人教新课标六年级数学下册成正比例的量教学.pptx
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1、人教新课标六年级数学下册成正比例的量人教新课标六年级数学下册成正比例的量教学教学 说一说每一组中三个数量之间存在什么样的关系。1.单价、数量、总价。2.工作效率、工作时间、工作总量。3.速度、时间、路程。4.小明的身高、大象的年龄。第1页/共37页常见的数量关系:速 度时 间 =路 程 单 价数 量 =总 价 工作效率工作时间=工作总量 圆柱:底面积高=体积 第2页/共37页第3页/共37页第4页/共37页底面积/c30025020015010050体积/cm 12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的第5页/共37页高是高是2 2,体积是,体积是5050;高是高是4
2、4,体积是,体积是100100;高是高是6 6,体积是,体积是150150;高是高是8 8,体积是,体积是200200;体体积积随随着着高高的的变变化化而而变变化化。像像这这样样的的两两个量我们把它叫做个量我们把它叫做相关联的量相关联的量。高高增加增加,体积随着体积随着扩大扩大。高高减少减少,体积随着体积随着缩小缩小。第6页/共37页体积和高的比值:体积和高的比值:50225100425150625体积体积高高 底面积底面积(一定)(一定)第7页/共37页 如果用字母如果用字母x x和和y y表示两种相关联的量,表示两种相关联的量,用用k k表示它们的比值(一定),正比例表示它们的比值(一定)
3、,正比例关系可以用下面的式子表示:关系可以用下面的式子表示:y yx xk k(一定)(一定)第8页/共37页判定方法:判定两个量是不是成正比例,主要是看它们的商是不是一定的。第9页/共37页 两种相关联的量,一种量变化,另两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,而且这两种量的比一种量也随着变化,而且这两种量的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量成正比例的量,它们的关系叫做,它们的关系叫做正比例正比例关系关系。体积体积高高底面积底面积(一定)(一定)第10页/共37页我的收获我的收获 1 1、判定两个量是否成正比例,、判定两个量是否成正比例
4、,主要看它们的(主要看它们的()是否一定。)是否一定。2 2、苹果的单价一定,苹果的数量、苹果的单价一定,苹果的数量和总价。(和总价。()和()和()是相)是相关联的量。关联的量。所以(所以()和()和()是成正比)是成正比例的量。例的量。()()()(一定)(一定)比值比值总价总价数量数量总价总价数量数量单价单价总价总价数量数量第11页/共37页底面积/c30025020015010050体积/cm 12108642高度/cm3252525252525实验结果如何用图像表示实验结果如何用图像表示第12页/共37页2 4 6 8 10 12 14300250200150100500体积体积/c
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- 新课 六年级 数学 下册 正比例 教学
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