认识结构学习.pptx

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1、看一看看一看第1页/共12页根据以上图片，分小组讨论并归纳：1、结构是什么？2、结构用来干什么？3、结构有什么特征？活动一活动一1、结构是存在于茫茫宇宙的可见且可及的物体形态，火星、地球、山川、树木、房屋、桥梁、桌椅是结构，思维、梦魇、回忆却不是。2、结构给我们提供住所、道路、粮食、蔬菜和温暖，因此，衣食住行都离不开结构。3、结构看得见，摸得着，以一定的物体形态存在。第2页/共12页请大家用合适的材料搭一座模型桥，并从轻到重依次放置物体在桥上，观察桥的各部位有什么变化？说明什么？活动二活动二桥各部分（桥板、桥墩、立柱等）会发生不同程度的形变，说明结构要为人所用，必须能承受一定的力，避免发生形变

2、。第3页/共12页请问结构可能会发生哪些形变呢？请小组讨论并演示你们的讨论结果。活动三活动三第4页/共12页1.拉力 A作用于物体，使它产生弯曲的力2.压力 B两个距离很近，大小相等，方向 相反，且作用于同一物体上的平 衡力3.剪切力 C挤压物体的力4.扭转力 D物体所承受的拉拽力5.弯曲力 E反方向向物体两端均匀施力，使 物体发生扭转形变的力连一连连一连第5页/共12页由于结构往往能承受一定的力，不易发生明显的形变，请想想怎么方便地判断结构某部位到底会发生什么形变？受什么力？想一想想一想CBA为方便地判断结构的某部位受什么力，可以将此部位换成易发生形变的材质或物体（如弹簧、橡皮筋、橡皮泥）第

3、6页/共12页看一看看一看第7页/共12页想一想想一想根据以上图片及生活实际，请大家用不同（至少三种）的标准对结构进行分类。例如：结构结构实体结构实体结构 框架结构框架结构 壳形结构壳形结构第8页/共12页结构结构天然结构天然结构 人造结构人造结构 混合结构混合结构结构结构硬质结构硬质结构 软质结构软质结构 混合结构混合结构结构结构户外结构户外结构 室内结构室内结构 混合结构混合结构第9页/共12页总结总结1、结构的含义：结构是指存在于宇宙间的可见可及的物体形态。2、结构与力：结构会受到一定的力，在一定的限度内，能抵抗力导致的形变，导致结构形变的力有拉力、压力、扭转力、弯曲力、剪切力等。3、结

4、构的分类：结构可根据一定的标准进行分类，如：实体结构、框架结构、壳形结构、混合结构；硬质结构、软质结构；天然结构、人造结构等。第10页/共12页练习练习1、结构的构件受力多种多样，基本的受力形式有（）重力 拉力、压力 剪切力、扭曲力 弯曲力 A B C D D2、除重力外固定空调室外机铁架的螺钉受到的外力叫（）A 拉力 B 扭曲力 C 剪切力 D 弯曲力 D3、“鸟巢”的主体结构类型是（）A 实体结构 B 框架结构 C 壳形结构 D 以上都不是 B4、请同学们分析：为什么轻轻一敲鸡蛋就破了，但是把鸡蛋握在手心里，用很大的力也握不破它？5、分析人对椅子和人对桥的压力最终是由什么物体来承受的？第11页/共12页感谢您的观看！第12页/共12页