英语口语和英语考级质量兴校和品牌强校调研材料.docx

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1、 英语口语和英语考级质量兴校和品牌强校调研材料应对挑战 更新办学观念 准时转轨 英语口语和英语考级 质量兴校和品牌强校调研材料*中山现代职业技术学校创办16年来始终以“商务英语”为专业，以“英语口语和英语考级”为特色，以“质量兴校和品牌强校”办学模式，学生就业实现了“四满足”，学校实现了招得进、留得住、学得精、推得出的良性循环和得到了稳定、安康、持续的进展。正值学校办得标准、红火时，*省考试院文件湘教考社字202312号文件规定：成人高校非全日制在校生（包括函授、业余生等）、高教自学考试考生及其他社会人员一律不得报考CET，凡擅自承受其报名所引发的问题，概由考点及其所在学校负责可以说这份文件的

2、出台严峻阻碍和制约了民办职校的进展，严峻地挫伤了民办学校的办学积极性，学生及学生家长，包括教师都无法承受这一事实，同时也把“中山”的16年来摸索出的整个办学思路和模式都搅乱了，探究出的一条办学路子又被新出台的政策堵死了。怎办呢？怎么办？学校党支部不是静观其变，而是积极应对，全校师生在左平书记的带着下仔细学习“中共十七届四中全会精神”“聚精会神搞建立，一心一意谋进展”。通过学习支部形成了共识：决心把湘教考社字202312号文件规定看作既是挑战，又是促使学校向优质和高端教育进展的千载难逢的大好机遇。时不我待，支部一班人一方面做好师、生和家长的平稳工作，向师生大力宣传为什么要转轨和怎样转轨；另一方面

3、组织师生和专家，认清形势，更新观念，准时转轨，创新模式，重新探讨和开拓办学新模式和新特色。一把培育“应用型外贸人才”作为整体目标我们认为过去那种以英语四、六级证为学习目的和就业依据的观念已经落伍于时，那种以英语过级证来衡量学生学习效果的标准已经不再适应人才市场的要求，因此我们必需要与时俱进、更新成才观念，将培育人才的标准与人才市场的需求统一起来。即在英语学习方面做到听说领先、夯实根底；在专业技能方面注意外贸，提升表达力量，争取在校期间真正做到口语第一、专业突出、综合素养不断提高。二把提升“英语口语”作为办学特色大学英语四、六级考试最大的缺陷是不能全员考口语，仅注意考听力和笔试。而学习英语最重要

4、的是能与外国人流利地进展英语口语沟通。用人单位一般都是以求职者的口语水平来衡量求职者的英语水平：假如求职者的英语口语表达流利，则认为该求职者英语水平高，即使无英语四、六级证也被认可而被录用，由于他们用的是人，并非证也；假如求职者无法进展正常的口语沟通，则用人单位断定该求职者的英语水平低，即使这位求职者拥有大学英语四、六级证或专业英语八级证也不会得到认同，也不肯定会被录用，这就是真真实切的现实，这种残酷的现实让我校局部拥有英语四、六级证而无视口语的学生在求职时深受其害，以至懊悔不已。因此现在到了彻底转变观念、不再一味迷信过级证的时候了！到了全校师生与家长真正明白英语口语水平第一、英语听说领先重要

5、性的时候了！到了学生与“哑巴”英语告辞的时候了。三把培育“一专多能”作为办学模式鉴于人才市场对人才的要求，结合本校学生的实际状况，学校必需站在社会进展的大趋势和民办职业教育进展的战略高度，准时转轨，创新模式，不断提升学校的办学理念，把原来的听说领先，夯实根底，注意过级，更新为听说领先，夯实根底，提升口才，注意专业技能，争取多证上岗。走口才+口语+外贸技能的办学之路，使学校从单纯注意英语过级转变为全面注意学生综合力量的培育；从只重视课堂教学效果转变为将课堂教学质量与课外活动结合起来；从重奖专业八级的单个学生转变为重奖在各项活动中涌现出来的口才、口语及外贸业务尖子及集体；从单纯嘉奖在校表现突出的学

6、生转变到在校学习和校外工作表现特殊优秀的学生。四把“PETS4、5”级和“TEM4、8”作为过级目标学校的培育目标要与社会对人才的需求全面接轨，指导学生提高素养，全面进展，根据社会的需求培育学生的综合素养，这务必使全校师生转轨观念，即放弃以过级来评价学生成绩或就业简单与否的狭隘思维和观念，这就要使全校师生明确新的人才评价标准，要把我们的学生从单纯英语等级考试向外贸业务跟单的上岗证转轨。我们一方面要重视英语技能的培训：把原来的大学生英语四、六级转到全国英语四、五级上来。另一方面要加大学生专业技能考核的培训力度，力争学生就业能持有多证上岗。其思路为：（一）大专一年级学生以英语语音根底为重点，以英语

7、语法根底犯难点，兼顾电脑、语文、数学，争取英语过三级。（二）大专二年级学生以英语、电脑及外贸专业学问为重点，以全面通过成人高考为目的，以全国英语四级考试（PETS 4）犯难点，特殊是以英语口语为突破口，兼顾口才培育。（三）大专三年级学生以口才+口语+外贸为重点，以外贸业务上岗证犯难点，以全面适应就业面试为目的。（四）本科一年级学生以英语口语根底和英语语法根底为重点，以全面通过成人高考和国际贸易、国贸实务犯难点，争取英语过三级，预备二年一期参与外贸跟单员考试。（五）本科二年级学生以2门自考课目为重点，特殊要加强英语口语训练，提升口语水平，以专业英语四级犯难点，兼顾电脑技能和日语入门。（六）三年级

8、学生以本科自考和学位考试为重点，以口才和口语犯难点，兼顾专业四级和专业八级的迎考，同时兼顾外贸专业学问和电脑操作技能，积极参与外贸跟单上岗证的培训。（七）本科四年级的学生要以本科论文和口译考试为重点，以口才、口语及外贸业务岗前培训犯难点，同时确保自考全部课程顺当通过。（八）专升本的学生在第一年要全力以赴确保本科自考和学位考试顺当通过，平常也不要无视英语听说力量的培育，有条件的学生可以兼顾专业英语四、八级的迎考；其次年要以本科论文和口译考试为重点，以外贸业务跟单员考试犯难点，使自己在其次年全面通过自考课目的补考工作，真正做到本科自考科目、学士学位考试和口才、口语、外贸专业均不耽搁，确保按时毕业，顺当就业。