苏教版六年级下册的语文教学计划范文.docx

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1、 苏教版六年级下册的语文教学计划范文 从“着眼于21世纪对人才素养的要求，着力于促进小学生语文素养的形成与提高，为他们全面素养的进展打下坚实的根底”的宗旨动身，在授课中要留意几个主要特点： 1、培育习惯，打好根底。 2、强调积存，注意渗透。 3、力求简约，便于教学。 二、教学内容 “培育良好的学习习惯(12)”、“阅读”、“学和做”、“习作”和“练习” 三、教学目标 1、学习习惯。 （1）连续把握正确的读写姿态，并养成习惯。 （2）连续把握正确的朗读方法，培育朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。 （3）连续培育课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。 （4）连续培育用心听别人讲话的习惯；能够当

2、众说话，声音洪亮、态度大方；养成爱惜学习用品的习惯 （5）连续学习写钢笔字的正确姿态和方法，并养成习惯；培育预习课文的习惯。 （6）连续学习写毛笔字的正确姿态和方法，并养成习惯。 （7）连续培育留心观看的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培育读书做记号的习惯 （8）连续培育自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。 （9）连续培育做读写笔记和不懂就问的习惯。 （10）培育行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。 2、汉语拼音。 连续稳固汉语拼音，利用汉语拼音帮忙识字、阅读学习、一般话 3、识字写字。 （1）精确认读184个生字。 （2）能够按笔画挨次正确默写生字137个，能够按字的构造把

3、字书写端正、写均匀。 （3）学习用钢笔书写行楷，提高书写速度。 4、口语交际。 （1）能仔细听别人讲话，听懂别人说的”一段话和一件简洁的事，能转述根本内容。能叙述课文所写的故事。 （2）能在看图或观看事物后，用一般话说一段意思完整、连贯的话。 （3）能就所听所读的内容，用一般话回答下列问题，做到语句完整，意思连贯。 （4）能当众说话，做到语句比拟通顺，有礼貌。 （5）争论问题能主动发言，说清晰自己的意思。 （6）养成先想后说的习惯。 5、阅读。 （1）连续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 （2）连续学习默读课文，能不出声，指读，一边读一边想。

4、（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 （4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 （5）能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。 6、作文。 （1）能用学过的局部词语造，能理顺次序错乱的句子。 （2）学习有挨次、比拟细致地观看图画和事物，写出文从字顺的短文。 （3）能修改错误明显的句子。 （4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，熟悉破折号。 （5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。 四、全册教学重难点： 重点： 1、坚持不懈的培育良好的学习习惯。 培育学生良好的学习习惯，是大纲提出的教学目的之一，也是本

5、套教材的一项主要目标，同时也是素养教育的一项重要内容。 本套教材所安排的一系列习惯的培育，对学生的一生都大有好处，培育学生良好的学习习惯，教师有着重要的责任。 2、抓好朗读背诵复述和字词句的根本功和训练引导语言积存和运用。 积存和运用是提高学生语言力量的主要途径。因此本套教材把引导学生积存运用语言视为语文教学中的重中之重。 编选的课文语言标准，篇幅短小，课后始终突出朗读背诵复述和字词句训练；单元练习中常设读读背背说话熟记成语等练习。这些安排都是为了积存和运用。 难点： 1、作文教学： 本册的作文教材与课文协作奇妙从不同的角度实现了读写结合。 本册作文留意联系旧知，引导学生在原有的训练根底上向更

6、高的层次延长。 本册作文安排了多种类型的作文训练，作为小学阶段的最终一册课本，其作文训练面广，有深度，是对全套教材的总结和概括。 因此作文教学是本册教学的一个重点。 2、我班同学的口头表达力量欠佳，因此说话犯难点之一。 3、少数课文内容的理解感悟有肯定的难度，还应教给方法的指导，以提升学生的阅读力量。 4、指导学生写好行楷字，学生初次学写行楷因此有着肯定的难度。 教学措施： 1、努力营造民主、和谐、宽松的课堂气氛，学习、领悟先进的教育理念，充分发挥自身优势，取长补短，努力形成自己的教学风格。 2充分利用课堂时间，尽量削减无关紧要的话，提高效率。 3教学时，多给学生争论的时间，增进学生之间的沟通

7、，使学生相互启迪，活泼思维，活泼课堂气氛，增大信息量。 6在课文教学中，切实做好“读写结合”。 7改良习作教学，尝试在较短的时间内完成习作，在课堂上即时反应、修改。 8注意说话练习制造多种时机使学生得到充分的熬炼。 四、课时安排 周次 单元 主 要 教 学 内 容 1单元一培育良好的学习习惯-其次课三亚落日 2单元一第三课烟台的海-练习一 3单元二第五课卢沟桥的烽火-第六课半截蜡烛 4单元二第七课聂将军与日本小姑娘-练习二 5单元三第八课三打白骨精-第十课螳螂捕蝉 6第三单元 第十课读书要有选择-练习三 7第四单元第十二课夜晚的试验-第十三课海洋鬼子21世纪的盼望 8第四单元第十四课学会合作-习作四 9第五单元第十五课天游峰的扫路人-第十六最大的麦穗 10第五单元第十七课山中的谜底-练习五 11第六单元第十八课广玉兰-其次十课古诗两首 12第六单元其次十课古诗两首-练习六 13第七单元其次十课莫泊桑拜师-其次十三孔子春游 14第七单元其次十三孔子春游-练习七 15小考模拟训练 16小考模拟训练 17 小考模拟考试