平面图形的周长与面积课件.ppt

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1、图形与几何-(平面图形的周长和面积）总复习课件设计：潘先伟课件设计：潘先伟北碚区柳荫小学北碚区柳荫小学六年级下册第五单元六年级下册第五单元n课堂引入1.1.什么是平面图形的周长和面积？什么是平面图形的周长和面积？2.2.各种平面图形的周长的计算公式是怎样的？各种平面图形的周长的计算公式是怎样的？3.3.各种平面图形的面积的计算公式是怎样的各种平面图形的面积的计算公式是怎样的?4.4.平面图形的面积公式之间有什么联系平面图形的面积公式之间有什么联系?n课堂引入我们学过那些平面图形？C=2(a+b)C=4aS=ahS=(a+b)h2S=rC=2r S=ah 2S=abS=a2n课堂练习1cm1cm

2、2 2小正方形的个数小正方形的个数=每排的个数每排的个数 排数排数 长方形的面积长方形的面积 =长长 宽宽4cm4cm3cm3cm量长方形面积的过程实际上就是一个基础面积的拼图过程，量长方形面积的过程实际上就是一个基础面积的拼图过程，结论：一个平面图形有几个基础面积，它的面积就是几。结论：一个平面图形有几个基础面积，它的面积就是几。n课堂练习把平行四边形转化成长方形。把平行四边形转化成长方形。平行四边形的面积平行四边形的面积=底底高高n课堂探索n课堂探索长长宽宽=圆周长的一半圆周长的一半=半径半径 c=4aS=a2S=ahS=ab2n课堂探索S=(a+b)h2C=2r S=rn课堂探索1.1.要注意单位名称的统一。要注意单位名称的统一。2.2.确定使用面积单位还是长度单位。确定使用面积单位还是长度单位。图形名称面积周长长方形长4cm宽3cm正方形边长5cm25cm2平行四边形底12cm高5cm三角形底10cm高4cm梯形上底 3cm下底2cm高6cm圆半径4cm20cm260cm212cm215cm250.24cm214cm20cm -25.12cmn课堂探索王大伯在自家后院用80m长的篱笆一边靠着墙壁围了一个长方形的牛圈，已知长是宽的2倍，如果1头牛占地面积需要10平方米，王大伯最多能喂多少头牛？通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n课堂总结