20232023学年上学期小学教学工作计划.docx

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1、 2023-2023学年上学期小学教学工作计划_幼儿园上学期教学工作计划 时间的脚步没有停留，转瞬又迎来了新的学期。从事科学教学工作已有几年的时间了，对于本学科及学生也有肯定得了解，详细如下：3-6年级学生经过一段时间的科学学习，对科学课的学习也有肯定的根底。三、四年级学生喜爱科学，爱动脑、爱动手，对试验特别感兴趣，已经具备了初步的观看力量，但由于年龄的局限，观看的深度和精确度不够，活动时经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间。五、六年级学生由于几年的科学学习，已经把握了很多的科学学问和科学方法，养成了肯定的观看力量、探究力量及动手力量，能够进展观看、提问、假说、预言、调查、解释和沟通等一

2、系列活动。但是他们设法自主猎取学问和自主探究力量不强，大局部学生学问面不广，勤于动脑的学生比例不大，多数学生还是乐于动手而懒于思索。针对以上的现状及结合自身的实际状况，我的个人工作规划如下： 一、学科设想 教学中尽量采纳变魔术、做嬉戏、试验质疑等方式创设学生感兴趣 的教学情境，引导学生亲身经受丰富多彩的探究活动，使学生知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问，并能应用与日常生活，同时在活动中渐渐培育学生的观看力量，养成学生的观看习惯。高年级学生将连续进展他们的识别和掌握变量的力量，使他们进一步了解科学探究的过程和方法，激发他们的问题意识和探究欲望，引导他们大胆地看问题、想问题，培育他们养成勤于动

3、脑的习惯。同时，在教学中将进一步培育学生搜集资料的力量，到达扩大学生的科学视野的目的。此外，在教学中养成静与净的习惯。 二、详细措施。 (一)、课堂终是教学的主阵地，所以本学期我将在课堂教学上下工夫。 1、课前备课。做好备课工作。（1）、仔细钻研教材与教滤布参，了解教材的根本思想及框架构造、重点与难点，同时参阅教学课标，把握学问的规律，此外，上网查找一些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中，取人之长，弥己之短，做到能运用自如。（2）、备学生。了解学生原有的学问与技能，思索学生学习新知会遇到哪些困难，做好预设，并实行相应的应对措施。（3）、备方法、手段。教学中，采纳敏捷

4、多样的教法、学法，照实验课可以创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进展假说与探究；非试验课可以相应采纳学生课外搜集资料、课上沟通展现，进展信息公布会、报告会、沟通会等活动。（4）、课上。组织好教学，面对全体学生，关注学生的特长，引导学生富有共性的学习。同时一如既往地培育学生的良好习惯：端正的坐姿与站姿；倾听与沟通的习惯；与他人友好合作的习惯；擅长思索、勤于动脑的习惯；有条不紊地进展试验的习惯等。 2、课外拓展是教学活动的连续。教学并不因铃声的敲响而完毕，课外也是教学活动的大舞台。本学期，我将利用课外时间开展一些科技小制作、种植饲养、科学观赏、观看调查等活动，拓展学生的科学学习空间，进展学生对科

5、学的兴趣，逐步培育他们的科学素养。 3、关注与帮忙差生是教学重要的帮助手段。教学中多多关注差生，多给差生气会，帮忙他们提高学习兴趣，同时在小组中采纳组内异质，组间同质的方式，实行优等生带差等生的形式帮忙差生提高学习质量。 2023年学年上学期小学教学工作规划范文 上学期小学教学规划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。以促进全乡小学领导的教学治理水平的不断进展，全乡教师的教学水平的不断进展和全乡小学生素养的不断进展为宗旨。在本学期重点抓好新课程的实施，努力创办优质教育，努力实现优质教学。 二、工作思路 坚持一个中心提高教学质量；抓住两个重点全面实施素养教育，全面提高课堂教

6、学效率；做好三篇文章加强教学常规治理，努力在管的科学，理的标准上做文章；加强教研教改工作，努力在教的科学，改的标准上做文章；加强学生参加学习的过程治理，连续在探究中高年级的“自主、合作、探究”，低年级的“玩中学”的学习模式，培育学生创新精神和实践力量，努力在学的科学，习的高效上做文章。建立一支高素养的领导和业务精湛的教师队伍，走学习、反思、总结之路。 三、工作目标 1、学前班入学率达100%。 2、小学生入学率达100%。 3、小学生稳固率达100%。 4、小学生合格率达100%。 5、毕业班升学率达100 %。 8、上级组织的各级各类师生竞赛参与率达100%，力争取得优秀名次。 9、在教学治

7、理、新课程改革、教研教改工作等方面力争取得好成绩。 10、小学毕业班的三率力争达全县农村小学中上游水平。 11、加强学籍治理，进一步抓好普九工作。 四、主要工作及保证措施。 （一）、加强教学常规治理，向管的科学要质量。 第一：严把备、教、辅、批教学常规治理关，坚持把教学治理过程落实到位。每月都要对教师的教学工程进展细致的检查，每次检查后都要仔细地做好记录（记好成绩，问题，提出改良措施）并为教师打综合评定分。擅长总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公正地评价教师的工作，每月都要进展总结，充分调动广阔教师的工作积极性，为教师聘用奠定根底。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。要通过严格的治

8、理，在量化治理的根底上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的治理要质量。 备课；在本学期全部任课教师人人撰写教案，依据教师年龄特点可分为两种状况，7年教龄以上的教师可写简案，但课堂质量不能下降，7年教龄以下的教师应写详案。每位教师都熟识教材的编写意图，备课表达“自主、合作、探究“和”玩中学“（低年级）的教法备课参照学科课堂教学标准，使备课真正成为课堂教学效劳。 其次：要严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培育力量、提高课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广“自主、合作、探究”、“玩中学”的课堂教学模式，并且在各年级中表达新课改（落实三维教学目标）。课堂教学重点看教师引

9、导力度，学生参加程度，学生学习深度，学问把握广度，学问运用敏捷性，听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题力量等方面。在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位教师都要学会学科教学标准，教师做到不备课不讲课，要讲课必需提前备课，做好一切预备工作（学生预习预备，教学教具预备等），尽量用标准来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课（推门听课）通过走进课堂了解教师备课状况，了解教情和学情等状况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不消失因课堂教学效率底而影响教学质量的状况消失

10、。在教师中掀起相互学习相互请教的讨论风气（有必要的话学校要制造条件到其他学校学习阅历）。总之，各校要在提高课堂教学质量上多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求学问当堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正表达向教的科学要质量。 2023-2023其次学期教学工作规划 一、指导思想 本学期将紧紧围绕江苏省高水平现代化学校建立要求，深化实施各专业2.5+0.5人才培育方案，全面提高教育教学质量和水平。完善教师教师考核体系，贯彻落实赣榆中等职业学校教师教学工作量化考核标准，标准教师教育教学行为，激发教师工作热忱，提高教师工作素养。 二、主要工作 1.对各教学部2.5+0.5人才培育方案执行状况督导检查。

11、2.加强高效课堂建立，提高课堂教学质量。 3.连续加强教师队伍建立，完善教师考核体系。 4. 催促与指导省技能大赛培训工作，全面提高训练质量，争取在竞赛中取得优异成绩。 5.文化课两课评比组织与报名。 6. 组织开展校春季运动会工作。 7.迎评创立工作。 三、工作措施 (一)教学治理工作 1. 教务处加强督导力度，对各教学部教学方案的执行状况进展督导和检查，推动中等职业教育2.5+0.5人才培育方案的实施。严格人才培育方案和教学规划的制定、报批、执行和滚动修改制度，开齐开足各类课程，按规定科学合理选用教材。推动教学评价考核改革，制定我校学生学业评价考核方案，标准考核治理，促进评价主体的多元化和

12、考核形式的多样化。 2.加强高效课堂建立，提高教学质量和水平。进一步完善教学质量检查制度，制定有针对性的课堂教学治理规定并严格执行，加大对教学责任事故的惩罚力度。教务处将以教研组为单位，对教师日常教学质量及教学规划的执行状况进展全面督导检查，树立教师课堂教学的中心愿识，进一步强化课堂教学的严厉性。教务处将采纳定期和不定期检查的方式，对各部教师的教案、听课记录、学生作业、试验实习报告等进展检查，并在学校网站上准时通报检查结果。各教学部至少每两周要对本部教师教学状况检查一次，为教师的教学工作量化考核供应依据。 3.组织开展文化课五课教研、两课评比活动。对参赛教师加强催促和指导，让教师把握五课教研、

13、两课评比的内涵实质和参赛程序。组织历年我校参与两课评比的教师对参赛选手在备课、说课、上课等各环节进展多轮打磨，争取在今年市两课评比中取得较好成绩。 4.加强实践教学治理。探究实践教学治理的有效措施，加强对专业教师实践教学的指导与考核，引导专业教师主动走进试验实训室，充分利用我校现有的实训条件，上足上好试验实训课。要求专业教师在期初制定详细的实践教学规划，并严格根据规划执行，教务处及各教学部将对专业教师实践教学状况进展检查。要求有条件的专业课程理实一体化课占总课时达60%以上，并将此作为教师教学工作考核的重要指标。 5.充分发挥教研组的教研功能。引导教研组加强教法和学法的讨论，要求每个教研组每2

14、周至少进展1次集中教研活动，加强课堂教学模式探讨，提高课堂教学质量。各教研组要依据我校实际，结合本专业(学科)特点，仔细研讨课堂教学模式的改革，在教学实践中，不断探究、改良、完善。学期完毕，教务处将依据各教研组开展工作状况评出一、二、三等奖。 2023-2023学年度教学工作规划范文 为贯彻中心“xx”进展规划和“12543”进展工程总体要求，我校本学期教学工作中,大力实施“12345”学校进展工程，以提高办学质量为中心；狠“进展性课堂教学模式”的完善。为此，制定了本学期教学规划。 以国家中长期教育改革和进展规划纲要为指导思想，深入贯彻落实xx年油田教育中心工作会议精神，围绕我校“xx”期间的

15、“12345”学校进展工程和“5115”师生建立工程规划开展工作，在教学常规中表达“让每个人安康欢乐成长，全面和谐进展”的办学理念，在课堂教学中稳固完善进展性课堂教学模式，以提高教师教学力量和毕业班教学工作为重点，全面提高学校教育教学成绩。在教科研方面：提高教师的科研力量，促进教师专业化成长，使教科研工作推动特色学校建立。 1进一步完善我校“进展性课堂教学模式”，在教学细节上下功夫。以“生本”、“生动”、“生气”、“生成”、“生效”五个维度作为评价标准，努力打造“高参加度、高热闹度、高精彩度、高达成度”的“四度”课堂。使学生体验自主学习、合作学习、探究学习、体验学习的欢乐，真正实现“我的课堂我

16、做主”。积极落实“科研兴校”进展战略，真正把课堂教学中的难点作为教科研的重点，作为校本培训的热点。把“课题”与“课堂”相结合，促进课研成果转化。 2加强教师队伍建立，以“提高教师的实践创新力量”为重点，努力提高教师业务力量，培育2-3名市级、中心级优秀教师和骨干教师。 3.关注毕业年级的教学和科研工作，建立定期听课制度，准时开“学科教学研讨会”，提高中考学科教学质量。落实初四升学指标，重点高中升学率到达70%，培育20名优秀毕业生。 4教学常规实现治理制度化、标准化、精细化，努力实现课堂教学实效性，丰富和完善教师专业成长档案。完善课题治理方法，建立每学期期末课题成果收集制度，进一步深化课题讨论

17、的责任制，健全课题讨论治理制度。 5.连续参加“数字化校园评比活动”，丰富教师资源库建立，加强学科网站应用。 以课堂教学为主阵地，以课题讨论成果转化侧重点，努力提高教育教学质量，构建特色校园、人文校园、和谐校园、学习型校园和数字化校园，打造名校名师、教育科研、信息技术和学校文化品牌，逐步完善教学治理、教育保障、教学评价三大机制，努力实现把每个学生培育成为“明理至真、和谐至善、安康至美”的创新型人才的目标。 教师要在集体备课的根底上，完成符合本班学生学情的导学导。导学案设计不能过于简洁，可以扩大篇幅设计，教学内容要充实，学案设计要有层次，内容适度具有梯度性，学科学问要有扩展延长。课堂教学中，教师

18、要严格根据导学案授课，充分实现学生自主合作学习、培育学生的合作精神，努力打造“高参加度、高热闹度、高精彩度、高达成度”的“四度”课堂。 在听课和评课中，要以“五生”为标准。教师要积极深入课堂听同学科教师和其他学科教师的授课，在评课过程中，以“生本”、“生动”、“生气”、“生成”、“生效”五个维度作为评价标准，促进“进展性课堂教学模式”完善， 为促进“进展性课堂教学模式”在课堂教学中的日趋成熟，在“第一届进展杯教学大赛”的根底上，本学期开展“其次届进展杯”教学大赛，同年级同学科教师同授一节课，彰显教师的教学特色。对涌现出来的优秀教师进展表彰，记录进教师成长档案，通过活动，促进课堂教学。 局部教师

19、在上进展演讲，对教学进展总结，提出在教学中遇到的问题，全员教师共同探讨解决问题的方法。 1.抢前抓早，最大限度地提前完成教学任务，整合地理、历史和政治文综合学科，使教学能实现利益最大化。整合物理、化学、和生物理综合学科，在教学中力求有侧重点。 2.准时制定复习规划、规划中措施到位。准时制定复习时间表，复习时间落实到每一节课。 3. 连续开展“走进初四课堂，共铸学校辉煌”活动，听课后，进展准时反应，推动毕业年级教学工作。开展“近三年中考试题”讨论中作，把握中考脉搏，促进初四教学有效性。 教育处每天、每月做好教学常规检查工作、把检查的状况分成abcd四个等级，发觉问题准时和教师沟通限期整改并进展跟

20、踪检查指导，准时通报教学常规检查状况，做好检查记录和总结。 1.三大课题讨论：我校三大课题（1）构建有效性课堂教学模式问题教学法讨论、（2）综合实践合作学习方法的讨论、（3）利用信息技术手段对初中生讨论学习模式的试验。教研室将依据各课题的讨论规划，具体落实本学期三大课题组的工作任务和讨论重点。 2.把“课题”与课堂相结合，促进课题讨论成果的转化。 3.加强对青年教师的培育 （1）全校对40岁以下青年教师培育，制定：“青年教师培训规划”参与工作不到三年的教师，进展“师徒结对”，提高青年教师的教学和科研力量。 （2）创立“公开汇报制度” 青年教师在组内讲一节提高课，每学期讲一节全校汇报课，全校教师

21、进展点评，指出问题，提高青年教师的教学力量。 1. 连续对全校教师进展电子白板培训学习 2.加强学科网站应用 3.连续完善“数字化校园建立” 4.连续丰富教师资源库工作 “走出去，请进来”能开拓教师事业，为我所用。 1.完善教师考核制度，将领导考核、个人自评、群众互评、学生及家长信息反应相结合，精神嘉奖和物资嘉奖相结合，奖惩工作和思想工作相结合，力求何等到全面、客观、公正、合理。 2.建立教师考核小组 教师工作考核小组：由分管校长、教研组长和教师代表组成，负责考核教师的教学工作，提出奖、惩意见。 3.考核内容及方法 （1）定期检查：教案、作业、测试卷。 （2）随机检查：随堂听课，考试抽查。 （

22、3）召开学生座谈会听取意见。 （4）学生、家长问卷调查。 每学期上课教师应供应：教案、听课笔记、记分册、存档教案等资料。 教师评价考核按：公德和师德、学问与力量、教学与活动、成绩与效果四方面进展。 2023-2023年小学教学工作规划格式 xx2023年小学教学工作规划 一、指导思想： 以区教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培育学生力量最终目标，以教学治理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学进展观，以人为本，全面提升学校办学水平。 二、工作目标： 加强教学常规治理工作，实现治理增效。 加快课程改革步伐，实现课堂高效。 加强校本教研，实现活动增效。 关注竞赛活动，实现活动增效。

23、启动强化教师学习，实现优师增效。 三、工作措施： (一)精细常规，求标准要质量。 备课：严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合，集体备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培育 学生力量进展，优选教法、学法等方面进展研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。其次步：由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的才智，因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案，每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进展共性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组进步行审核，最终上交教务处

24、，包年组审核合格后再进展使用，学案是在教案中生成的，学案是为课堂教学效劳。教务处来格执行检查制度，重点检查教学内容与导学案是否全都实效，二次备课是否突出实效性。 上课： 本学期教学治理的重点放在课堂教学上，教师要按教学规划完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造高效课堂。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，教师的作用主要发挥在对学习环境的营造，学习条件创设上，表达对学习困惑的点化、点拔上，课堂要遵循先学后交的思想。也就是表达主导而不是单纯的教。加强随堂听课与个别指导。教育处将不定期对教师进么随堂推门听课，加强对教师日常课堂教学质量的治理。 辅导： 教师要指导学生自学，帮忙学生解答

25、导学案中的疑难问题，帮忙学生进一步理解课堂教学内容，辅导原则：留意差异，分类指导，以个别辅导分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，刘学生想学、会学、乐学。 听课： 加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式：听课一领导二教师。一是包年组领导要深入课堂，实行点课听课，了解把握教师教学动态，学生的学习常态，进展有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。听课形式：听两节不同形式的课，随便课推门课、点课。校长、教务主任听课不少于60节，教师每周听课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合理性建议或意见。 作业批改，作文要求不

26、变 严格作业治理。作业的布置设计批、改力求科学、客观、有效，作业要在落实以精选精讲精练精批和有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠上下功夫，作业批改要准时，书写与格式要标准，特殊作文批改，8篇5详3略，10篇6详4略教务处安排，教务处每月月底进展检查作业，定期进展作业展览，以促进作业质量的提高，错批不允许严格杜绝。 二、加强校本教研，实现讨论增效 校本教研是最直接，最能解决实际问题的教研形式，充分发挥备课作用。 加强集体备课，发扬集体备课的讨论功能，突出备课的绩效，主管领导深入备课组，参加沟通，详细备课时间，每周二看护时间班主任，每周三上科任教师集体备课。 要求：按时参与，人员齐，年级组和学科

27、组发挥班主任，学科责任人，年组教师的作用，形成提高质量的合力，要不断探讨不同年组的教学方式和方法。 开展行之有效的教研活动 课改的主阵地在课堂，本学期我校开展新理念、新课程、新课堂动。本学期教研活动按两个层面进展，1、师际联动课，典型教师与其他教师手拉手相互沟通，共同进展，然后在典型的示范引领下教师每人上一节示范课。2、亮点展现课，在示范课根底上，发觉典型为他们搭建平台，推出我校教师的亮点展现课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位教师提出珍贵意见，这就是引路课。 (三)开好每一届教育教学年会，通过活动给教师搭建展现自我的舞台，多角度、多维度的提高教师的综合素养。 三、

28、关注竞赛活动，实现活动增效 学生： 1、计算力量测试 2、朗读竞赛 3、语言表达力量测试 4、阅读作文测试 5、师生一般话测试 6、写字竞赛(1、2铅 3、钢4、5毛笔) 教师： 1、一般话测试 2、朗读竞赛 3、文化测 4、作业展览 5、教案展览 四、加强教师学习，实现优师增效 我们要通过校本培训使全体教师适应素养教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取的意识，乐于奉献，并使一局部教师成为学者型教师。 加强教师业务理论学习，要侧重于教育理论，现代教育思想，新课程理念等方面学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉行为，开展各异学活动看教育视

29、频讲座，研读教育名着，钻研一个年级的新教材，参与业务培训，在全校开展好与好书同行为生命阅读，为主题的读书活动，加强业务理论学习，增加读书学习的自觉性和主动性，请大家记住：用力只能称职，专心才能优秀。在信息时代要想跟上学校进展的步伐，光用力已经不行，要讨论科学的方法，查找大面积提高教学质量的新途径，业务学习以自学为主，学习笔记间周一次，学习数、语根底学问，本学期定时进行业务培训讲座，定期开展个案分析，反思教学等形式的教学活动。 强化文化学习，每月发数、语测试卷一套，自测准时上交，教务处准时讲评辅导，每月一次学校测试成绩纳入考核。 强化根本功培训，(1)坚持三笔一画练习(2)教师朗读练习以自主练习

30、为主。 总之，教学工作要精细化治理，从细、从实持之以恒，做好常规检查和反应，不断改良工作，稳定和提升我校的教学质量。 2023-2023学年英语教学工作规划范文一、指导思想：过去的一年，我们顺当地完成了华新试验小学工作任务。虽然我们的努力赢得了学校的确定，但作为一周开设四节英语课为特色的试验学校，面对打造教育强区，创立一流学校的更高目标，面对新学期、新任务、新要求，我们应当清晰的熟悉到我们肩上的重任。我们将连续努力奋进，积存阅历，不断创新，走出华新试验小学英语特色之路。依据学校的总体工作目标，本期学校的英语教学工作，将根据学校的工作要求，坚持本校六年阳光教育、起步精彩人生的育人理念，学校的英语

31、教学工作，主要抓一个精字。坚持以比、练、创、促为途径，严谨求实，注意细节，精益求精，追求一流，突显特色，提高师生素养和学校英语教学质量。二、问题分析：在各位教师的努力下，过去的一年里学校英语教学取得了肯定的成绩。各年级学生在听说读写方面有肯定的进展，取得了或多或少的进步。教师们的教育教学力量也有很大提高。但纵观全市，我们的英语教学还有差距。1.对学生的评价还待标准。2.每个阶段的达成目标需要细化明确。3.教师的教学艺术有待提升。4.校本教研要更具有针对性。三、主要工作：针对以上问题，为确保我校的英语教学试验顺当进展，本期我校将从以下几个方面开展英语教学工作：1.以全面提高教学质量为重点，细心做

32、好教学六仔细工作。教师要将功在课前、精在课堂、思在课后的教学思想变为教学常规习惯，力求使教学工作在创新设计、积极反思和仔细改良上下工夫。仔细上好随堂课、主动上好主备试教，进一步把提高教学质量的着眼点放在提高课堂教学效率，优化教学过程上。2.协作学校的教师素养大赛，努力提高教师的根本功，打造一流的教师队伍。3.做好学校英语电视节目的工作，做好其次届乐派英语周活动。努力打造英语学习气氛，树立学校的英语特色。4.与高校合作，仔细搞好校本教研小学英语拼读试验的工作，注意讨论的针对性，努力提高教师的讨论水平和教学力量。四、详细措施：1.注意理论学习，努力提高教师的教育教学水平，转变教育教学观念，确保课程

33、改革的进一步深化。(1)坚持组织教师每月两次教育教学理论学习。针对英语教师都比拟年轻，教学阅历少的特点，本期着重从教育心理学和新课程理念方面进展学习和研讨，为切切实实地搞好教育教学打下理论根底。(2)组织教师观摩和研讨优秀课堂实录和案例，从详细的各个教学环节着手，让教师在争论的过程中相互促进，相互提高。(3)积极鼓舞教师练习教学根本功，粉笔字、简笔画和英语朗读，努力提高我校英语教师的整体素养，为我校英语教学的进展奠定良好根底。2.常规落实，努力提高英语教学质量。狠抓课堂，在创新设计、积极反思和仔细改良上下工夫，进一步提高教师实施教学的力量。教学工作的重心放在根底的落实和力量培育上，以课堂教学为

34、讨论与治理的重点，狠抓备、上、改、评四个环节，形成研、导、改、促相结合的治理机制。详细做到以下几点：(1)加大集体探讨的力度，年级组内提倡重沟通，重研讨，努力实现资源共享。(2)加强教学六仔细检查力度，积极推动校内讨论，把细心指导教师教学落实到详细的课堂。年级组内教师必需每月互听两节课，以加强教师之间的相互学习，营造良好学术气氛。提倡本组及跨组教师相互听评课，并做好记录，课后评课并小结。每课后写出后记或反思，教学完几个单元后，每位教师要有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展阅历总结。本学期内写1篇阅历论文,1篇有价值的案例和分析。加强作业批改检查力度，从作业布置质与量上加强监管。中高年级要统

35、一作业书写格式。3.开展教研，细心指导，落实教研实效。(1)每位教师依据学校英语工作规划定好本期详细的教学规划。(2)组织教师开展教学研讨和实践。依据各年级学生特点，发挥教师的制造性力量，探讨有效的教学方法。针对问题，有的放矢，开展好主备试教教学讨论活动。尽量与外校进展一次教学研讨活动。为教师们沟通教育教学改革阅历、探讨小学英语教学的进展等方面供应条件和时机，以促进教师教研、科研力量的提高。(3)每周星期三的下午的其次节为教研活动时间。4.注意拼读教学的讨论，把它作为科研课题讨论。在教育学院语言讨论中心主任周力平的指导下，在一年级和三、四年级做英语拼读试验讨论，仔细搞好此课题的讨论与治理，与校

36、本讨论结合起来，切实解决教学中的疑难问题，以表达教育科研为教学效劳的价值观。以此为载体提升学校的教学影响力。宗旨：密集型语言训练(英语拼读技巧训练)目的：学生见词能读，能读能写周期：一年(暂定)试验教师和班级：三年级：3、3班(试验)-3、2班(比照)杨康平三年级3、4班(试验)-3、5班(比照)陈希四年级4、1班(试验)-4、2班(比照)张薇薇四年级4、5班(试验)_4、4班(比照)陈希详细措施：*第2周开头，试验教师参与培训，每周4下午一个半小时，地点待定。(一边培训一边试验)*电子教案三四年级的发给周教师，由周教师整合材料。*教师严格根据整合的教案在试验班上课，每星期周教师到校指导。每半

37、个月做一次试验教师的课堂实录。*每周试验教师就自己的试验班教学做反思报告，发送给周教师。(反思内容为自己需要改良的、学生的反应、自己的建议等)*教师相互听课，相互沟通工程评估：本期期末和一学年各做一次评估(方式待定)猜测：最终完善为校本教材(游泳负责)。申报为课题。5.努力营造校园英语气氛，使学校的英语特色向前迈一大步。其次届乐派英语活动周本期教研主题活动为：9月1.做好劳动之星大赛的工作。第三周启动并开头英语拼读试验讨论。2、第一周拟写教研组工作规划及各年级教学工作规划。召开第一次教研组会议，明确本学期英语组的工作安排及要求。明确本学期的5仔细考核要求。以及收集英语教师本学期的工作建议，完善

38、本期工作规划。3.主备试教(教师、时间待定)10月学习理论2篇，观摩优质课一节。2、主备试教、区讨论课(教师、时间待定)3、英语拼读试验讨论4、梳理半期的学问点，制成卷子5、常规教学检查并总结11月1.学习理论2篇，观摩优质课一节。2、主备试教(教师、时间待定)3.、教师素养根本动竞赛：粉笔字、简笔画、朗读、备课。4、英语拼读试验讨论。5、梳理本期的学问点，制成卷子。5、常规教学检查并总结12月乐派英语竞赛：一、二年级说唱，三、四年级背课文、讲故事，五、六年级讲故事、编演课文。2、圣诞乐派英语节目展现3、英语拼读试验讨论4、制定期末复习规划、考试及质量分析。5、召开教研组会议，总结、反思教学教

39、研得失。备注：1.教案的标准。备教要根本全都，听课要检查教案，课时特点要明显，尤其要注意一课时的根底，二课时的力量培育。一个模块4个根本课时。2.要求教师每个月至少听4节课，做好听课笔记。3.上课要做好课前预备，不能太随便，低年级鼓舞教师多运用图片，激发学生的学习兴趣，中高年级要尽可能地实行各种方式保持孩子们的学习兴趣。积极提倡教师自做简洁的课件。4.3年级以上有作业，每周应有一次作业批改，留意作业的设计。5.每个月上交一次反思记录或者案例分析。6.、期末评价。一二年级听音90%，连线图片10%。三四年级听力80%，笔试20%。五六年级听音70%，笔试30%。7、更加标准考试。制定卷子更加标准

40、。以上是本校的英语教学工作规划，如有不当，敬请指正，感谢！2023学年上学期小学教学工作规划范文 上学期小学教学规划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。以促进全乡小学领导的教学治理水平的不断进展，全乡教师的教学水平的不断进展和全乡小学生素养的不断进展为宗旨。在本学期重点抓好新课程的实施，努力创办优质教育，努力实现优质教学。 二、工作思路 坚持一个中心提高教学质量；抓住两个重点全面实施素养教育，全面提高课堂教学效率；做好三篇文章加强教学常规治理，努力在管的科学，理的标准上做文章；加强教研教改工作，努力在教的科学，改的标准上做文章；加强学生参加学习的过程治理，连续在探究中高

41、年级的“自主、合作、探究”，低年级的“玩中学”的学习模式，培育学生创新精神和实践力量，努力在学的科学，习的高效上做文章。建立一支高素养的领导和业务精湛的教师队伍，走学习、反思、总结之路。 三、工作目标 1、学前班入学率达100%。 2、小学生入学率达100%。 3、小学生稳固率达100%。 4、小学生合格率达100%。 5、毕业班升学率达100 %。 8、上级组织的各级各类师生竞赛参与率达100%，力争取得优秀名次。 9、在教学治理、新课程改革、教研教改工作等方面力争取得好成绩。 10、小学毕业班的三率力争达全县农村小学中上游水平。 11、加强学籍治理，进一步抓好普九工作。 四、主要工作及保证

42、措施。 （一）、加强教学常规治理，向管的科学要质量。 第一：严把备、教、辅、批教学常规治理关，坚持把教学治理过程落实到位。每月都要对教师的教学工程进展细致的检查，每次检查后都要仔细地做好记录（记好成绩，问题，提出改良措施）并为教师打综合评定分。擅长总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公正地评价教师的工作，每月都要进展总结，充分调动广阔教师的工作积极性，为教师聘用奠定根底。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。要通过严格的治理，在量化治理的根底上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的治理要质量。 备课；在本学期全部任课教师人人撰写教案，依据教师年龄特点可分为两种状况，7年教龄以上的

43、教师可写简案，但课堂质量不能下降，7年教龄以下的教师应写详案。每位教师都熟识教材的编写意图，备课表达“自主、合作、探究“和”玩中学“（低年级）的教法备课参照学科课堂教学标准，使备课真正成为课堂教学效劳。 其次：要严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培育力量、提高课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广“自主、合作、探究”、“玩中学”的课堂教学模式，并且在各年级中表达新课改（落实三维教学目标）。课堂教学重点看教师引导力度，学生参加程度，学生学习深度，学问把握广度，学问运用敏捷性，听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题力量等方面。在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一

44、是每位教师都要学会学科教学标准，教师做到不备课不讲课，要讲课必需提前备课，做好一切预备工作（学生预习预备，教学教具预备等），尽量用标准来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课（推门听课）通过走进课堂了解教师备课状况，了解教情和学情等状况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不消失因课堂教学效率底而影响教学质量的状况消失。在教师中掀起相互学习相互请教的讨论风气（有必要的话学校要制造条件到其他学校学习阅历）。总之，各校要在提高课堂教学质量上多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求学问当堂消化

45、，问题当堂解决。通过以上措施真正表达向教的科学要质量。 2023-2023学年上学期教学工作规划 20xx-20xx学年上学期教学工作规划 一、指导思想 以科学进展观为指导，以“办人民满足的教育”为宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念，坚持“一年打根底，二年校内有变化，三年见成效，五年创立市级名校”的治理目标，以科学治理、精细治理、讲求实效为教学工作的着眼点，连续学习永威阅历，向教科研要质量。连续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作，重视学校安全，努力把我校办成特色学校、精品学校。 二、工作目标 1、加强常规治理，全面落实陕县教学常规治理手册。在县教体局、镇中心校的教学质量调研中，确保前二名，争取第一名。 2、做好甲型h1n1型流感防控工作，为教育教学秩序正常供应保证。 3、大力推动课堂教学改革，进一步提高课堂教学效率，在教研室本期进行的优质课赛讲中争取好成绩。 4、连续加强英语学科的教学治理力度，努力使英语成为我校的优势学科之一。 5、连续做好国家级课题和市级课题成果推广工作，全面提高识字教学水平，致力于创立书香校园。 6、积极推行“全民健身规划纲要”，按要求开足体育课，学生体育达标率到达98%。积极参与上级进行的师生体育活动，并争取好成绩。 7、加强信息宣传工作，让社会各界信任我校，支持我