的是有的家长对孩子的期望值太高，超出了孩子的实际水平，使得孩子可望而不行及，其结果往往“欲速则不达”。还有的家长存在一种攀比心理，给孩子以很重的心理压力，这些都是缺乏取的。 总之，在孩子的成长过程中，家长也要和孩子共同提高，盼望每个家长都能做教育孩子的有心人。 第四篇：给家长们的建议书 亲爱的家长们： 你们好！ 我今日提出的建议是：不要过分地溺爱孩子！ 溺爱这个词大家不生疏吧，但你知道它的害处吗？溺爱是孩子自私、冷漠、狭隘、懒散、脆弱、自我为中心等不良品质的渊源，因溺爱而骄纵，养子如养虎，最终而成患！在我国，家长溺爱孩子的现象很严峻，大约在五个家庭中就有三个以上的家庭存

16、在溺爱行为，占到百分之六、七十，情形相当严峻。 为了使您的孩子成为优秀的学生，成为将来对社会有用的人才，我今日真诚地向你们提出建议：不要过分地溺爱孩子！ 在此我向家长提出三要、三不要： 一、要讲究原则，不要娇惯孩子。过分的娇惯会使孩子提出来不合理的要求，养成不良习惯，所以对不合理要求，要坚决加以拒绝，并给他讲明道理。 二、不要包办代替，而要鼓舞自己的事情自己做。孩子能做的事，家长绝不包办代替，要从小培育孩子自我治理、自我生存的力量。 三、不要以孩子为中心，而要让他（她）学会关怀、理解别人。孩子不以自我为中心，就会更多地替他人考虑，渐渐养成关爱他人，学会感恩的意识，为将来良好的人际关系打下根底。

17、 家长们醒悟吧，庭院里跑不出千里马，温室里长不出参天松，塑造一个人才要给他关爱，而不是溺爱，过分的溺爱是可怕的礼物。盼望广阔家长能够承受我的建议！ 第五篇：给小学一年级学生的家长的几点建议 给小学一年级学生的家长的几点建议 萧穗玲 最近，跟一位朋友闲聊，朋友向我吐了一肚子的苦水，都是关于刚上小学一年级的女儿的各种问题的。总结起来，不外乎就是起床问题、上下学接送问题、作业问题、隔代教养问题、生活自理问题等。 一个问题孩子来自于一个问题家庭，最常见的问题也是最根本的问题，就是朋友及家人没有从小培育孩子一个良好的学习、生活习惯。在此，略作整理，盼望能给小学一年级学生的家长们几点建议。 一、关于起床问

18、题 说到叫孩子起床，可能是众多一年级小学生的家长们最头疼的问题了。这边厢，孩子死赖不愿起床；那边厢，孩子上学和自己上班的时间都快要到了；好不简单孩子起床了，穿衣鞋袜又磨磨蹭蹭的，然后还要吃早餐? 遇到这样的问题，我们先不要焦急，尤其是冬天来了，孩子间或不愿起床是正常的。好好回忆一下：你有过不想起床去上班的心理历程吗？大人尚且如此，更何况几岁的小孩子呢？只不过大人知道，不起床去上班牵涉到工资、奖金等切身利益，但小孩子还没有这个意识。所以你要培育她按时起床去上学的好习惯。一方面，你要告知她：教师要求能按时去上学的才是好学生，好孩子，假如迟到的话会受到教师的批判，到学期完毕的时候就不能评上好学生。假

19、如是好学生的话，会得到家长、邻居、教师、同学们的喜爱，学期完毕时会得到表扬、嘉奖的，还会得到一张奖状，可以贴在自己喜爱的地方，每天都可以看得见！另一方面，你要告知她：假如你不按时起床，按时上学，就会影响到大人按时上班，大人不能按时上班就要被扣工资，就不能给家里或孩子买东西，不能吃最喜爱的食物了。所以，假如你不按时起床，大人就不理你了，等你自己迟到好了。其实孩子是不想迟到的，即使偶有不愿意，这时大多都会起床了。假设在你叫了几次未果之后，可以有意让她连续懒床，让她因迟起床而特别连忙，甚至真正迟到，最终告知她后果是她自己造成的。培育孩子按时作息的习惯很重要，家长应当在孩子上幼儿园时期就留意培育孩子早

20、睡早起，守时的好习惯。如给孩子制作一张记录表，每天填写起床的时间，可以家长自己记录，也可以跟孩子一起登记。起床早了或者准时、快速要即时表扬，并告知孩子盼望她其次天连续努力。可以每个星期进展总结一次，做得好的准时表扬，做得不够好的给她分析缘由，并提出建议，家长可以这样说：“我盼望你能?”这样可给孩子作正确行为方向的指导，而不是单纯的批判、指责和命令！ 二、关于上下学接送问题 现在的交通状况，让小孩自己步行回家，的确很难让家长放心。但是，家长接送孩子上学放学，却存在诸多不利，会影响家长工作，学生放学早，按时接送必定需占用上班时间， 1 为此，工作比拟自由的家长心系孩子，每天都定时放下手头工作去接；

21、而无法放下工作的家长有些只得请父母代接，对年高体弱的老人来说，这是一大负担。 校车接送能帮忙许多家长解决“人手短缺”等问题，但假如孩子不愿坐校车，请告知孩子：校车是为学生特地设的，只有自己学校的教师和学生才有资格上这部车，而且好学生才能上。假如一个学生常常迟到、不听话，就不能乘坐校车了，所以上了校车就是好学生了，还可熟悉同年级的小朋友和高年级的哥哥姐姐们。另外，建议带孩子去汽车总站（市、镇的均可）走走，让她看看车站里汽车的站台，看看每辆车不同的号牌及终点站，教她观看司机们的工作，告知她每一辆汽车都有自己的任务，必需准时动身，到达目的地，不是任凭想去哪里就去哪里，想什么时候去就什么时候去，或者选

22、择不去。任何司机、任何车辆都要按时做他应当做的事，假如不准时的话，会影响许多人去上班、上学、去玩，甚至影响到不能按时坐飞机、看电影等等。信任一段时间后，孩子会乐于坐校车上下学的，固然家长要协作学校做好相关的安全教育工作，并多与校方和教师沟通。 三、关于作业问题 放学回家后，在学校忙了一天的孩子有时可能会不自觉做作业，总是要叫好屡次才不情愿地做，做不了一会又说不会做。有时不想做，或者找借口说好累、好困，但一停下来又想玩，一回到床上又不是睡的。遇到这样的问题，家长要分析一下她不做作业的缘由再出对策，而不是一味的叫她做作业这么简洁！ 一年级的小学生识字量少，布置作业时，教师会教她读一两遍题目，但回家

23、后就会遗忘许多字了。这时候，你只能教她读题目，不能教她做。一年级的作业大多特别简洁，只要能明白题目的，她根本上都会的。固然假如你发觉题目较简单，你需要给她简洁分析一下，让她回忆教师是怎么教的，并告知她由于你没有去学校上课，所以不会做！让她一是听你分析，学着做；二是其次天回学校问教师，反正家长不会做。为什么不能教？一来她会有依靠心理，反正回来家长会教的，上课就不用用心听讲了；二来你的思维、方法确定会与教师的有不同，会误导孩子。教学的事让教师来做，你只需要教育孩子在学校好好听教师的话，与同学友好相处。每天放学后，问问她学校里有什么快乐的事，比方今日学到什么，写字多少分，举了几次手，答复了几次问题，

24、同学们怎么样等等。假如有不快乐的事也要向爸妈说说，爸妈和教师都会帮你。还有就是永久不要在孩子面前说教师的坏话，要让孩子知道每一个人都是为了她好，要听教师和家长的话。 爱玩的孩子是正常的，但要求做完作业才能玩，也可以跟孩子规定先玩十五分钟再做作业，等作业都做完了才可以连续玩。遇到孩子做作业磨蹭，你可以跟她算算：假如你从7：30开头做作业，45分钟做完，到九点钟睡觉的话，就有45分钟可以玩；60分钟做完的话，就只剩下30分钟玩了。孩子最喜爱算计自己喜爱的事情了。做完作业后，要培育孩子自我检查作业的好习惯，做得对的准时表扬，做错了的，鼓舞孩子多看题目并进展改正。另外，规定孩子必需在九点前做完作业，没

25、做完超过时间了也不能做！假如孩子其次天没交作业，教师会批判她的，孩子试一两次不按时完成作业就不敢了。由于她有一个班集体竞争环境，除 了极个别的学生，绝大局部学生都不会盼望被同学取笑的。这就是为什么有的家长总会说：“教师说一句，顶得上家长说十句”的缘由了。 有时候，教师布置了作业，孩子会遗忘带作业回家，或者哄骗家长说没有家庭作业。开学不久的话，这个属正常状况，多催促她带作业回家就好了，还可以让教师多照顾一下，提示她，或者叫四周的同学提示她。告知孩子：把作业带回家，并按时完成，是一个好学生的表现，假如她一个星期都能记得带回来，你要夸大地表扬她。假如表现不够好，你要向她提出建议（处理方法同起床问题）

26、。家长要多和教师沟通，真实反映孩子的学习状况，协作教师教育好孩子。 四、关于隔代教养问题 在孩子习惯养成教育方面，作为家长，你要付出，除非爷爷、奶奶水平很高，否则别只希望爷爷、奶奶！假如真有时间，全部的时间都是你们的！由于家长普遍能做到严格要求，爷爷、奶奶则多少会有些溺爱，孩子很简单会通过撒娇、哭闹等方法，得到她自己想得到的好处。现在的小孩都很聪慧，是很会讨论大人的。 告知孩子假如表现不好，爷爷、奶奶帮你的话，连爷爷、奶奶也要批判。固然你要用老人家能承受的语气去“批判”，并跟他们使眼色，事后还要跟老人讲道理。最好能跟老人约法三章，孩子的接送由他们管，孩子的饮食由他们管，孩子的教育归你们管，但是

27、，你们必需真正专心去教育孩子，让他们放心你已经长大了，有本领管教好自己的孩子了。要让孩子知道，任何人犯错了，必需受批判，要懂得知错，改错。但同时要教育孩子，爷爷、奶奶也是想你好的，必需敬重长辈，要学会感恩，有好东西吃要先请长辈吃。假如你逢年过节有给父母财物的，你可以让孩子亲自送给他们，一来孩子会受到长辈的赞扬，二来潜移默化，让孩子懂得敬重你们，到你们将来老了，她会记得人老了，就算不中用了，仍旧值得敬重，需要受到爱惜。 五、关于生活自理等问题 做事拖拉、贪玩、爱哭等是一年级孩子的常见问题，这需要家长急躁地对孩子进展生活自理力量的培育，如按时作息、自己穿衣、吃饭、洗漱，照看自己等。家长要做好带头示

28、范作用，尤其是妈妈（个人认为妈妈应当在小学阶段负起教育孩子的80%以上），固然爸爸的陪伴、教育也必不行少。记住，一切都是后果自“付”的，你付出了多少，你才会有收获！ 小孩子爱哭，尤其是女孩子。孩子爱哭，一是由于无法处理问题而难过落泪，二是由于她知道一哭就能到达目的，所以你们要狠下心来，不守约、无理由的哭肯定不要理睬。孩子的问题，我们有时需要冷处理。孩子哭的时候不要管她，等她哭够了，再问她刚刚为什么哭？这时她大多会坦白告知你，然后你再和她分析，并与她共同争论下次假如遇到同样问题，应当如何处理。又如她因某事哭了，你可让她照照镜子，告知她冬天里不能哭，一哭眼睛就会又红又肿，人家一看，就知道你刚哭过了

29、；北风吹的时候，流过泪水的皮肤会爆拆，脸就会好痛。好孩子应当是好英勇的，不能任凭哭！长大了还常常哭，教师、同学知道了会笑话你 的。假如你用刚刚哭的时间去做什么什么，那多好呀。你刚刚一哭，就损失了做自己应当做和喜爱做的事情的时间了。急躁地跟孩子讲道理，孩子总会明白的。 冬天来了，孩子有时会不愿穿外套，你可以说：“不穿就不穿吧，冷着了，感冒、流鼻涕，打针、吃药，辛苦的是你自己。我管你，是为了你好，但假如你不听话，受到惩处的就是你自己。怎么样？”孩子很聪慧的，她自然会选择你想要的结果。 吃饭时间也应当有规定的，比方必需在半小时内吃完，或者必需在大人洗碗前吃完，超过大人规定的时间就不能再吃，吃不饱也不

30、行，晚上饿了也不能吃零食。现在的人哪，饿谁一两顿都没问题的，根本不会严峻到影响身体安康。假如表现好，就嘉奖她一点水果，或者嘉奖给她讲一个故事，肯定不能用金钱、物质进展引诱。 “早睡早起身体好”这道理谁都会说，想要在其次天精力充足，表现好，必需保证有充分的睡眠。你可以告知孩子，睡得早、睡得好的孩子长得高、长得快。家长也应当以身作则，不能一味地叫孩子睡觉，自己却在看电视、谈天、上网、玩嬉戏，尽量陪孩子一起上床，跟她简洁的聊谈天，讲讲睡前小故事，一个温馨欢乐的家庭环境对孩子的成长很重要。 孩子由于多年以来没培育好良好的学习生活习惯，不是一两天就可以转变的，有时即使她转变了，让你刚看到点盼望，但立刻又

31、会有反复。教育孩子首先需要的是急躁，肯定不能干焦急，还需要准时稳固劳动进展成果！想想当年你们教她叫你做“爸爸”“妈妈”时，你们教了多少次她才学会？你们教她学走路时用了多长时间？说了多少“好英勇”、“不用怕”“走过来”？你们教了多少次，她才会自己吃饭？当时孩子还不会叫你爸爸的时候，你有没有说过：“快叫，不叫的话，我要打你了”？所以，在教育孩子时要坚持多表扬、少批判，多引导、少惩处。 另外，可以让孩子帮你们做点小家务、买点小东西什么的，让孩子参加家庭事务。感谢她，并告知她，由于有了她的参加，帮了你很大的忙，大人也将会有更多的时间去爱她，去陪她玩。让孩子知道助人即是助已，同时可以提升孩子的家庭责任感，学会自理，增加孩子的自信。 孩子一年级的时候，你多花点时间，让孩子养成一个好的习惯，孩子二年级时再稍为跟进一下，以后就可以少花时间治理她了；但假如没让孩子养成好习惯，你十年后仍旧要为孩子的学习铺张时间，这是警告！ “子欲养而亲不在”是一种圆满，但孩子小时候不教，问题更严峻，长大了可能会给社会产生无法想像的问题。教育无处不在，不要说等孩子长大了才教。孩子都是一张白纸，能写下什么，还需要家长的正确引导，做好言传身教，而且身教重于言传。因此说有怎样的家长，就有怎样的学生；观察怎样的学生，可以想像有怎样的家长。祝各位家长的孩子越来越优秀，越来越讨人高兴！