美国公共教育政策概述.pptx

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1、第一节第一节 美国教育政策的历史沿革美国教育政策的历史沿革一、殖民地时期（1607-1775）：（一）教育模式类似于宗主国英国（二）移民重视教育创办哈佛、耶鲁等9所学院拉丁文法学校创办文实中学（academy）高等学校市镇学校、书写学校主妇学校中等学校初等学校第1页/共24页（三）教育处于萌芽状态1.办学主要为移民所属的教派服务；2.教育处于自行设校、自治管校、各自为政的松散管理状态；3.经济社会发展条件所限。4.有些社区组织或市镇颁布过教育相关法令或法律。第2页/共24页二、独立战争至南北战争时期（1775-1865）：教育政策体系初步形成（一）改造旧教育、创建新教育（二）19世纪20年代始

2、：公立学校运动著名教育家：贺拉斯曼1.各州逐步创立教育管理体制：征收教育税第3页/共24页建立公立小学2.带动师范学校和文实中学的发展3.州立大学蓬勃兴起（三）以宪法和法律形式，逐步明确教育是国家的职责，确立了地方分权的领导体制，规定了义务教育的实施和教育、宗教的分离等（四）教育存在南北、东西部的发展差异第4页/共24页三、南北战争至二战时期（1865-1945）：教育创新&系统化（一）逐步建立系统的教育体系学前教育1873年：幼儿园列入公立教育义务+中学教育1852-1919：普及了6到8年义务教育；至1917年：中学教育得以普及。高等教育讲求实用注重学术第5页/共24页（二）政府对教育的领

3、导、控制和支持力度大大提高：教育委员会决策教育局执行学区教育委员会决策机构教育厅执行机构州政府资料情报、管理经费、提供咨询帮助等无决策权，对各州无领导权联邦政府 第6页/共24页（三）教育的法律法规不断完善四、20世纪50年代至今：教育大改革、大发展（一）进行了多次教育改革1.20世纪60年代：以课程为中心的改革；2.20世纪80年代：以提高教育质量为宗旨的改革；3.21世纪初：应对“新经济”的改革。第7页/共24页（二）国家积极制定教育政策推进教育的改革与发展1944退役军人重新适应法1958国防教育法1965初等与中等教育法1974生计教育法1983国家处于危机之中，教育改革势在必行第8页

4、/共24页第二节第二节 美国当代教育制度概述美国当代教育制度概述一、教育行政体制联邦州学区教育部+14个教育司+若干咨询委员会 教育委员会教育委员会教育厅教育厅教育厅长+多个处室咨询委员会第9页/共24页二、学校教育制度日托中心保育学校+幼儿园非义务教育义务教育中等初等非义务教育高等教育第10页/共24页三、教育财政体制：联邦、州、地方学区三级管理体制（一）中小学教育的管理权主要在学区：1.教育经费主要由地方财源承担：教育税2.近一二十年来，在教育拨款集中化倾向下，州政府承担财政比重不断增加；3.联邦政府的参与极其有限：资助低收入家庭、不利背景的学生。第11页/共24页（二）公立高等学校的经费

5、来源广泛，但仍以国家投入为主：州政府50%以上+联邦政府的投入10%+学费20%+捐款、福利基金津贴、合同和科研收入、出售产品和服务（20%）第12页/共24页第三节第三节 美国当代公共教育政策的内容和特美国当代公共教育政策的内容和特点点一、教育政策的沿革（一）1983年：国家处于危险中，教育改革势在必行 以提高教育质量为重点1.加强新基础课2.延长在校学习时间3.提高教育标准和要求4.提高师资力量，改善教师待遇5.加强领导和财政资助第13页/共24页（二）1989年美国2000年教育战略“六项全美教育目标”“四项教育战略”彻底改革中小学教育模式，创办全球第一流的中小学（三）1993年2000

6、年目标：美国教育改革法继承了布什政府的六大教育目标，增加关于教师素质和“家校合作”两条建议。第14页/共24页（四）2001年不让一个孩子掉队1.缩小成绩差距2.提高读写能力3.扩大灵活性，减少官僚主义4.奖励成功、处罚失败5.帮助家长作出明智选择6.提高教师质量7.创设更安全的学校第15页/共24页（五）2009年：奥巴马政府的“教育改革计划”第16页/共24页1.早期教育：0-5岁计划 拓展启智计划提供低价高质的儿童保育2.基础教育：改革不让一个孩子掉队法支持高质量学校，关闭低效的特许学校重点加强数学和科学教育解决辍学危机拓展高质量的课余活动第17页/共24页支持高校拓展项目支持高校学分革

7、新计划支持英语语言学习者招聘、培养、留住、奖励教师3.高等教育制定美国机会税收抵免政策（American Opportunity Tax Credit）简化财政资助申请程序4.特殊教育残疾学生第18页/共24页2009美国复苏与再投资法，为教育注资1400多亿美元？第19页/共24页二、当代美国教育政策的主要特点（一）加强宏观调控1.强化教育部的职能：1979年，升级为内阁一级机构2.有效调控全国教育教育立法财政拨款教育信息：演讲、报告、谈话、调研报告等第20页/共24页（二）增强自主选择1.特许学校（charter school）选择性公立学校学校享有高度自主权绩效责任制2.教育券制（educational coucher）家长择校3.磁石学校（magnetic school）特色课程学生自愿入学的选择性学校第21页/共24页4.教育税减免：减免非公立学校学生家长的教育税总体评价：A.改善公立学校僵化的管理体制，对提高教育质量和学生、家长的择校自由和满意度产生积极影响；B.对教育公平产生一定的负面作用：社会地位、经济状况。第22页/共24页（三）统一教育标准1.确定教育目标2.制定课程标准3.加强教育评估（四）强化核心课程（五）提高教师素质1.加强教师教育2.提高教师素质3.优化讲师队伍第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页