人教版小学语文三年级上册《小摄影师》PPT课件(教育精品).ppt

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2、方？小男孩为什么要给高尔基照相？小男孩为什么要给高尔基照相？思考：思考：思考：思考：小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？思考：思考：思考：思考：小男孩为什么哭了？小男孩为什么哭了？为什么为什么 高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？思考：思考：思考：思考：高尔基为什么不见记者，却希望来的是个小男孩？高尔基为什么不见记者，却希望来的是个小男孩？小男孩伤心地跑回家去还会再来吗？小男孩伤心地跑回家去还会再来吗？思考：思考：思考：思考

3、：1、小声读课文，找找哪些句子能看出、小声读课文，找找哪些句子能看出高尔基喜爱小男孩，用高尔基喜爱小男孩，用“”勾出。勾出。2、把自己勾的句子多读几遍，一边读、把自己勾的句子多读几遍，一边读一边想：这个句子是怎样写出高尔基一边想：这个句子是怎样写出高尔基对男孩的喜爱？对男孩的喜爱？第一关第一关我会学我会学1、我勾的句子在第几自然的哪儿、我勾的句子在第几自然的哪儿？2、我会把勾的句子读正确，读通、我会把勾的句子读正确，读通顺，读流利，还能做到声音洪亮。顺，读流利，还能做到声音洪亮。第二关第二关我会读我会读第三关第三关说体会说体会我从我从哪个词语，哪句话体会到了哪个词语，哪句话体会到了我是这样体会

4、到的我是这样体会到的我还想到了我还想到了红红星星天天空空说一说一说：说：假如你见到高尔基叔假如你见到高尔基叔叔，你会对他说些什么？叔，你会对他说些什么？评一评一评：评：你觉得这是一个怎样的小男孩？你觉得这是一个怎样的小男孩？放飞放飞想像编故事：想像编故事：小男孩第二次是怎样来的？他会小男孩第二次是怎样来的？他会说些什么？他是怎样摄影的？说些什么？他是怎样摄影的？思考：思考：读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？些体会？这种对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方这种对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方可以看出来？可以看出来？高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再来。希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再来。