2023两学一做组织生活会对照检查材料例文.docx

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1、 2023两学一做组织生活会对照检查材料例文（完整文档） 2023 两学一做组织生活会对比检查材料范文 学一做组织生活会对比检查材料范文篇一 党的十八大以来，从增加党性、加强学习、遵纪守法等多个层面对如何做一名合格的共产党员提出明确要求。 每个党员都要把握这些根本要求，并把它作为自我检查的镜子、自我衡量的尺子，时时对比、经常反省，不断校准自己的思想和行为，坚持不懈地做讲政治、有信念，讲法规、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为的合格共产党员。 加强学习，着力夯实“做”的基石。 要以学习打牢“做”的思想根基。 思想觉悟和政治素养，是“做”的思想根基，是“做”的动力源泉， 共产党员是具有共产主义

2、思想觉悟的先进分子，但较高的思想觉悟和政治素养哪里来?关键来源于学习。 一个不断深入学习的过程，就是不断提高思想熟悉的过程。 学习的进步是一切进步的根底，学习的落后是一切落后的根源。 没有先进理论武装的政党，不行能是先进的党;没有先进理论武装的共产党员，不行能发挥先锋榜样的作用。 一名党员，不解决学习问题，就会对党的路线、方针、政策、形势、任务和纪律忘却或不解，就无法从行动上去发挥带头作用，就会导致思想修养、党性修养的滑坡，放松对人生观、价值观、世界观的改造。 更为严峻的是，党员放松学习，会使大脑停滞不前，思想模糊不清，方向区分不准。 面对严峻的国际国内形势，面对简单的现实冲突，只能靠学习，才

3、能保持思想上的糊涂、政治上的坚决和行动上的自觉。 要以学习增长“做”的才能。 全党同志特殊是各级领导干部，都要有本事不够的危机感，都要努力增加本事，都要一刻不停地增加本事。 一些同志在实际工作中，往往忙于事务、忙于应酬，强调一个“忙”字，很少静下心来读书学习。 要知道“思路打算出路”，不学习哪来“做”的思路、“做”的才能、“做”的本事?那么，学什么?怎么学呢?“两学”，就是最好的学习。 “两学”的同时，还要擅长向书本学，用科学的理论学问来分析问题、指导工作;向他人学，做到“见贤思齐，见不贤而内自省”;向实践学，不断地发觉问题、解决问题。 聚焦“合格”，不断明确“做”的标准。 党员不是生活在真空

4、中。 每一个党员在社会上都具有双重身份：一方面，他们在政治信仰和组织形态上是一个共产党员，是一个自愿为共产主义事业献身的先进分子;另一方面，他们又都有着各自不同的职业和岗位，在社会上扮演着各种各样的角色。 假如撇开职业差异去泛泛地看党员的先进性，去讲“四讲四有”，就会使标准难以落到实处。 每一位党员既要从总体上去把握，又要联系详细环境、详细条件和详细任务，与各自所在岗位、所负职责相结合，在本职岗位上发挥先锋榜样作用，为党的事业作出应有奉献。 我们的党需要“接地气”的党员，把先进性要求贯穿于行使权利、履行义务的过程之中，贯穿于工作、生活的过程之中。 立足本职岗位，积极争当“做”的榜样。 要敢于担

5、当，要守土有责、守土尽责。 要严格根据“四讲四有”标准去做，去作为。 敢于担当，要强化问题意识、勇于直面冲突。 只要每个党员都多一份责任、多一份担当，只要每个党员都能做到“四讲四有”，党的工作就肯定会发光出彩。 当前，实现中华民族宏大复兴的中国梦，是当代共产党人肩负的历史使命。 硬脊梁才能挑重担。 面对改革征途中的一个又一个险滩，更需要党员和党的领导干部以“抓铁有痕”的胆识和干劲，攻坚克难，敢抓敢管。 敢于担当，还表达在同各种消极腐败现象作斗争上。 共产党员一方面要心存敬畏，约束自己，清清白白做人、干洁净净干事;另一方面还要坚持原则，敢于抵抗不正之风，敢于唱“黑脸”，敢于站出来批判有错误的人和

6、事，不随声附和，不当老好人。 要发挥榜样作用。 “四讲四有”标准是全体党员的标准。 发挥共产党员的作用，就要把“四讲四有”标准详细化、实践化。 其实，现实中的党员大多数是悄悄无闻的。 但平凡中孕育着宏大，作为一名共产党员，只要自觉做到“四讲四有”，坚决信念，严格标准，立足现实，就能干大事。 要始终走在前列，发挥带头作用。 党员带头贯彻执行党的路线方针政策和决议，带头同各种错误倾向、违法违纪行为作斗争。 发挥骨干作用。 党员要努力学习，提高思想觉悟、政策水平和工作力量，兢兢业业，立足本职带头争创佳绩，以实际行动取得群众的信任。 要发挥桥梁作用。 党员要反映群众的意见和要求，时刻保持同群众的血肉联

7、系，把群众与党严密联接起来，自觉地维护和听从党的各级组织的领导。 第 1 篇 / 共 3 篇 学一做组织生活会对比检查材料范文篇二 为深入学习贯彻重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延长，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持进展党的先进性和纯净性，党中心打算，20xx 年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面对全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关

8、键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延长的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分熟悉开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延长、保持进展党的先进性和纯净性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建立放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以重要讲话精神武装头脑、指导实践、推开工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广阔党员进一步增加政治意识、大局意识、核心愿识、 看齐意识，坚决抱负信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋榜样作用。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分

9、层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建立抓在日常、严在常常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心 工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严厉党的组织生活、严格党员教育治理、严明党建工作责任制，鼓励基层党组织和广阔党员干事创业、开拓进取，为协调推动“四个全面”战略布局、贯彻落实五大进展理念供应顽强组织保证。 一、“两学一做”学习教育总体要求：1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性

10、教育延长的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，专心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建立抓在日常、严在常常。2.开展“两学一做”学习教育，根底在学，关键在做。3.“两学一做”学习教育，要增加针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员抱负信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。 二、“两学一做”学习教育内容： 1.学党章党规; 2.学系列讲话; 3.做合格党员。 三、“两学一做”学习教育主要措施： 1.围绕专题学习争论。 2.创新方式讲党课。 3.召开党支部专题组织生活会。 4.开展民主评议党员。 5.立足岗位作奉献。 6.领导机关领导干部作表率。 四、“两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教育在中心政治局常委会领导下进展，由中心组织部牵头组织实施，中心纪委机关、中心宣传部、中心党校协作做好相关工作。 1.层层落实责任。 2.强化组织保障。 3.注意分类指导。