蒙氏卫生教案优质200字范文.docx

《蒙氏卫生教案优质200字范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蒙氏卫生教案优质200字范文.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 蒙氏卫生教案优质200字范文（10篇）蒙氏卫生教案优质200字范文1 ?讲卫生是一首活泼欢快，简洁好玩的一首歌曲，幼儿应当很快能把握，之后就可以尽情的投入到歌曲表演中去，体验音乐活动所带来的乐趣。 蒙氏卫生教案优质200字范文2 为了实现本次活动目标，我做了以下预备： 1、材料预备：歌曲讲卫生；小兔生病图片一张；太阳，洗手，刷牙图片各一张。 2、阅历预备：幼儿对爱洁净讲卫生有初步的认知。 蒙氏卫生教案优质200字范文3 1、加强食品安全教育，学习一些食品安全常识； 2、懂得在购置食品时进展选择和鉴别增加学生食品安全学问； 3、提高学生食品安全自我爱护意识和力量 4、培育学生从小讲卫生、少吃零

2、食的好习惯。 蒙氏卫生教案优质200字范文4 1、班会前一周，让学生对学校四周的小摊进展实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。 2、排演小品爱买零食的他。 3、分别从小摊上和大超市里购置一些食品。 4、预备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。 蒙氏卫生教案优质200字范文5 ?纲要中指出，幼儿活动的力量是在大胆表现的过程中逐步进展起来的，讲卫生这首歌曲节奏活泼欢快，歌曲好玩易懂，特殊适合小班幼儿的年龄特点，而且，小班的幼儿反抗力差，身体防备力量弱，讲卫生对于他们来说是件不行无视的事情，所以，才会设计本次活动。 蒙氏卫生教案优质200字范文6 艺术教育是开启幼儿心灵的一扇窗户，讲卫生

3、这首歌有着对幼儿很大的卫生教育意义，所以，我把理解并学唱歌曲讲卫生，知道歌曲是四二拍的节奏。作为本次活动的重点。 小班的幼儿自我掌握力量很差，对爱洁净，讲卫生的认知也浅显，所以，初步学会肢体动作表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯将会成为本次活动的难点。 蒙氏卫生教案优质200字范文7 依据小班幼儿的年龄特点和现有艺术观赏水平我从三个维度定位了以下目标： 1、理解并学唱歌曲讲卫生，知道歌曲是四二拍的节奏。 2、初步学会肢体动作表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。 3、喜爱参与音乐活动，体验音乐活动的乐趣。 4、让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容。 5、情愿参与对唱活动，体验与

4、教师和同伴对唱的乐趣。 蒙氏卫生教案优质200字范文8 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美力量和制造力量。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些力量较为弱的孩子对音乐活动的自信念。 蒙氏卫生教案优质200字范文9 为了给幼儿一个宽松开心的学习环境，本次活动我实行了情景法和示范法；而幼儿主要通过情景的创设进入到角色中去，再加上我的讲解和示范，从而来获得学问与体

5、验。 说活动过程： （一）导入局部； 幼儿律动进教室，发声练习。依据情景的导入来激发幼儿对唱唱的兴趣。 （二）根本局部； 1、播放音乐，初步观赏歌曲，幼儿倾听。 2、范唱歌曲，让幼儿理解歌词内容，知道这首歌里面唱的是什么。 3、依据歌曲节奏打拍子，用“啦”字哼唱。 4、完整播放歌曲，幼儿唱歌，并出示歌曲中相应的图片，帮忙幼儿记忆歌词。 5、幼儿演唱歌曲，进展歌曲表演。 （三）完毕局部： 以情景开头，以情景完毕。带着幼儿出去洗洁净小手。 蒙氏卫生教案优质200字范文10 小班安康活动：饮食卫生 活动目标: 1、让幼儿知道吃东西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗净,不吃腐烂变质的东西。 2、吃东西要坐下来

6、宁静的吃,不在外边边跑边玩边吃,做到定时吃东西和水。 活动预备: 1、果皮箱一个,配有相应的墙饰标记图。 2、幼儿一日活动时间表一张,各种水果每人一份(幼儿也可自带)。 活动过程: 一、嬉戏:开火车,带着幼儿参观活动室,熟悉卫生角。 1、 给幼儿编号,熟悉自己的毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。 2、熟悉“果皮箱”及相应的墙饰标记图,了解果皮箱的用途。 3、扫瞄幼儿一日活动时间表,让幼儿了解什么时间改吃东西、什么时间该喝水,增加定时作息的意识。 二、尝试活动:吃水果 1、洗水果:通过洗水果活动,让幼儿知道生吃瓜果要洗净的缘由(如,农药残留,尘土、病菌等) 2、吃水果:吃水果前要先洗手,尝试用自己的毛巾擦手;坐下来宁静的吃东西。告知幼儿不在外边边跑边玩边吃,并让幼儿知道其缘由。 3、“喂”果皮箱:吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。 三、定时喝水 1、让幼儿知道喝水要喝白开水,并明白道理。 2、让幼儿定时喝水,知道不要在猛烈运动后立刻喝水,喝水时要等水不烫在喝,要渐渐的喝。 活动延长: 1、结合有幼儿日生活,随时提示幼儿要留意饮食卫生。 2、常与家长沟通,帮忙幼儿养成良好的饮食卫生习惯