一年级数学下册 第一单元 100以内数的认识 第5课时 数的顺序 大小比较名师公开课省级获奖课件 西师大版.ppt
《一年级数学下册 第一单元 100以内数的认识 第5课时 数的顺序 大小比较名师公开课省级获奖课件 西师大版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级数学下册 第一单元 100以内数的认识 第5课时 数的顺序 大小比较名师公开课省级获奖课件 西师大版.ppt(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 第 5 课时 数 的 顺 序 大 小 比 较(2)第 一 单元 100 以 内 数 的 认 识学习目标学习目标 知道两个两位数比较大小时十位上知道两个两位数比较大小时十位上大的那个数大,如果十位上的数相大的那个数大,如果十位上的数相同,就比较个位上的数,能用数的同,就比较个位上的数,能用数的大小比较方法解决简单的问题。大小比较方法解决简单的问题。培养同学们的观察能力、比较能力、培养同学们的观察能力、比较能力、分析能力和多向思维能力。分析能力和多向思维能力。让同学们经历数的大小比较方法让同学们经历数的大小比较方法的探究过程,从中获得价值体验。的探究过程,从中获得价值体验。探索新知探索新知哪个班
2、的学生多?探索新知探索新知三十几小于四十几从小到大数从小到大数,41,41在在3838后面后面,41,41大。大。所以38 小于 41。从数的排列顺序比探索新知探索新知用尺子比从0-38的线段比从0-41的线段短一些,所以可以判断出38比41小。探索新知探索新知3841用小棒比3捆比4捆少1捆,所以38比41小。探索新知探索新知用数位比百位 十位 个位1 4百位 十位 个 8 3典题精讲典题精讲比大小22234543这两组数有什么特点?该怎样比较大小?十位上的数相同。比较个位上的数。学以致用学以致用5775在里填上“”或“”。3128课堂小结课堂小结比较两个两位数的大小,比较两个两位数的大小,
3、先比较十位上的数,十先比较十位上的数,十位上的数大的那个数就位上的数大的那个数就大;如果十位上的数相大;如果十位上的数相同,就比较个位上的数。同,就比较个位上的数。怎样比较两个数的大小?45 54 41 39 93 91 66 99 65 56 79 80 77 88 100 99 50 51 25 9在里填“”或“”。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/312023/3/314:45:13 AM。2023/3/312023/3/31Friday,March 31,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Friday,March 31,20234:45:13 AM3/3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级数学下册 第一单元 100以内数的认识 第5课时 数的顺序 大小比较名师公开课省级获奖课件 西师大版 一年级 数学 下册 第一 单元 100 以内 认识 课时 顺序 大小 比较 师公 开课 省级
链接地址:https://www.taowenge.com/p-87500256.html
限制150内