英语课程标准心得体会教师及感悟英语课程标准和教材分析感悟(4篇).docx

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1、 英语课程标准心得体会教师及感悟英语课程标准和教材分析感悟(4篇)对于英语课程标准心得体会教师及感悟一 in this competitive society it is essential to know how to sell yourself in order to get the job you want. that means you must be able to market your best features and present yourself in the best light. after all, you never get a second chance to

2、make a first impression. there are several things you can do to project a good image in an interview. first of all, look like a winner. dress conservatively and well, and you”ll look like you”re going to the top. second, communicate clearly. consider each question carefully and respond with total ho

3、nesty. remember to make eye contact and maintain good posture. you need to look attentive but also at ease. third, have a positive and assertive attitude. it”s important to appear confident of your ability and optimistic about your future. finally, be prepared. present a professional resume and be r

4、eady to explain everything in detail. by following the advice above, you are bound to make a good impression on potential employers. then you will be able to choose the best opportunity for you and take that first step towards success. 如何自我推销 在这个竞争剧烈的社会中，为了得到你想要的工作，知道如何自我推销是很重要的。也就是说，你必需能够销售你最好的特点，并

5、把你最好的一面呈现出来。究竟，第一印象定江山。 要在面试时表现出好的一面，你可以做几件事情。首先，要看起来像个赢家。穿着保守而风光，会使你看起来像是就要胜利了。其次，要能清晰地表达。认真地考虑每个问题，并据实答复。记得要和对方有目光接触，并保持良好的姿态。你必需看起来专注而拘束。第三，态度要积极而有自信。对你的力量有信念，并对你的将来感到乐观是很重要的。最终，要充分预备。递上一份专业的简历，并预备好具体解释每件事。 遵照以上的建议，你就肯定会给可能成为你老板的那些人，留下好的印象。然后你就可以选择对你而言最好的时机。并踏出迈向胜利的第一步。 responsibility is a badge

6、of honour for youth (96年“21世纪杯全国大学生英语演讲竞赛”二等奖获得者，北京外国语大学 徐义成) 对于英语课程标准心得体会教师及感悟二 以前面目全新，学生的反映剧烈，认为教师们的教学敏捷了，生动了，好玩了，情愿积极参加师生互动。家长也反映学生进初中后一改小学对学习兴趣不高的状况，对学习有了热忱，并主动的开展课外各种学习活动。 六、课改在多彩的活动中深入 1、开设“英语角”，让学生与同学、教师、外教欢乐说英语。 2、举办英语歌曲观赏、英语故事会、英语剧表演等诸多令学生兴趣盎然的趣味英语课，让学生欢乐学英语。 3、办英语板报。不仅让学生学会猎取英语信息、加工英语信息、沟通

7、英语信息，而且让学生学会用笔把漂亮英语画出来。 4、细心组织学生参与校内外各种英语竞赛，让学生在英语学习中不断品尝胜利。 5、举办“欢乐英语演示会”活动，为学生供应展共性、显特长的多彩平台。 这些丰富多彩的活动，给学生供应了一个宽阔而全新的天地。学生们通过亲身体验获得学问、稳固学问，从而大大提高了语言交际力量。他们用活泼泼的英语译出了一篇篇引人入胜的科技小论文;他们在全国英语奥赛中连年勇夺一、二等大奖;陈瑜同学在市“深图杯”英语短剧主持人大赛中获得一等奖;杜华夏同学在福田区首届中学生英语演讲竞赛中获得第一名难怪学生们都说：“英语多彩的活动是我们施展才华的阵地，是我们查找欢乐的源泉，更是我们种植

8、英语的花园。” 七、课改以评价改革促进 随着课改的开展，学校还探究新的评价方式，通过综合评价呈现学生学习状况，以评价促进学生进展，促进教师提高和改良教学实践。在全体教师的反复研讨、试验下，英语科组印发了英语科“学生形成性评价量表”，包括学生课堂行为评价表(教师对学生的课堂参加状况进展评价)、学生自我评价表、家长观看评价表和同学评价表。此外我们还依据学科特点，结合教学实际，制作了“学生成长记录袋”。记录学生“闪光点”的进展状况，记录中下层面学生的转化状况。 八、课改在总结中深化 课改需要探究，也需要总结。我们要求每位英语教师尝试进展反思性教学，课后试行写教后记，不断总结课改教学。学校定期召开课改

9、试验专题研讨会，沟通课改试验的阅历、体会与困惑。通过研讨会和教研，教师们学到了一些好的做法，对存在的问题提出了较好的解决措施。课改试验的思路更加明确，课改试验的操作更趋科学，信念更加坚决。每学期末，要求教研组、每个备课组写出教学工作总结，每位教师写出教学总结;总结全期教学进展的系统阅历和缺乏之处。同时，每位教师上交优秀课改案例、反思及课改论文给校教科室。 我校英语课改工作刚刚起步，只能说取得了一些阅历，也有一些教训，尤其是局部教师的教育观念还没有完全转变，在教学中仍有“穿新鞋走老路”的表现，同时面对程度参差不齐的学生状况，如何让全部学生都投入到新课程的学习中，让学生和教师在课改中共同成长?这还

10、需要我校全组英语教师连续探究，在课改“试验田”精耕细耘。 对于英语课程标准心得体会教师及感悟三 大二下学年选择了英语听说教程公选课，这个课程带给了我无限乐趣，学习英语听说课程使自己英语得了很大的提高，个人认为，英语的学习归根究竟就在于2个词：一是坚持，二是兴趣。 怎么样坚持?就是要一天学一点，一天进步一点，紧紧咬住，不要荒废。而在学英语的各个环节中，无论听说读写，假如单词量缺乏的话，就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。就是给自己规定个短期目标，一天要记多少个单词，完成为止。或许学其他的科目可能还有捷径可以走，但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我，怎么样才能快速学好英语?我

11、都只能摇头，没有方法，只能坚持：读，听，看，背，除此之外别无他法。不过，相比于其它科目，学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个英语单词或学问点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。 但背单词究竟是枯燥的，这就需要一种激发自己兴趣的方法。俗话说兴趣是的教师。这种兴趣不单单从考试的角度动身，而是通过对英语的娴熟和语感越来越好，渐渐体会到它音韵和形式的美，从而产生更好地把握英语的愿望，对英语的兴趣自然会水涨船高的。比方，可以玩玩英语嬉戏，看看英语mtv或英语原声电影，参与英语沙龙，阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要考听和

12、说，我们从事医疗工作的，平常一般也缺乏听说英语的时机，因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资料特别多，主要是要依据自己的水平选择适合的材料，以读起来有点吃力，但不影响对整篇的理解为相宜的难度。在有不懂的生词存在时仍旧能够领悟文章的意思，这是我们必需训练出来的力量。当你发觉英语也成为你通向丰富学问的路径时，你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。 兴趣是学习的关键，你只有产生深厚的兴趣了，才能学习好英语。 以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是久经考验的好手，每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮忙。 学校所开设的公选课满意了广阔学生

13、的兴趣爱好和要求，让学生可以全面进展，学习自己感兴趣的课程，给学习和生活增加了很多颜色，盼望学校还可以开设更多有学习兴趣的课程来满意学生追求学习要求。 对于英语课程标准心得体会教师及感悟四 本学期的主要目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信念;培育学生具有肯定的语感和良好的语音、语调书写根底，以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进展简洁日常沟通的力量。同时培育学生此文转于的观看、记忆、思维、想象和制造力量。适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增加世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的根底。 一、本学期的教学规划主要由听说读写四方面的目

14、标要求来打算： 1、能够在听完短文后回答下列问题，能听懂、回说12组会话，并能进展简洁的沟通。 2、能听、说、认读66个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅构造、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题)和进展简洁地运用。 3、能唱8首歌曲。能听、说、吟唱歌谣。 4、能完成6个自我评价活动，能听懂6个幽默小故事，能了解6项简洁的中西方文化学问。 二、教学设想主要十表达再以下几个方面： 1、不宜以语音、语法学问为主，切忌不顾儿童年龄特征，进展成人化教学。 2、不行追求英语学科高标准要求，要把握好程度和份量，不行超出小学生的承受力量范围。小学英语课程规定的”教学根本要求，如话题的范围

15、和接触的词汇总量(600700)，及视、听、说、读、写、玩、演等活动力量的要求等应适应这一年龄段的特点。切不行要求过高，造成学生负担过重。 3、实行方法多样，生动活泼的教学方案，激发学生的学习兴趣：1。兼收并蓄、集各家所长，采纳综合的教学路子。情景法、视听法、直接法、构造法、功能法(交际法)、全身反响法、沉醉法、折衷法、综合法等，只要有助于教学目标都可以接受。 4、创设情景、相互沟通、鼓励情意，启发学习动机，树立学习信念。 三、课时安排： 第一单元：6课时，1.5周。 其次单元：6课时，1.5周。 第三单元：6课时，1.5周。 复习：14课时，1周。 第五单元：6课时，1.5周。 第六单元：6课时，1.5周。 第七单元：6课时，1.5周。 复习：24课时，1周。 第九单元：6课时，1.5周。 第十单元：6课时，1.5周。 第十一单元：6课时，1.5周。 复习：36课时，1.5周。 共计68课时，17周。