育英学校2023年年法治工作汇报材料.docx
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1、 育英学校201*年法治工作汇报材料 育英学校201*年法治工作汇报材料 昭苏育英学校法制教育工作汇报材料 我校始终坚持依法治校的方针,并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中,以此来增加师生法制观念,提高学生法制素养,有效地促进了我校法制工作的开展。学校党建办及相关部门围绕这一任务做了很多工作,开展了系列教育活动,收到了良好的效果。下面就我校法制教育根本状况报告如下。一、根本状况 我校是一所九年一贯制学校,共有教学班68个,学生3513人。学校特别重视法制教育工作,成立领导小组和办公室。有兼职法制副校长1人。二、主要做法和取得成效 1、法制教育治理标准化 学校成立了由昭苏县法院殷长虹
2、法官担当法制副校长,学校支部书市主抓,党建办详细组织实施,其它职能部门严密协作的法制教育及治理平台。做到分工明确、责任到人。学校党支部把此项工作作为学校的常规工作和重点工作来抓。每学年有规划和总结、每学期有法制教育主题月、每学期有教育实践活动;注意课堂,每学期对思品教研组都有法制教育的明确教学要求和考试要求,并定期对学科组开展教学案检查,同时协作县司法搞好每年一次的普法考试。2、法制教育宣传制度化 搞好法制教育是促进文明校风形成的重要因素。学校加强各类法律、法规的宣传,努力提高师生的法律意识和法纪素养。 3、利用每年的政治学习时间,组织教职工集中或自己学习教育法、教师法、义务教育法、未成年人爱
3、护法及预防青少年犯罪法等法律、法规学问,为依法执教、依法治教奠定良好的根底。4、利用思想品德课对学生进展比拟系统的法制教育,使他们知道法律的作用,了解我国法制的原则,帮忙学生树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念,提高遵纪守法的自觉性,树立社会责任感。宪法、教育法、国旗法、国徽法、未成年人爱护法、民法通则、刑法、治安治理条例、婚姻法、集会游行示威法、环境爱护法等全国人大常委会规定的全民普法的教育内容均在思想政治课中得以表达。 5、利用宣传栏、黑板报、图书、杂志、升旗仪式讲话、校园播送、晨会、队会、班会等阵地,不断熏陶和强化学生们的法律法规意识,教育他们争当守法的文明人。
4、6、学校的法制教育还与家庭、社会教育结合起来,将法制教育渗透到各个领域。通过家长会、家长学校、下发告家长书等形式向家长宣传法律学问和家教方法,让家长了解并协作学校做好子女的教育工作;开拓社区校外辅导站,组织学生开展各类教育读书活动和实践活动,等等,旨在努力为学生营造一个良好的社区及家庭育人环境,以促进学生的安康成长。 7、结合学生的身心活动特点,对学生进展法制教育的关键是开展多种形式的法制教育实践活动,在活动中提高学生法律、法制意识及知法、守法的良好行为。学校积极创设各种教育实践活动和教育途径,让学生参加社会实践,切实感受教育的气氛,寓教于乐,从而受到良好的法制教育和公德教育。 8、拓展丰富法
5、制教育的活动形式,不断地用法制教育内容的影像、图片等资料对学生进展警示教育。常常利用每学年的法制教育月组织学生观看法制内容的影片光盘,让学生通过银屏真实的了解和感受法制社会现状。此外,结合国内外重大新闻、节日、纪念日等,组织他们观看教育图片、教育录像片等影像资料,结合县交警队、县政法委组织的各类图片展览活动,组织学生参观我县的看管所,教育学生在生活中要做懂法、守法的合格公民。例如,在201*年西藏“314”和201*年新疆“75”民族分裂势力发生暴乱之时,我校班会时间组织师生收听、收看,让师生耳闻目睹“藏独”、“疆独”反动分子的令人发指的残暴行径,激起师生们的愤慨、声讨;并利用升旗式国旗下讲话
6、和班团会,我们在引导学生如何对待这一问题的同时,组织大家学习宪法和中华人民共和国集会游行法,教育大家了解公民权,并学会合法的使用这一权力。 9、不定期的邀请法制副校长、交警到学校作法制教育报告,开展专项教育,组织开展少年法庭活动,结合图片展览、法律学问竞赛、主题班会等传统形式,让学生在视、听的同时,结合所见所闻,让学生自己来设计有关法律方面的活动,如班级法律常识竞赛、自编自演法制小品、法制小故事等,增加学生自救、自护的力量;在班内开展争论和反思教育,不断地强化学生的法制意识和法制行为,形成良好的法制气氛。10、为增加同学们法制观念,自觉抵抗不良网站诱惑,学校围绕相关法规对学生进展了网络安全专向
7、教育,针对网络嬉戏、网络色情、网络谈天等方面存在着大量不良信息、坑蒙拐骗等违法行为对青少年的危害,组织开展对学生的教育,帮组学生树立风险意识和防范意识,自觉增加抗腐蚀的力量,合理上网、科学上网,远离不良网站。 11、把法制教育融入常规治理之中。教育学生要守法守纪,中学生守则、中学生行为标准、小学生守则、小学生日常行为标准教育成为了守法教育的重要平台。共同讨论、争论先后制定出台了学校安全治理一日常规和学生一日安全常规等规章。大力开展学生自我教育、自我治理的活动,让学生在治理他人的时候学会管好自己,在监视他人的时候,学会先约束自己。 12、心理安康教育常抓不懈。大量违法大事的发生都跟人的心理水平严
8、密相关,郁闷、忧虑、仇恨、烦躁、厌世等等各种压力影响下的心理失衡现象,往往是青少年走上犯罪的直接缘由,学校高度重视青少年心理安康教育工作,领先建立了“青少年心理安康询问室”,定期对学生进展的心理询问。心理安康教育课,做到有师资、有规划、有教案、有教材、有课时。另外,各班级结合专题主题班会、专题黑板报等等,对学生进展潜移默化的心理安康教育。 四、重大活动依法标准化 学校近几年来始终以“以人为本、以德立校、依法治校”为治理理念。坚持正确的办学方向,各项活动都能严格按法规、按政策办事、按教代会通过的制度办事,走民主治理、科学治理之路。政教处举办的各类学生重大教育活动更是如此,讨论政策法规,在不违反政
9、策法规的根底上,做到活动有方案、有安全应急预案、有总结表彰。学校结合自身传统和当前形势,积极的开展各种学生教育实践活动,如每学期一次走出校园的社会实践活动,每学期一次的遇突发大事(地震、火灾、空袭等)逃命演练活动,学习相关法规的同时,教学生学会如何逃命、如何自救等。 扩展阅读:武威第四中学201*年秋季开学工作汇报材料 武威第四中学201*年秋季开学工作汇报材料 秋风又至,丹桂飘香,我们又迎来了一个新的学期,一个新的学年。在此我谨代表武威第四中学53名教师,307(其中女生132名)名在校学生,对各位领导莅临我校检查指导工作,表示由衷的感谢和欢送。根据区教育局的部署和要求,我校于8月26日如期
10、开学,开学以来,我校坚持以科学进展观统领开学工作大局,以“提高教学质量、转变落后局面”为工作重心,突出“加强常规治理、提高课堂效率、安全维稳、标准办学行为”等工作,全体教职工团结奋进,做了大量的工作,为确保201*秋季教学工作有序开展奠定了坚实的根底。现就我校开学详细状况汇报如下: 一、超前规划,细心布置,开学工作紧急有序。 成立开学工作领导小组,全面负责、领导学校开学工作,各司其责,稳步推动各项工作。 8月25日上半天,组织召开中层以上领导、后勤人员参与的开学工作专题会议。争论安排开学工作的有关事宜,并就开学前必做的几项工作做了详细的安排与分工。一是当务之急做好学生的报名工作,切实做好本学期
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