电力拖动控制系统运动控制精选文档.ppt
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1、电力拖动控制系统运动控制本讲稿第一页,共三十二页n我为什么要学该课?n我会喜欢这门课吗?n我能学好吗?本讲稿第二页,共三十二页课程信息n开课院系:工程学院自动化与测控系n课程编号:082303101217 n英文名称:Automatic Control System of Electrical Drivesn课程总学时:48(含实验或实践学时:12)n总学分:3n使用教材:电力拖动自动控制系统 编者:陈伯时n出版社:机械工业出版社n出版时间及版次:2003年 第三版本讲稿第三页,共三十二页n自动化专业最重要的课程是什么?自动化专业最重要的课程是什么?本讲稿第四页,共三十二页课程教学目标与基本要
2、求 n本课程是自动化专业的一门的专业课。它应该使学生获得比较宽广的、巩固的有关电机拖动和自动控制电机拖动和自动控制的基本理论知识基本理论知识、相应的分析计算能力分析计算能力以及一定的实验技能实验技能的训练。培养学生提高分析和解决工程实际问题的能力。本讲稿第五页,共三十二页在学完本课程后,应达到下列要求 n、掌握直流直流调速系统中单闭环、多环和可逆系统基本组成和控制规律、静态和动态性能分析及工程设计方法,直流调速系统地数字控制。n、掌握交流交流调压调速系统和变频调速系统的基本组成、工作原理和性能特点。本讲稿第六页,共三十二页考试形式n闭卷考试n实验n平时考试本讲稿第七页,共三十二页课程内容n第一
3、章 闭环控制直流调速系统n1直流调速系统用的可控直流电源n2V-M系统的特殊问题(1学时)n3脉宽调制变换器及调速系统的特殊问题n4反馈控制闭环调速系统的稳态分析和设计n5反馈控制闭环调速系统的动态分析和设计n6无静差调速系统和积分、比例积分控制规律n7电压反馈、电流补偿控制的调速系统 本讲稿第八页,共三十二页课程内容n第二章多环控制直流调速系统n1转速、电流双闭环调速系统及其静态特性和动态性能n2调节器的工程设计方法n3按工程设计方法设计双闭环调速系统的转速调节器和电流调节器n4弱磁控制的直流调速系统 本讲稿第九页,共三十二页课程内容n第三章直流调速系统的数字控制n1微型计算机数字控制的主要
4、特点n2微机数字控制双闭环直流调速系统的硬件和软件n3数字测速n4数字PI调节器n5按离散系统设计数字控制器 本讲稿第十页,共三十二页课程内容n第四章 可逆调速系统和位置随动系统n1可逆调速系统的可逆线路、制动问题及其环流问题n2有环流可逆调速系统n3无环流可逆调速系统n4位置随动系统 本讲稿第十一页,共三十二页课程内容n第五章 交流调速的基本类型和交流变压调速系统n1交流调速的基本类型n2闭环控制的交流变压调速系统 本讲稿第十二页,共三十二页课程内容n第六章 异步电动机变压变频调速系统n1变频调速的基本控制方式n2静止式变频装置n3正弦波脉宽调制(SPWM)逆变器n4异步电动机电压、频率协调
5、控制的稳态机械特性n5转速开环、恒压频比控制的变频调速系统n6转速闭环、转差频率控制的变频调速系统n7异步电动机的多变量数学模型和坐标变换n8矢量控制的变频调速系统 本讲稿第十三页,共三十二页交流调速按对象划 分异步电动机调速同步电动机调速按Ps变化情况划分Ps功率消耗型Ps功率回馈型Ps功率不变型交流调压调速系统串级调速变频调速实现方式SPWM按对象划 分他控同步电动机变频调速系统自控同步电动机变频调速系统实现方式次同步串级调速系统超同步串级调速系统恒U1/1控制恒Eg/1控制恒Er/1控制 转速开环恒压频比控制变频调速系统 转速闭环转差频率控制变频调速系统矢量控制 变 频调速系统本讲稿第十
6、四页,共三十二页实验内容n实验一:晶闸管直流调速系统参数和环节特性的测定实验 n实验二:单闭环不可逆直流调速系统实验 n实验三:双闭环三相异步电机调压调速系统实验 n实验四:双闭环三相异步电机串级调速系统实验 本讲稿第十五页,共三十二页学习参考书n电力拖动自动控制系统 张明达,冶金工业出版社n电机控制系统 赖福新,上海交通大学出版社n运动控制系统 罗非 编著 化学工业出版社 2001年9月n电力拖动自动控制系统 马志源 编著 科学出版社 2004年3月n实用变频调速技术 张燕宾等编著 机械工业出版社 2004年8月n电力拖动运动控制系统 丁学文,机械工业出版社 2007年9月本讲稿第十六页,共
7、三十二页教学改革的尝试n1.加强伺服系统控制比重 n2.增加步进电机控制、开关磁阻电机、微特电机等内容n3.BB网络平台重复考试本讲稿第十七页,共三十二页n我为什么要学该课?n专业核心课程的具体应用,兼有理论课和技术课的特点,是打通自动化专业理论和实践的桥梁,也是打通强电弱电、机械电子、检测与控强电弱电、机械电子、检测与控制、信息与系统、硬件与软件制、信息与系统、硬件与软件的桥梁。(练拳不练功,到老一场空;花拳绣腿,非真功夫)n我会喜欢这门课吗?n课程确实有些枯燥(理论),而且还有危险(强电、电机运动),但是一种修炼,可以受用终生。(职场小说:佛与石阶、长跑)n我能学好吗?n付出行动、思考、感
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