（中职）化学基础化学(绪论)教学课件.ppt

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1、（中职）化学基础化学(绪论)教学课件绪绪 论论绪论化学学些什么？化学学些什么？内容内容怎样学好化学怎样学好化学？方法方法绪论为什么要学化学为什么要学化学？目的目的一、为什么要学习化学？生活中的化学？生活中的化学？据有据有关资料统关资料统计，新药计，新药物、抗生物、抗生素的发明素的发明使人类平使人类平均寿命增均寿命增加了加了25年。年。一些常见的高分子材料一些常见的高分子材料高分子尼龙粉末高分子尼龙粉末有机玻璃有机玻璃聚丙烯聚丙烯高分子人造血管高分子人造血管聚四氟乙烯聚四氟乙烯聚乙烯聚乙烯PVC管材管材塑料泡沫塑料泡沫化学与生活化学与生活单击增加标题内容衣衣食食住住行行你身边的化学你身边的化学1

2、、不粘锅、不粘锅2、钙、锌、碘等、钙、锌、碘等3、酒、酒4、养金鱼、养金鱼5、用茶水服药？、用茶水服药？6、酸雨及其他环境污染、酸雨及其他环境污染一、学习化学的目的一、学习化学的目的 保证人类的生存：保证人类的生存：如在解决人类粮食、能源、合理使用自如在解决人类粮食、能源、合理使用自然资源以及保护环境方面所作出的努力和贡献。然资源以及保护环境方面所作出的努力和贡献。提高人类的生活质量：提高人类的生活质量：如合成新的材料，使人类衣、食、如合成新的材料，使人类衣、食、住、行的条件有大幅度的提高。住、行的条件有大幅度的提高。延长人类的寿命：延长人类的寿命：如探明生命中的化学奥秘，合成新的药如探明生命

3、中的化学奥秘，合成新的药物等。物等。通过认识物质化学变换规律，去指导化学工业生产，以便从通过认识物质化学变换规律，去指导化学工业生产，以便从自然资源中提取或合成对人类有用的物质产品，为人类造福。自然资源中提取或合成对人类有用的物质产品，为人类造福。可解决如下的问题可解决如下的问题 2、研究对象、研究对象原子、分子、离子层次上的原子、分子、离子层次上的 实物。实物。3、研究内容、研究内容物质的化学运动即化学变化。物质的化学运动即化学变化。包括物质的组成、结构、和性质及变化发生的外包括物质的组成、结构、和性质及变化发生的外 界条件。界条件。1、什么是化学？、什么是化学？化学化学在原子、分子或离子层

4、次上研究物质的在原子、分子或离子层次上研究物质的 组成、结构、性质化学变化及其规律和外界条件组成、结构、性质化学变化及其规律和外界条件 变化的科学。变化的科学。如：如：NaCl;组成、结构、性质、规律组成、结构、性质、规律化学研究的对象与内容化学研究的对象与内容二、化学学什么？二、化学学什么？5、方法：、方法：实践、认识、再实践、再认识。实践、认识、再实践、再认识。化学是一门实验性科学，以实验为基化学是一门实验性科学，以实验为基 础和前提，理论为指导。础和前提，理论为指导。4、目的：、目的：通过认识物质化学变化的规律，通过认识物质化学变化的规律，加工和改造自然界取得的原料，以获得更好加工和改造

5、自然界取得的原料，以获得更好的或自然界完全没有的的或自然界完全没有的新物质新物质，为人类造福。，为人类造福。化学无机化学研究除碳以外所有的元素及其化合物此外，还有许多的分支学科和交叉学科有机化学分析化学物理化学研究碳氢化合物及其衍生物研究化学物质的分离和表征研究化学反应的规律、化学物质的结构、结构的测定方法等化学的分支化学的分支二、化学学什么？二、化学学什么？三、怎样学好化学1、初高中化学的对比、初高中化学的对比初中：初中：记忆东西多；常见的物质变化、记忆东西多；常见的物质变化、性质；是一种直观的学习、一种结论的性质；是一种直观的学习、一种结论的接受；知识点的联系较少。接受；知识点的联系较少。

6、高中：高中：内容较多；难度较大；知识的联内容较多；难度较大；知识的联系性及关系性较强；实验相对较多。系性及关系性较强；实验相对较多。152 2、学好化学的几个关键：、学好化学的几个关键：、学好化学的几个关键：、学好化学的几个关键：摆正心态、充满自信、重视实验摆正心态、充满自信、重视实验摆正心态、充满自信、重视实验摆正心态、充满自信、重视实验课前要做好充分的预习；课前要做好充分的预习；课前要做好充分的预习；课前要做好充分的预习；参加课堂学习，仔细做好课堂笔记；参加课堂学习，仔细做好课堂笔记；参加课堂学习，仔细做好课堂笔记；参加课堂学习，仔细做好课堂笔记；在听完课的当天，对所学的内容进行整理、归纳

7、在听完课的当天，对所学的内容进行整理、归纳在听完课的当天，对所学的内容进行整理、归纳在听完课的当天，对所学的内容进行整理、归纳和总结；作业不能抄袭和总结；作业不能抄袭和总结；作业不能抄袭和总结；作业不能抄袭勤于思考，用所学的基本概念、根据自己所理解勤于思考，用所学的基本概念、根据自己所理解勤于思考，用所学的基本概念、根据自己所理解勤于思考，用所学的基本概念、根据自己所理解的来解释一些日常生活中的现象。的来解释一些日常生活中的现象。的来解释一些日常生活中的现象。的来解释一些日常生活中的现象。疑问不可积累，善于提问。疑问不可积累，善于提问。疑问不可积累，善于提问。疑问不可积累，善于提问。切记：不要死记硬背切记：不要死记硬背切记：不要死记硬背切记：不要死记硬背 不要临时抱佛脚不要临时抱佛脚不要临时抱佛脚不要临时抱佛脚三、怎样学好化学三、怎样学好化学祝同学们学习一帆风顺！祝同学们学习一帆风顺！作业：作业：1、你所知道的生活中的化学例子、你所知道的生活中的化学例子2、书写、书写300字的化学学习计划字的化学学习计划