苏教版六年级语文下册期末试卷（附答案）.docx

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1、 苏教版六年级语文下册期末试卷（附答案） 1、依据拼音读句填词。4分 zhn ln gu l 春天的野外，天空非常( )，清爽的空气像( ) 过似的， mi gui tin lng 处处充满着( )醉人的芳香。( )上走过一个盲女孩，长发 pio y tin jng zhn fng 在风中( )，( )的脸上( )着笑容。她，手持 fng zhng ( )，和我们一起放飞盼望! 2、词语百花园。7分 (1)按例子写字词。2分 例:表示“红”的意思的字: 赤 朱 丹 彤 表示“绿”的意思的字:_ _ _ _ (2)把不一类的一个词划去。1分 画 笔 砚 墨 纸 (3) 依据要求写成语。2分 与合

2、作有关的成语:_ _ 与“时间荏苒”意思相近的成语: _ _ (4)选择适宜的词语填空。3分 墨黑 蓝蓝 闪耀 飘飞 轻柔 暖和 太阳给月亮写信。铺开天空( )的信笺，用金灿灿的阳光，写下( )的问候。( )的云彩，是问候开出的花朵。 月亮给太阳写信。铺开天空( )的信笺，用银亮亮的月光，写下( )的问候。( )的星星，是问候开出的花朵。 3、句子小天地。6分 (1)春天，一朵朵花儿开放了。(把物当作人来写，使句子更生动。)2分 _ (2)填写适宜的关联词语。2分 ( )莫泊桑记住了教师的话，勤奋努力，( )写出了很多优秀作品。 我们( )要把“八荣八耻”牢记在心上，( )要落实在行动上。 (

3、3)这些句子好生动，我会接着写。2分 花开了，就像花睡醒似的;虫子叫了，就像_;_，_。 4、走向生活。7分 (1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你准备为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。2分 (2)请你帮忙刘虎把对教师的临别赠言内容补充完整。1分 教师，可记得我-一个令您付出很多心血与汗水的“小调皮”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生;您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗? (3)下面是某辩论会的.甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。2分 仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是

4、我要提示对方，杨洋同学现在学习不错，莫非不正是书本学问和课外实践相结合的缘由吗? _ _ (4)请写出右图的名称: 1分 请简述此图所表达的含义。(指出其中一点即可)1分 _ 6、修改下面一段话中的错误。(病句两个，错字两个，标点错误一个)。5分 西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动好玩，让人读了爱不失手。 7、课文传真。11分 (1)我国古代有句名言“良药苦口利于病，_。”告知我们要听得进别人的建议或意见;而“_，_。”则让我们明白_。2分 (2)在_里，在_里，在_里，看不出_的时候，也看不出_的时候，无日不迎风吐艳。这句话

5、写出了_。3分 (3)优秀的古诗词是我们丰富的文化养分，我们要专心品尝。诵读于谦石灰吟中的“_，_。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照夏日绝句中的“_，_。”又让我感受到她剧烈的爱情之情。 2分 (4)本学期我们熟悉了许多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_的天游峰的扫路人，有_的伯诺德夫人一家人，个个都令我鄙视。我们还在的带着下神游了浙江金华的_，观赏了_的三亚落日收获真的不小啊!3分 二、阅读观赏。30分 (一)节选自孔子游春 13分 孔子凝视着泗水的绿波，意味深长地说:“水奔流不息，是培育一切生灵的乳汁，它似乎有德行。水没有肯定的外形，或方或长，流必向下，和顺温顺，它似

6、乎有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它似乎有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它似乎善施教化由此看来，水是真君子啊! 1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_;“或方或长”的“或”可以解释为_。 2分 2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语_;孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语:_;孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语:_。 3分 3、这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的写法再补充一点吗?3分 _ 4、孔子借水喻人，发人深思，他宏大的人格和超群的教育艺术于此可见一斑。孔子确实是一位_的教师啊!(从文中找一个词填在横线上)1分 5、你是不是想到了孔子的一些名言?

7、请填一填吧。4分 (1)学而不思则罔，_。 (2)三人行，_。 (3)温故而知新，_。 (4)知之为知之，_。 (二)假如麦子没有考验 17分 林清玄 上帝有一天心血来潮，来到他所制造的土地上漫步，看到农田里的麦子牢固累累，感到特别快乐。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说:“慈爱的上帝呀，最终来了。这五十年来，我没有一天停顿祈祷企盼着你的降落，你最终来了。” 上帝说:“五十年来，你都在祈祷，究竟是在祈祷什么呢?” “我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不管我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。 农夫跪下来，吻上帝的

8、脚:“全能的主呀!可不行以在明年承诺我的恳求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾难，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?” 上帝说:“好吧!明年如你所愿。” 其次年，农夫的田地果真结出很多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾难，麦穗比寻常多了一倍，农夫_，高兴地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，惊奇的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道:“_?” 上帝说:“我没有搞错任何事情，一旦避开了全部的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不行避开的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂一样，

9、假如没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。” 1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫快乐的成语。1分 2、想一想，下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。3分 上帝答复:“我制造世界，也制造了风雨，制造了干旱，也制造了蝗虫和鸟雀，我制造的是不能如所愿的世界。 3、联系上下文，在第自然段地横线上填上一句适宜的话。3分 4、依照文中画波浪线的句子，留意加点的字，把下面的话写详细: 对于一个人来说，努力奋斗是不行避开的，_，_，_它们可以唤醒人内在的灵魂。3分 5、结合课文，把句子补充完整(2分) (1)假如麦子没有考验，就_。 (2)假如上帝没有满意农夫的愿望，_。 6、这五十年里，农夫始终

10、在祈祷什么?请用“-”在文中划出。2分 7、读了本文后，你突然明白了什么?3分 _ 三、作文。30分 (一)坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清晰书名、主要内容、读后收获等。5分 (二)和_ 聊谈天 25分 提示与要求: (1)谈天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、教师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人 (2)文章要表达清晰，语句通顺，内容详细，有真情实感。 (3)把题目补充完整，体裁不限。 参考答案: 一、1、湛蓝 过滤 玫瑰 田垄 飘逸 舒适 绽放 风筝 2、(

11、1)青、翠、碧、苍(2)笔墨纸砚是文房四宝，不一类的是“画”。 (3) 同心协力 众志成城 乌飞兔走 白驹过隙 (4)蓝蓝 暖和 飘飞 黑黑 轻柔 闪耀 3、(3)卖力唱着歌似的 鸟飞了 就像乘小飞机上天似的 4、(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (3)书本学问和课外实践相结合才能提高语文成绩 (4)2023年中国北京其次十九届奥运会会徽 其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的奇妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸大变形、奇妙地幻化成一个向前奔驰、舞动着迎接成功的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国

12、韵味。 6、西游记 西游记是中国古典小说四大名著之一 享有胜名(盛)书中塑造了唐僧、孙悟空和(将“和”改为“等”)众多人物形象爱不失手(释) 7、课文传真。 (3)粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 生当做人杰 死亦为鬼雄 (4) 活菩萨 中日友情的使者 乐观开朗、工作负责 机灵英勇 双龙洞 奇妙绝伦 二、(一) 1、停顿 有的 2、水是生命之源 水滴石穿，绳锯木断 人往高处走，水往低处流 3、表示水还有真君子的其他一些特点。 举一例:水纯洁透亮，它似乎很正直，很坦荡。 4、善施教化 5、(1)思而不学则贻 (2)必有我师焉 (3)可以为师矣 (4)不知为不知，是知也 (二) 1、兴奋不已 2、 3、慈爱的上帝，这是怎么一回事?是不是搞错了哪个局部? 4、困难是必要的 挫折是必要的 失败是必要的 5、(1)不行能结出果实 (2)农夫的麦子可能会有收成 6、我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害 7、(答案不唯一)我们不能去埋怨自己生活中有很多挫折，这些困难会使我们变得更加顽强，反而更会有助于我们走向胜利。