职业学校2023年年度总结.docx

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1、 职业学校201*年度总结 职业学校201*年度总结 江苏省射阳中等专业学校201*年度工作总结 本年度，是学校教育教学工作连续稳步推动的一年。在市县教育主管部门的领导下，全体教职工根据上级部门的总体部署，仔细落实科学进展思路，团结全都，创优争先，学校的各项工作均有了新的进展，较好地完成了既定的工作规划，学校办学事业连续保持良好进展态势。 现就学校的各项主要工作总结如下： 一是标准德育工作，进一步提升了学生德育品质。 1进一步健全了德育治理组织。强化了德育工作领导，形成了政教、团委、保卫、关工委以及工会、妇联等群团组织协调协作、分工明确、齐抓共管的德育治理新局面。 2进一步强化了班主任工作的治

2、理和指导。一方面，切实强化形成常态化的班主任学习培训制度，不断提升班主任自身素养和业务力量；另一方面，切实健全、完善班主任工作考核鼓励机制，强化工作责任，激发工作活力。每学期正常举办班主任工作阅历沟通会，较好地提高了班主任队伍的整体治理力量和治理水平。 3进一步丰富了德育治理的形式和内容。针对职业学校学生身心进展实际，学校制造性地提出了“让高雅从宁静开头，让文明从走路开头，让进步从纠错开头，让胜利从养成开头”的德育理念。一方面，充分发挥课堂教学主阵地的作用，将深刻的德育内容渗透在文化、专业学问的学习之中。另一方面，积极通过文艺汇演、体育竞赛、节庆纪念日、专题报告会、主题班会、德育征文、演讲竞赛

3、等丰富多彩的活动载体，以一系列教育专题的形式，对学生广泛开展文明礼仪教育、职业道德教育、抱负信念教育、就业创业教育、遵纪守法教育、心理安康教育等，寓教于乐，将德育教育有形化、生动化。正确的理念，标准的治理，促进了学生良好德育品质的快速形成，学校连续多年无违法犯罪现象。今年“文明风采”大赛，省赛93件作品获奖，一等奖24个，二等奖20个，三等奖36个；国赛32件作品获奖，一等奖5个，二等奖13个， 三等奖12个。4月份，学校被表彰为“盐城市德育工作先进集体”。 4进一步标准学生实习治理。进一步确立了先实习后就业、实习为就业效劳的治理思想，努力为学生日后胜利就业、创业打好根底。实习中，严格执行中职

4、学生实习治理“五不得”的要求，标准签订“三方”协议，保障学生应有的权利。还充分利用网络这一现代化的信息手段，构建了跟踪效劳平台，落实专人做好实习学生的跟踪效劳工作，努力提高实习质量。 二是硬化师资培训，进一步提升了师资队伍素养。 1大力开展师德师风教育，重塑师者高尚形象。结合全县开展的创优争先以及教育系统开展的“师德教育、师风整顿”主题教育活动，通过政治学习日、教育论坛、暑期集训、党建带动等措施，逐步引导广阔教师确立了终身从教的敬业精神、刻苦钻研的治学精神、爱生如子的园丁精神、开拓进取的创新精神和甘为人梯的奉献精神，提高了教师队伍整体师德水平。 2大力开展业务力量培训，促进教师专业成长。进一步

5、制造条件，鼓舞、支持教师参与专业培训与提升。今年以来，学校先后安排了50多名教师参与了国家、省、市级骨干教师培训、新课程培训和专业负责人、实训基地负责人培训等，3位教师参与出国培训，各级各类培训参加率为100%。还充分利用寒、暑假和学生实习的时段，组织教师到企业挂职熬炼，增加实践体会。 3大力开展教科研工作。学校进一步完善了教科研鼓励机制，教科研气氛深厚，成果突出。今年以来，全校教师共发表教研论文近50篇，在市级以上论文评比中获奖近40篇；其中，19件作品参与省职教创意论坛，可望再创佳绩。现有职业学校开展低碳教育实践讨论、有效进展教师教学技能，促进教师专业成长的讨论、职业学校德育生态模式讨论等

6、3个省级讨论课题、3个市级讨论课题，均取得了阶段性讨论成果。课程改革也取得了丰硕的成果，各主干专业均开发有工程课程教材，学校已被确定为省课程改革试验学校。 通过各种形式的培训，师资整体素养得到较好提高，教师业务力量明显增加。全校在职教师中，讨论生11人，本科以上学历比例93%； 中青年教师占86%以上，中高级职称占75%，双师型教师占73%；有市、县级学科带头人、教学能手40多人，8人为市中心教研组成员，30多人取得相关专业考评员资格。师资队伍素养全面,构造合理。今年，市“标准化”检查中，教师们的课堂教学力量得到了有关领导的充分确定。“两课评比”活动中，文化课4人获市一等奖、2节课被评为省“讨

7、论课”，专业课4人获市一等奖、3节课被评为省“讨论课”；信息化大赛3人获市一等奖、1人获省一等奖。 三是严格过程治理，进一步提升了课堂教学质量。 1建立以“备课”为中心的教学材料检查制度。严格执行教学“五仔细”，健全了教学材料月查制度。每月底，教务处、实训处、教科室都要组织专人对全部教学人员的备课笔记、听课笔记、学生作业、批改笔记、学生试卷、试卷分析等进展严格的检查，发觉问题，限期整改。此外，学校每学期不定期抽查2至3次教学材料，同样与其月考核挂钩，严格奖惩兑现。通过以“备课”为中心的教学材料检查，进一步标准了学校的教学常规治理工作。 2建立以“课堂”为中心的教学质量监控体系。学校建立了完善的

8、教学质量监控体系，正常开展各种形式的评教活动。教学治理部门定期召开学生座谈会，每学期组织一次全体学生参加的综合评教工作，还不定期地组织检查性听课，准时检查了解教师的学问水准、教学方法、工作态度等进展评定，评定教学效果，努力提升课堂教学质量。 3建立以“教学日记”为中心的教学反思制度。学校要求全部任课教师，每天授课后写几句教学反思心得，每月写一篇高质量的教学反思性文章，每学期写一篇教学反思总结。此举较好地促进了广阔教师的教学观念、教学方法和手段的转变，课堂教学效果明显提高。 严格的过程治理，有效提升了课堂教学效果。今年，对口高考本专科达线197人，达线率93.8%；技能班600多人参与技能鉴定，

9、中级工合格率达96%；市技能大赛师生29人参赛，18人次获奖（一等奖2人），获奖率62%，总体成绩强势上升；创新大赛市赛3件作品获奖；省赛1件作品入围参与展评，有望获较高奖项。 四是狠抓措施落实，进一步提升招生就业效果。 1大力标准招生秩序。招生规划制订前，广泛调研，充分论证，确保专业设合理、预设规模恰当。招生宣传中，不讲假话，不讲过头话，不相互攻击，坚持全面客观地宣传。报名录用时，不强拉，不强抢，充分敬重学生及家长的选择，严格市局规定按志愿、分批次、注册录用。标准的招生行为，赢得了广阔学生家长的充分理解和信任。今年，学校共招收新生1200多人，在整个中职招生形势连续滑坡的大形势下，依旧保持了

10、事业规模的相对稳定。 2多措并举力保就业质量。第一是贯彻“入学即就业”的培育理念。学生一入学，即确定就业目标，量体裁衣为学生进展职业生涯规划。其次是坚持“订单式”培育。不断强化校企合作工作，与用人单位签订长期的人才产销协议，形成就业长效机制。第三是严格执行就业（实习）准出制度。培育过程中，从道德品质、行为习惯、学问技能等各个方面，对学生提出明确的量化要求，以保证人才培育符合用人单位的需求标准，成绩不合格坚决不予安排实习或就业。今年，700多名技能班毕业生全部按期就业，就业率100%；另安排了近200名学生参与对口企业生产性实习。 五是突出安全重点，进一步提升了和谐进展水平 学校始终将校园安全治

11、理贯穿于日常的教育教学工作之中，从安全法制入手，努力扩大校园治安综合治理效果。 1加大安全法制宣传力度。充分运用升旗仪式、播送、录像、板报、标语、墙报、展板、学问竞赛、图片等形式，围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等几大主题进展深入宣传，努力强化全校师生的安全防范意识。 2完善各种安全治理制度。如行政值班制度、巡夜制度、门卫制度、节假日值班制度、学生出入佩证制度、定期安全检查制度。特殊是完善了防暴、防火、防盗、防毒、防传染等各种安全事故应急预案。这些制度的完善，使学校的各项安全治理工作进一步走上了标准化、科学化、法制化的轨道。 3开展各种安全教育活动。如收缴校园管制

12、刀具，进展校园消防事故疏散演练，邀请城北派出所法制副校长开设法制专题讲座等。还屡次开展各种突发事故消防安全疏散演练活动，较好地增加了师生的安全意识和安全防范力量。 学校的综合治理和平安创立工作得到了各级领导的充分确定，学校先后被表彰为盐城市“体育卫生艺术与国防教育先进集体”、“学校安全工作先进集体”。 六是强化社会培训，进一步提升了效劳社会力量。 学校进一步发挥校内实训基地的设备和师资优势，广泛开展城乡劳动力转移培训、社区居民再就业培训等，努力提升职业教育效劳地方经济进展的力量，彰显办学效益。 学校主动与县总工会、县妇联取得联系，面对县内效劳性行业，广泛开展在职职工效劳技能培训。承受县人社局的

13、托付，为县内外400多名城乡充裕劳动力开展技能强化培训，帮忙他们提高劳动技能，增加就业、创业力量。特种行业安全技术培训连续在培训的规模、效果上加以提升，先后为县内各企事业单位开展电工、焊工培训7期，危急化学品治理培训1期，烟花爆竹治理培训9期，培训总量201*多人次，培训合格率98%以上，较好地提升了相关企事业单位的安全生产水平。还积极响应国家号召，连续大力开展返乡农夫工技能学历双提升教育，为1300多名农夫工供应了提升技能、提高学历的良机，增加了他们就业和再就业的竞争力。 回忆过去的一年，在各级领导的关心下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了较好的成绩，学校的办学事业连续稳步向

14、前进展。今后，我们将以取得的成绩为起点，围绕创立国家改革进展示范学校的雄伟目标，进一步标准办学行为，深化教育改革，提升办学内涵，不断推动学校的办学工作向着更高层次迈进！ 二一一年十二月二十五日 扩展阅读：安陆中等职业技术学校201*至201*学年度工作总结 千方百计抓招生不遗余力创示范 安陆中等职业技术学校201*至201*学年度工作总结 201*201*学年度，安陆市中等职业技术学校走过了不平凡的一年。在市教育局领导高度重视和正确领导下，在全校师生员工的努力下，我校以科学进展观统领工作全局，以创立国家级示范中职学校为目标，细化工作措施，夯实工作根底，在提升内涵、标准治理、打造特色上下功夫，努

15、力推动全校教育事业实现新跨越。 一、201*201*学年度主要成绩和做法（一）三项活动添活力。 我校把开展民主评议政风行风工作、创先争优活动和教育治理活动有机整合、统筹推动，为工作安康进展供应了有力支撑。 1、扎实开展党建活动，加强工作方式转变。 我校注意加强党风廉政、教育行风和党的建立，转变工作方式，蹲在一线抓工作，增加党组织的分散力。201*年春节前夕，学校处在了基建化债的风口浪尖上，学校党总支一班人在教育局党组的支持下，在征得教育局党组同意的状况下面对全体教职员工借资化债，缓解当时的紧急冲突。此举得到了广阔教职员工的理解与支持，并得到了校内外各界的响应。局长刘宗铭成为第一个借资人，盛智经

16、等77名教职员工克制困难，积极借资帮忙学校渡过难关，大家伸出的救济之手，是对学校工作的信任和鼓舞，是对学校殷切的盼望和厚重的托付。在七一和五四前夕，学校组织党员、团员分别到红安、赵棚瞻仰烈士陵园，祭祀革命先烈，大家沿着先人 的脚印，体验创业的艰辛，回味今日的幸福，磨练克制困难的品质。同时活动也向全体学生进展了一次深刻的爱国主义教育，使学生能够深刻地熟悉到中国共产党在我国历史上的巨大作用，懂得珍惜今日，好好学习，继承革命先辈的荣耀传统，长大立志报效祖国。 5月，学校紧紧围绕“三万”活动和干部教师下基层活动的工作目标，坚持以“送政策、访民情、办实事、促进展”为实践载体，把推动党的政策贯彻落实作为第

17、一任务，把群众呼声作为第一信号，围绕农夫群众最关怀、最直接、最现实的问题，架设起党和政府与农夫群众之间的连心桥。党总支一班人来到了雷公镇张贩村。询问旱情和查看收成，走访农户，慰问孤儿，同大家共谋进展大计，除了援建村级办公场所外，还投入资金为该村办了实事。同时来到结对帮扶的接官乡会砦小学，实地查看学校校情，探讨解决逆境的路子。中职人以社会仆人翁意识，积极为社会主义建立添砖加瓦。为社会奉献自己的绵薄之力。 5月15日是第21次“全国助残日”，依据市残联关于开展其次十一次“全国助残日”活动的通知的文件精神，我校紧紧围绕主题，细心组织，周密部署，用博爱铸就世间真情，组织开展了一系列的助残活动，全校师生

18、献爱心捐款累计一万多元，并深入特校，走近他们的生活，关怀他们的衣食住行，切身感受他们顽强的意志。本次助残活动有声有色、富有成效，让他们感受到了来自社会各界的浓浓爱意。 在推动民主治理的过程中，学校坚持实行职工代表大会和全体党员大会制度，诚意纳谏、问计于民，特殊是在四、五月份，退休老教师就政策性物价补贴事宜上访，学校各界加强沟通，仔细开展屡次座谈活动，积极 争取上级政策性支持，有效化解了当时的冲突。 2、营造创优争先校风，争创国家示范职校。 我校在迎接上级检查中，上下齐心，共同协作，以较好的状态通过了孝感市各项检查。4月9日，孝感市陶宏市长来我校调研，仔细检查了我校的各项工作，对我校的成绩和努力

19、赐予确定，高度赞扬了我校的办学方针及办学特色，陶市长鼓励学校要将办学方向要和区域经济进展相结合，鼓舞我们进展地方特色的职业教育。6月3日，孝感市教育局领导在安陆教育局领导的伴随下来我校检查一般高中学籍治理、课程改革平台应用以及通用技术培训工作的开展状况，我校的工作态度、硬件、软件设施赢得了上级的确定，顺当通过评估验收。 5月孝感一般高中综合办学水平督导评估小组来我校检查工作，对我校的办学宗旨与办学效果、队伍建立与学校治理、办学条件、教育教学工作等四个大的方面进展了评估。督导评估组专家深入课堂观摩了课改教学，查阅了我校档案资料，实地考察了我校的教育教学设施、校容校貌，召开了教师、学生座谈会，并进

20、展了师生问卷调查。专家们对我校在教育教学等各项工作取得的成绩赐予了充分，同时也指出了我校工作中存在的问题和努力的方向。此次评估使我校得到了指导性意见和建议，对我校今后的教育教学和治理的提高与进展起到了很大的促进作用。 学校还先后邀请了湖北省职教办学水平评估专家组的主要成员和孝感市教育局主管职教工作的领导莅临学校，就学校创立国家示范工作和职教的长远进展建言献策，极大推动了学校整体工作提升，同时开展创立工作的针对性进一步增加。一流的校园、一流的业绩、一流的师资、一流的 治理，必将助推学校的各项创先争优活动。 学习工作呈现新气象，全体师生展现了我校良好的精神面貌，塑造了良好的职校形象，学校被评为省德

21、育工作先进单位，荣获“骏马杯”纪念建党九十周年书法篆刻展“优秀组织奖”，5人受到教育局党组的表彰，同时，各级检查中反映出的缺乏，对我校也是一种鼓励作用。总之，我校通过开展“争先创优”活动，全体教职工素养有了提高，工作作风有了好转，效劳质量有了改善，我们将再接再厉，找准缺乏和薄弱环节，建立“争先创优”的长效机制，把我校工作提高到一个更高的水平。 3、加强教学治理力度，促进教育质量提升。 教学是学校的中心工作，教学治理是提升教学质量的有力保障，教学改革是培育现代社会创新型人才的必由之路。本学期我们进一步以创新工作思路为中心，强化过程治理。主要做了以下工作： 加大了对教师工作纪律的治理力度。教务处加

22、大了对教师上岗纪律的督查，严厉了签到签走制，落实了考勤嘉奖制度，对少数人实行了诫勉谈话及经济惩罚。开展了全校性教学检查活动，加大了对教师工作质量的甄别。年级组、学科组制定了较为实际的教学工作规划，对练习及作业的批改有了详细规定。治理者深入教师、学生中间，开展教学检查。有效、有序地组织了各类考试、阅卷及质量分析工作，并查处违规教师。狠抓学生治理。班主任狠抓了班风、学风的形成。值班教师狠抓了学生到班、就寝纪律。治理部门常常开展学生行为习惯、学习纪律等方面的教育。课堂巡查根本处于常态化。开展了“优秀学风班集体”的评比工作。转换教师教育观念，强力推动新课程实施。开展了“新课程、新理念、新方法汇报演讲“

23、活 动。进一步修定了新课实施的意见和方法。高一年级仔细开展了每人一节课改课展现活动。开展了切实有效的课改试验。狠抓了集体备课的落实和检查工作。有效发动教师征订了201*年教学刊物。举全校之力备战高考，高考成绩再创新高。抓高三复习备考方案的制定和调整，注意高三教师的优化调配，注意高三教学信息的收集和传递，平安完成高三备考任务，高考成绩过省线184人，超额完成教育局下达的任务，这是高三全体教师辛勤耕耘的结果，也是安职人不懈努力的结晶。胜利评比出了我校“十佳“教师。为调动全校广阔教师的工作热忱，进一步加强师德师风建立，充分展现我校教师为人师表、恪尽职守、传承文明、献身教育的精神风貌和人格魅力，引导广

24、阔教师学习先进教师，教务处依据师德师风、教师的工作态度和工作责任感、教师的业务力量和教学效果、学生评教、能否胜任班主任工对课改的熟悉和参加度以及教科研成果等七个方面，评出了我校首批“十佳”教师，“十佳”班主任，取得了很好的宣传效果。注意青年教师培育。制定了青年教师培育方案。确立了青年教师的指导教师。开展了青年教师汇报课等活动。注意派青年教师外出学习、观摩、研讨。 （二）三种模式谋进展。 1、校企合作模式塑造学校良好形象。 职业教育是经济进展的助推器，是促进社会融合、实现社会稳定、减轻贫困程度的万能钥匙，是提升国家、产业、企业竞争力、实现国民经济可持续进展的重要根底。深入推动校企合作是今后一段时

25、期职业教育改革进展的一个牛鼻子。学校先后选派机加工类、电工电子类、文秘财会类学生300多人到湖北神丹、爱仕达等企业顶岗实习，选派96名信息技术类、 学前教育类学生到各乡镇派出所、幼儿园实训，选派数字影视、数控技术专业学生53人到孝感影楼、东风本田等公司顶岗实习，此举扩大了影响，熬炼了师生，满意了企业的用工需求，提高了学校的知名度和美誉度。 学校围绕“一般高中看高考，职业学校看大赛”的精神要求，把“以赛促训”作为工作思路，大力培育技能型合格人才。在四月份安陆市职业技能大赛中，稳固了安陆市龙头职业学校的地位；在五月份孝感市第四届职业技能大赛上连续确保我校在孝感职业教育中的优势地位，有力地推动了我校

26、专业技能训练工作的进展，同时借承办了两级技能大赛的东风，完成钳工实训室的更新和扩容；借整合安棉纺校之机，新增纺织服装实训室和计算机室各一个；借与武汉米亚摄影化装造型培训学校联办之机，新建3个数字影视“教学做”一体化教室；借引进武汉艾格斯服饰有限公司一条生产线之机，实现了职业教育人才培育模式的新变革。现在学校的软、硬实力到达了较高的水平，为创立国家示范学校供应了有力支撑。 2、招生就业模式保障学校生存命脉。 招生就业是学校生存和进展的生命线，今年是我校招生工作特别困难的一年，中职招生竞争趋势更加剧烈：一是全市生源削减，我市今年初中毕业生实际只有4700多人，与往年相比削减了1500多人；二是招生

27、形势严峻，各地职高及民办学校大力兴起和扩招；加之我市其他三所高中大量突破招生规划。面临这些恶劣招生环境，我校招生工作人员及全体教职工顾全大局、忍辱负重、迎难而上，制定了合理的招生措施：（1）发扬传统，措施得力，201*年我校招生工作保存了招生宣传方式中行之有效的措施，例如：骨干带头，连续实行招生联系人制度；在孝感市教育局蔡局 长做形势报告的根底上，教代会通过了全员招生方案；综合各方面的意见和建议编辑印发了大量招生宣传资料，确保宣传效果的长效性；5月份参与了市职教科组织的招生宣传，发放简章；利用中考时机分发简章，让学生直接充分地了解我校；争取教育局发文招收学前教育专业，已面试了21所学校，500

28、多人参与了面试。（2）统一部署，全民发动，全力以赴地做好招生工作，生源多的学校实行校长督办制。（3）拓宽方式，在进校到班宣传的传统模式上，进展家访。强化力度，推广王义贞初中的招生工作方法。(4)落实招生骨干包校负责制，分解指标到校，确保招生工作组织准时、精确、标准。(5)尝试网络宣传组织招生.今年建立了联系制度，启动网络招生试点。 3、电大培训模式构建终身学习体系。 为了构建终身学习体系，增加效劳意识，提高电大教育教学质量关键。首先利用多媒体加强宣传，建立敏捷的招生嘉奖机制，做好与组织部、工商、交通、教育、厂矿等部门的合作，一年来共招收开放教育本专科学员161人。其次加强部门合作，全年行业性岗

29、位培训、技能培训、连续教育等受训人员等逾201*人次。再者科学治理，建立健全岗位职责，提高工作效率，坚固树立质量意识，加强教风和学风建立，电大等各类教育的教学质量得到显著提高，学校被评为优秀考点，得到了社会各界的认可。 （三）三个重点出成绩。1、职业教育迈出新步伐。 实施职业教育振兴工程，大力进展职业教育，我校顺当完成技能大赛任务，顺当承办了两级职业技能大赛。继承办安陆市第四届中等职业技能 大赛以后，我校顺当承办了孝感市第四届中等职业技能大赛钳工竞赛。本次大赛，工程、人数等再创新高，我校选手共获得一个一等奖，七个二等奖，八个三等奖，以总分二十五分的好成绩与孝南区中职校并列第一名。学校代表孝感组

30、队参与省钳工和会计技能大赛，各项备赛工作正有条不紊地绽开。继去年参与全国第七届中职学校“文明风采”竞赛取得肯定成绩的根底上，六月份再次组织学生参加了全国中职学校第八届“文明风采”竞赛；继201*届中职毕业生参与机械等专业考试改革直通车以来，201*届考生报考单招考试直通车的学生人数明显上升，为高等学校招收中职毕业生招生考试改革试点工作供应了有力支撑。 为了使职业教育不断注入新的活力，我校引进了武汉艾格斯服装成套设备，校企合作进一步细化。同时，深化了工学结合、校企合作的人才培育模式改革，职教天地以“十五天的蝶变”为题作了具体报道。 2、政教工作开创新天地。 学校遵循“一切为了学生，为了一切学生、

31、为了学生一切”的宗旨，学校针对学生特点，开展丰富多彩的活动。如：改革并完善班级创立制度，激发学生集体荣誉感；办好班级黑板报、发挥播送、宣传栏的宣传教育作用；体育艺术节开展篮球、乒乓球竞赛等，熬炼体质，呈现学生风采。4月份主题班会中，以“感谢社会、父母、教师、同学”为主题对学生进展感恩教育，培育学生感恩意识。在今年5月我校成人仪式活动中，我校普职生同台献艺，各尽风采，赢得上级领导和社会各界的好评。通过活动培育兴趣、陶冶情操，增加团结协作意识，建立良好情感体验，使学生朝着心智健全的方向进展。六月份中，学校深入开展“一校一品活动”，它是学校 共性化的表现，特性的浓缩，转变长期以来教育“千校一貌，千人

32、一面”的单一模式。丰富了学校内涵，提升学校品位。 在校园安全治理中，精细治理，完善值班制度，值班教师尽职尽责，值睡班制度得到落实，学生外出上网状况有明显好转，学生就寝纪律得到加强，学生早上迟到早退现象削减。妥当处理了周正大事、铅球伤人大事，在学校的运动场地、围墙等设施还是不很完善的状况下，根本实现了平安校园的目标。 3、校园效劳跃上新台阶。 积极灌输效劳理念,有效增加教职工效劳意识.一年中总务员工努力发扬特长，改良缺乏，借鉴阅历，初步实现了新区后勤工作的新跨越。能够严密联系各部门，做好后勤效劳，确保物品供给准时、到位；今年物价上涨过快,消失学生思想波动状况，总务、政教团委、食堂多方联动，做了屡

33、次稳定工作，保证教学工作的顺当进展。在职业技能大赛、高考、中考等大型活动中，两个食堂的正常运行解决了校内外师生就餐问题，同时为学校节省大批资金。 在工程建立方面，加快蒿桥校区财务清理，为变现做预备；有效化解了原护国校园拍卖的遗留问题；顺当通过国家助学金的专项审计；基建重点已转到竣工验收及建筑审计方面，基建专班严格根据相关法律法规，在敬重事实的根底上，协同教育局和审计公司依法依规审计。 二、201*201*学年度主要困难和问题 回忆学校近年来的工作，我们应当保持糊涂的头脑，尽管所取得的成绩受到社会各界的普遍关注和初步认可，但仍存在很多亟待解决的困难和 问题。 一是生源危机制约着进展。今年本地一级

34、生源市场人数总量急剧下降，06年中考毕业生11000人以上，201*年降至6300左右，今年再创新低为4700人左右，在社会对职业教育认可度较低的前提下，招生逆境更加突出。职教办学规模是国家级示范学校的硬指标，没有招生规模，创立示范就是一句空谈；没有招生块头，教师岗位缺失、构造失衡、心态低迷，势必影响教学效果；没有招生数量，出精品、出能手、保待遇、提高奉献率等方面会大打折扣，学校竞争力会显著下降，生存危机将愈发加重，进展更加困难。 二是经济拮据影响着稳定。新校区的迁建，导致学校负债201*多万元，201*年学校事业收入560万元，其他收入为118万元，假如今年招生规模降低的话，事业收入将会进一

35、步削减。在支出方面，仅学校人头经费根据政策性津补贴的发放标准执行则全年需要498.69万元，学校的正常运行因资金拮据受到较大影响，直接影响着稳定。去年年底工程工程经理借机拥堵政府，今年年初退休老教师群体性上访，局部教师因待遇问题造成心态不很稳定，学校因经费困难时有传出不和谐的声音。积极争取工程，争取政府支持，争取蒿桥校区变现化债，改革内部治理机制，减员增效，尽最大努力缓解经济压力势在必行。 三是学生状况影响着质量。长期与双差生打交道，让教师丢失了成就感，引发了茫然感，形成了过重的压力；面对大批根底差的学生，推行新课改的实效还远没有发挥出来，一般文理科高考成绩不尽人意，参与技能赛获一等奖的选手数

36、量与兄弟学校差距有拉大的危急；面对局部行为习惯 差的学生，面对不很完整的院墙，治理难度较大，安全这根神经绷得很紧；如何提高德育工作的针对性和吸引力，提高学生自我治理、自我约束的力量，这些任务急迫而艰难。值得全校师生付出百倍努力去探究。 三、201*201*学年度总体思路和准备（一）突出两个重点。1、千方百计抓招生。 学校通过多年的进展，根底力量建立方面取得了长足的进步，但生存压力始终存在，今年招生面临前所未有的挑战。安陆中考生源总量急剧下降，招生单位与往年相比没有明显变化，招生压力与去年相比陡增30%，假如招生成绩单不乐观的话，将会对教师岗位、福利待遇、创立示范、工作信念、学校治理等方面产生深

37、远影响，千方百计抓招生，既是当务之急，又是长远大计，全员招生是生存的需要，进展的需要。恳请广阔教职工投身到招生一线，为学校的进展尽自己的最大努力，也积极为招生工作支招。 2、不遗余力创示范。 假如说抓招生工作是解决有人上学的话，那么创立示范是解决上学不亏的问题。创立示范国家中职学校，需要全体教职员工的共同努力，需要大家在各自岗位上创先争优，在工作质量上升级进位，在三尺讲台上悄悄奉献，在改革创新上身先士卒,为莘莘学子营造良好的学习环境。只有抓住了机遇，我们才有战胜困难的资本。不遗余力创示范，向治理要效益,向教学要质量,向教改要活力,为早日实现把学校做大做强奋斗目标而努力。 （二）狠抓三个环节。1

38、、着力强化德育工作。 一是开展冲突纠纷大排查。紧紧围绕校门安全、食品安全、宿舍安全、校舍安全、消防安全和重点人员等方面，仔细开展校内安全隐患、冲突纠纷大排查。二是落实人防物防技防措施。配齐专职保安，成立了校园安全巡逻队，配备了安保器械，安装了闭路监控设备和报警装置，实施了与110指挥中心直通联网。三是进一步加强学校内部治理。严格落实校领导值班制度、校园24小时巡逻制度、住宿生治理制度、学生外出请销假制度、门卫制度和家长接送学生制度，对出入校园的外来人员严格登记和证件查验，仔细制定“校园安全应急预案”，四是加强德育科研，着力解决校园学生治理中的重大问题，适时举办专题讲座，设置宣传栏，广泛开展安全

39、防卫学问宣传活动，切实提高了学校处理突发性大事的力量。 2、着力加强教师治理。 创新教师治理机制，鼓励优者从教，保障教者从优。一是运用聘任机制，激活人力资本，开展普职教师沟通活动，尽快转变教学队伍构造。二是优化教学资源配置，做到教师调配一盘棋，把每个教师安排到最适宜的位置上，实现教师的合理流淌，同时考虑职升班级治理体制变革问题。三是加大青年教师的培训力度。青年教师是学校的将来，是学校生力军，加大对青年教师及年轻班主任等岗位培训力度，大胆提拔，大胆任用，为青年教师供应展现自我的平台，让他们在工作中得到熬炼。 3、着力缓解经济压力。 新校区的迁建导致学校负债201*多万元，招生人数削减导致学校收入

40、的削减，另一方面面对物价上涨至学校担当的政策性津补贴标准和层面进一步扩大，学校债务包袱逐步加重。面对资金运转的窘境，学校唯有抢 抓机遇，积极争创示范，积极争取国家、省、市相关工程资金，积极谋求蒿桥校区变现，积极开源节流，减员增效，与全体教职工一起共度难关。 一位伟人曾经说过，人的珍贵之处在于擅长总结，一个擅长总结并努力改良的人将走得更远更稳。回首过去，面对将来，成绩的总结让我们欣喜，问题的提出让我们倍感紧急、紧急、紧迫，而阅历的总结，将来的展望，让我们在当前严峻形势面前看到了盼望。学校进展最终都应落实到行动中。信任只要我们安职人以仆人翁的责任感实实在在做事，真正把学校的进展与个人进展严密联系在一起，齐心协力，就肯定能够制造出我校更加辉煌的明天。 安陆市中等职业技术学校 二一一年七月一日 友情提示：本文中关于职业学校201*年度总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，职业学校201*年度总结：该篇文章建议您自主创作。