20232023学年初中数学教研组课改活动计划.docx

《20232023学年初中数学教研组课改活动计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20232023学年初中数学教研组课改活动计划.docx（78页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023-2023学年初中数学教研组课改活动计划_数学教研组活动方案 篇一：20xx_20xx年度教研工作规划 珙县底洞镇中心学校 20xx_20xx年度教研工作规划 一、指导思想 以科学进展观为指导，以提高教学质量为中心，以提高课堂教学的有效性为重点，以课程实施过程中教育教学所面临的各种详细问题为讨论对象，以教师为讨论主体，利用课堂教学主阵地，深入开展教研活动，坚持和稳固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的力量，促进教师专业进展，不断推动素养教育，进展学生全面素养，提高教育教学质量。 二、工作目标 1创新教研体制，搞好调研视导，提高教学教研治理水平。 2加强教学讨论，注

2、意课题带动，促进教师业务水平提高。 3强化教学治理，实施过程监控，切实提高教育教学质量。 4分散教研力气，整合教学资源，促进根底教育均衡进展。 三、工作思路 以提高教师素养为主线，加大教研力度。以校本研修为根底，常规教研活动为载体，提高教学讨论实效性。在“研”字上做文章认仔细真讨论教材、讨论学生、讨论课堂、讨论教法、讨论学法，切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫每位教师力求做到学习实实在在、讨论结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进阅历，踏踏实实做好教学常规工作，全面提高教育教学质量。 四、主要工作及措施 （一）加强教师业务学习，提升教师专业水平。 1、 组织教师以校为单位学

3、习有关教育教学的新思想、新理念，学习教育学、心理学等教育教学理论，学习先进的教育教学方法、阅历。 2、积极参与上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，不断提升全乡教师的专业水平。 3、加强骨干教师培育。要充分发挥市、县两级骨干教师的带头示范作用，通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展，促进教师整体素养的提高。 （二）抓好教学常规治理，提高治理效益。 1、抓好制度的创立和完善，优化治理模式，提高治理效能。做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格、教学治理务实高效。 2、突出教学的中心地位，抓各校以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必听从和效劳于教学，把教学工作做精、做

4、细、做实、做优。要求校长每学期听评课不少于30节，教务主任不少于30节，教师听评课不少于10节。 3、加大对教学常规的过程治理，教师教学常规月检查与不定时抽查制度。 4、加大教学视导和不定期督查力度。关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱教师的教学工作。实行每月到村小学校调研的制度，力求做到调研一所学校、帮扶一所学校、提高一所学校。调研要深入课堂，聚焦教学，在备课、上课、作业、辅导、评价环节中去发觉问题。 5、严格教学效果检测制度。要求各教师每章或每单元都要有达标测试，并依据测试状况制订相应的辅导规划，力求做到“单元清”。特殊是薄弱学科和薄弱教师，要将测试卷及效果分析交学校主任和校长。 （三）加强校本教

5、研，提升教研质量。 1、建立集体备课制度。依据我校实际制订集体备课规划和实施方案，创立集体备课的新模式。遵循“独立思索、集体研讨、资源共享、切合实际”的原则，做到定时间、定地点、定内容、定要求，有规划、有落实、有记录、有检查。要在吃透课标、教材的前提下，强调备好学生，备好教法，备好例题和练习。 2、连续以 “观课、议课”为主要方式开展教学讨论活动。重点讨论两个方面：一是如何培育学生提前预习、独立思索、发觉问题、搜集资料等自学力量和自学习惯。落实这一步骤的关键是通过编制预习学案来指导学生的课前预习。二是在 “精讲点拨”这一环节上如何做到“精讲”，以使把课堂还给学生,让学生通过自主学习、合作学习、

6、探究学习来猎取学问，力争做到“堂堂清、节节清、单元清”。 3、以学科教研组为教研网络开展教研活动。教研活动要做到“五定”（定时间、定地点、定要求、定内容、定中心发言人）和“三有”（有规划，有记录，有总结)。 4、连续开展“走出去，请进来”活动。积极组织教师参与上级部门举办的各项教研培训活动，参培教师在仔细学习的根底上，要积极进展反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作，并写出培训心得上报学校。 5、连续开展教师公开课活动，不断提升教师课堂教学技能。通过新调入教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，进行观课议课活动，开展多层次、多学科的课堂教学展现活动，广泛、深入、长久地

7、开展教学讨论。 6、鼓舞“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助，形成良好的讨论气氛。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进展闲谈，发表评论，努力猎取有价值的教育教学阅历，使闲聊式教研成为主题教研的有效补充。 珙县底洞镇中心学校 20xx年9月15日 篇二：20xx_20xx数学教研组工作规划 数学组 教 研 活 动 计 划 20xx-9-1 数学组教研活动规划 在这个布满盼望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作规划如下： 一、 指导思想 本学期初中数学组工作的指导思想是:以学习新课程标准为动力,把握“自主,合作,创新”的教学模式,结合“创立学习

8、型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识. 二、目标任务 1.加强学习,更新教育观念,转变教学思想. 仔细学习新课程标准和相关文件.树立正确的教育观,学习观.以进展为主题,质量为主线,创新为动力,素养教育,教学质量两手一起抓.力争创新教育观念,确立课改的新理念和策略,推动教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主进展和每一位教师素养的提高. 详细措施为：结合每周的评课,集体争论,共同查找自己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践. 2.连续深化课堂教学讨论,提升课堂教学质量. 针对学校的听,评课标准,进展仔细学习并绽开争论沟通,使每位数学教师明确一堂优

9、课的标准.评课活动中以备课组为单位进展说课,讲课时间的申报,由教研组进展协调.在这一活动中建立严格的考勤制度,对每一节课组织大家通过商讨,切磋细节,切实到达提高教师每位教师把握课堂教学力量的目的,提高教研组活动的实效性. 详细措施是:每位教师从自己的观点动身,结合教学实际,指出本节课从学问与技能,过程与方法,情感态度价值观这三个维度的目标达成状况,教学过程设计中的闪光点与缺乏之处.理论支撑点的实际应用程度.在教法的选取上有无不妥之处,学生的学法指导是否恰当,教学反应的有用价值等方面阐述自己的观点.进展深入沟通,提高课堂教学的质量. 3.进一步发挥教研组功能. 进展专题讨论,活动制度化,学习理论

10、与开展教学实践相结合.结合“创立学习型组织”的学习,挖掘初中数学组的团队才智和能量,找出有碍于学习的因素.每周的教研组会,将以“如何创立学习化组织为载体”,结合详细工作发挥集体才智进展问题的解决,将理论转化成指导工作,或对工作进展总结提升的强大动力.每次活动确定主要发言组,大家共同探讨,在活动中实现初中数学教研组的合力. 4.仔细抓好教科研. 全体教师应树立科研兴教思想,自觉参加教科研实践.坚持“自主,合作,创新”课堂教学模式,根据学习,实践,总结,检验的流程进展教学讨论,学习就是要接触新的理念,不断丰富“自主,合作,创新”的含义,实践就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作总结,就是要不断反

11、思那些实践对提高教学质量撰有帮忙,那些意义不大,与其他教师争论共享并选择最有价值的事例撰写教学案例.检验就是用学生的学习水平是否提高来考察自己的教学工作,对工作作出相应的调整.在整个学期的工作中坚持做好教学的科研工作. 树立一种把常规工作做细、做实的意识 5.细化教学工作的各个环节，以质量求生存，以科学促进展，树立“四个意识”： 树立责任意识数学教师是数学教学的主体，做好数学教学工作是我们义不容辞的责任，我们肯定要有责任感和使命感； 树立效率意识提高课堂教学的效率，节约学生的时间，尽量减轻学生的课业负担； 树立科学意识严格根据教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，仔细落实数学教学的各个环节，积

12、极参加教研教改，遵守学校的各项规章制度； 树立质量意识要增加教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。 三、主要措施 (一) 加强理论学习，提升教师素养。 按 照学校统一布署，组织本组教师仔细学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材仔细争论，制定出新学期的教学规划和教学进度规划，将所学的理念用 以指导教学工作。坚持学以致用，依据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互沟通阅历，相互学习，取长补短，共同提高。 (二) 加强教研组的常规治理，常规常抓，常抓常新。 1、向常态工作要质量，以作业标准为抓手，进一步标准教学行为

13、，强化常态工作的质量意识。 （1）要求做到： 三维目标明确细心选择例题 作业布置要精选与分层，要有针对性 （ 2）连续加强课外补缺补差，要表达有效性： 辅导的目标要明确 要讨论考题，针对考题进展辅导 要仔细分析考试的成绩，准时改良教学 2、 加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作规划，内容要依据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教育处、教研组工作规划的各 项要求，以求有效的落实。对所制定的规划，要有执行、检查、 评价的过程和机制，备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能，要以讨论和解决教学中的 实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动到达

14、轻负担高质量的目标。 3、教研组长要加强得组内教学工作的治理，常常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作状况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的状况进展检查，以便准时发觉问题、解决问题。 4、加强毕业班教学讨论， （ 1）要讨论考题，把握考试方向；（ 2）加强分层，强化双基，确保合格率； （3）考试分析要以自查为主，落实根底学问点。 (三)加强教研教改, 开展校本教研。 1、以学校教研组、备课组为单位，积极组织并参与教学、教研及校本课程的系列活动。 2、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每两周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体才智，逐步形成具有我校

15、特色的数学教学课件，资源共享。 3、加强相互听课，相互学习，相互帮忙。到达以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课10节以上。 4、鼓舞和帮忙教师总结阅历，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。 5、组织好学生参与数学竞赛，做好辅导，力争取得好成绩。各备课组教师要依据本年级教学状况，组织一、两次教学竞赛活动。上一至二堂主题公开课，听课后全组仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。 篇三：20xx20xx学年教研工作规划 福和教学点 20xx20xx学年教研工作规划 一、指导思想

16、本学年，我校的教学教研工作连续以提高教育教学质量为宗旨， 组织全体教师深入学习中心校教研工作会议精神， 坚持以课程改革为突破口，以提高教育教学质量为核心，突出一个中心：提高教育教学质量；抓住两个关键：学校治理水平提升和教师队伍素养提高；狠抓三个重点：教学常规的落实、质量监测及评价。进一步增加“质量意识和效率意识”，创新教研方式，努力构建“校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系，实现我校教学质量的稳步提升。 二、工作目标 1、建立优质课堂教学，实施精巧教学治理，提高教育教学质量。 2、开展多元的教研活动，以教科研工作羽翼，努力推动课程改革。 3、加强师资队伍建立，力争提高学校名师队伍的数量。

17、 4、加大各年级教学的监视力度，全面提高教学成绩。 5、组织我校教师积极参与镇级、校级语文、数学的教研活动。 三、详细措施： （一）建立校级教研团队，开展校本教研活动。 1、成立语文教研组： 组 长：李显旺 成 员：罗先堂、熊德奎、罗仲明、王正江 各教研组组长详细负责组织开展校本教研和收集本教研组学科在教学中存在的问题。同时预备分别参与镇内进行语文、数学学科镇内教研活动（围绕课题备课，上课，议课）。 （二）校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高教师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，组织

18、全体教师积极参与镇内教研活动（说课，上示范课、评课）以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素养。 （三）校本教研高标准、严要求 1、本年度的教研活动要连续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以本学段的课题为重点，加强专题教研活动，集中解决课改中消失的新问题，使每位教师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化，围绕课题开展授课、议课、反思、沟通等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热忱。 3、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极实行走出去，请进来的方式，加强校际间的互动沟通，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提

19、高。 四、工作要求： 1、本学年课堂教学讨论的重点是确定课题，围绕课题开展好各项教研活动，在活动中落实新理念、提高课堂教学的效率。 2、各校要围绕课题积极开展校本教研活动，落实好集体备课、反思沟通、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思沟通活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参与并积极发言，与同伴互动、共同进步。 3、仔细积极参与各类教研活动，养成写教学反思的习惯。 4、本学年要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章（治理人员和骨干教师读一本教育专著）；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参与各级各类学科论文评比；每期至少听课8节；积极鼓

20、舞教师跨学科，跨年段，相互听课，每人每学期听课至少8节。 5、鼓舞“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进展闲谈，发表评论，并努力猎取有价值的教育教学阅历。另外，就个别教师工作中遇到的难题，提倡同伴积极帮助，共同解决。 五、完善教研机构，充分发挥教研组的作用 学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的根底上，结合各学段的讨论课题，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的课题讨论，确定各学科的教研规划，组织教研活动，真正做到有规划，有实施，有记录，有考勤，有总结。 六、教研工作规划安排： 911月： 1、制订语文、数学

21、教科研工作规划 2、召开教师会议，了解各学段教学中存在的问题。 3、利用远程资源等学习课程标准等理论学问。 4、积极开展好校本教研活动。 5、适时进展总结，推选教师在镇内上观摩示范课。 123月： 1、学校按各教研组期初制定的教研工作规划有序、仔细开展好校本教研活动。 2、适时进展总结。 48月： 1、对课题工作进展小结。 2、语文、数学各教研组组长对本学年教研工作进展全面总结。 3、学校对本学年的教研工作进展全面总结。 小学数学教研组课改工作规划 为了更好地落实学校教育工作规划，让数学课改布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的课改教研规划： 一、工作思路和目标：以科

22、学进展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培育促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心， 以课堂教学为主阵地，把课题讨论、网络教研作为数学教研的两大特色。采纳多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面进展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：（一）扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际严密联系，在数学教学教研中严格执行教师教学常规治理制度、校本教研考核制度等，努力做到以制度为保

23、障，扎实推动教学科研工作，增加教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师效劳、为学生效劳、为教学效劳。1、连续坚持每周三一个小时的业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参与业务活动进展量化考核，并记于教师个人教研积分。2、连续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具预备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的根底上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何

24、教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、根底学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正表达出每节备课都是大家研讨的结晶。学期完毕对教师的备课量化打分、评比嘉奖。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无预备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程治理，连续实行推门听课对教师们的教学状况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的提高。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、

25、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要准时、仔细、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,准时辅导，以增加学习信念，提高学习成绩。（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建立。强化教师的学习意识，促进教师学问准时更新，作好课题的讨论工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得

26、用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的力量和科研力量。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建立，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。 幼儿园2023-2023年教研工作规划 篇一：20xx年幼儿园教学工作规划 20xx年幼儿园教学工作规划 一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，特制定本学期教学规划

27、 新的学期已进入正轨，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着规划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，将从以下几个方面开展工作 一、良好环境的创设 1、卫生环境 与其他教师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、教学环境 为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，

28、因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。 二、教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改良自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育学生的奇怪心、求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 1、品德教育方面 协作教养员连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2

29、、智育方面 多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。积极开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，连续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入小学打好根底。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的力量完成到最好，这才是教师责任心的表达。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技

30、术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积存自己一些学习或工作上的阅历。 四、积极做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作 1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话

31、追踪问候。 4、邀请家长积极参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 我会努力坚持科学的进展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素养、培育幼儿制造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的学问为重点，提高幼儿多方面的素养。 篇二：幼儿园20xx至20xx年教学工作规划 试验幼儿园工作规划 20xx20xx其次学期 新学期开头

32、，为了提高幼儿园的保教质量，切实做好各项工作，以到达科学化、标准化标准，结合幼儿园实际制定规划如下： 一、 指导思想： 幼儿教育要与家庭、社会亲密合作，建立健全“三结合”教育网络，为幼儿的进展供应安康、丰富的生活和活动环境；敬重幼儿的人格和权力，保、教并重，促进幼儿共性的良性进展。加强幼儿早期教育讨论，积极参与课改，促进幼儿和谐、安康的进展，提高幼儿素养，培育幼儿思维力量，全面推动素养教育，加强师德教育，为人师表、关怀学生，在新的一年里使学前班工作更上一层楼。 二、工作目标： 1、加大宣传力度，提高幼儿的入园率。 2、学习新教材，把握幼儿园教育纲要及幼儿园治理条例。 3、抓好幼儿治理工作，到达

33、标准化治理。 4、努力学习教育教学的新理念，改革教育教学方法，以新的教育方法搞好教学工作。 5、加大对幼儿进展礼仪教育，端正学习态度，明确学习目标，提高学习的兴趣，使幼儿能够主动学习。 6、加强常规教育，加强爱国、爱校、讲文明、讲礼貌的传统教育。 7、做好幼儿园美化、净化工作、加强环境卫生、个人卫生教育，每天 坚持晨检、午检，防止危急物品带入幼儿园，放学时小结卫生状况，为幼儿营造一个干净、优雅的学习环境。 8、留意对幼儿进展饮食卫生教育，严格掌握各种疾病的侵入，让学生安康欢乐地成长。 9、坚持不懈地进展安全教育，让幼儿高快乐兴地上学，平平安安回家。 10、常常开展教研活动，提高教学质量，相互学

34、习，取长补短。 11、积极完成好学校布置的各项任务，参与学校布置的各项活动，使幼儿在活动中承受教育。 12、开展“我能行”活动，通过穿衣服、系鞋带等竞赛，培育幼儿独立生活的力量。 13、教师要带好幼儿参与简笔画、唱歌、跳舞等活动，加强体育熬炼，教育幼儿多进展体育活动，增加体质。 14、结合教学目标开展丰富多彩的活动，如：口算竞赛，识字竞赛等，提高幼儿的学习兴趣。 15、按时开展丰富的户外活动，确保幼儿的日活动量到达国家规定的标准。 16、增进幼儿对大自然的喜爱，培育幼儿的求知欲望，促进幼儿的认知力量的进展，培育幼儿的社会适应力量，激发幼儿应用语言进展沟通的积极性，培育幼儿的表现欲望。 17、做

35、好后勤的治理工作，确保幼儿教育教学的顺当进展。 三、保教方面： 1、教师仔细学习新的教学方法，依据幼儿年龄特点及心理进展规律进 行备课，结合各科特点进展备课。 2、仔细学习教学理念，钻研教材，仔细备课，力争备出精品课。 3、备课要留意在活动中培育幼儿的思维力量。 4、教案的制作要标准、工整，教学环节要齐全、具体。 四、活动方面： 1、严格执行活动进度，活动课时要表达出幼儿的年龄特点，在学中玩，在玩中学。 2、活动时充分使用玩具、教具，表达直观化，遵守常规。 3、活动时要表达出以教师为主导，幼儿为主体、嬉戏为主线、在原则，以开发智力和培育力量为根本，在保证传授学问的同时，表达教学的艺术性和趣味性

36、。 五、后勤工作： 1、加强食品卫生治理，保证幼儿的身体安康。 2、加强安全治理，保证幼儿的身体安全。 3、加强春季取暖工作及安全防火工作。 六、嬉戏 1、嬉戏时要有目的、有组织、有规划地进展。 2、选择嬉戏内容时要适合幼儿年龄特点、应选择活泼、欢快、安全、安康的嬉戏工程。 3、嬉戏时要确保幼儿的人身安全，时时有教师看管。 七、工作安排进度表 二月份：稳定幼儿思想心情、加强常规教育。 三月份：校园绿化美化，净化活动。 四月份：开展教研活动，搞活动，如：礼貌用语竞赛。 五月份：开展“我能行”活动，书画竞赛。组织骨干教师培训学习工作。 六月份：庆祝六一儿童节文艺表演。 七月份：期末总结。 20xx

37、 淳化县试验幼儿园 年2月12日 篇三：20xx年幼儿园教学工作规划 石埠子幼儿园 2023 年 春 教 学 工 作 计 划 2023年2月 石埠子幼儿园 2023年春教学工作规划 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、学习方面 就这上学期的学习状况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率到达百分之九十五。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规

38、尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 鉴于以上缺乏，本学期，我们在把幼儿入学预备工作做为下学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。 二、日常工作方面 本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、 要适合学前班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 三、卫生保健方面 1、做

39、好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、治理方面 本学期我们将进一步加强校园安全治理 五、本学期教育教学目标与要求 1.主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2.能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。 3.喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话。 4.保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫

40、生习惯，有肯定的生活自理力量。 5.能积极、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、积极向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 6.增加对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识， 懂得谦让。 7.主动关怀四周环境的变化，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。 8.学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打下根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 9.进展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、等根本动作，了解相关的学问，把握动作技能技巧，

41、使动作灵敏协调，增加体质。 10.知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进展活动。活动中，听口令进展各种队列队形变换和表演各种根本体操，培育感受美、表现美的力量，促进身体机能的进展。 11.鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 12.在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克制困难，体验胜利的乐趣。 新的一年里，我园肯定更加尽心尽力的工作，努力改善自己的缺乏，争取成为各位家长心目中的放心校园 2023-2023年度幼儿园教研组活动规划 篇一：20xx年幼儿园春季教研工作规划 20x

42、x年幼儿园春季教研工作规划 一、指导思想： 本学期我园以素养教育为宗旨，连续学习，贯彻指南精神，积极开展教改实践，加快推动教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的进展和提高。 二、主要工作及详细措施： (一)坚持理论学习，树立先进的教育理念。 1连续组织教师学习新指南，深刻领悟并仔细贯彻其精神。 2、连续组织教师积极参与区教育单位的有关文件和政治学习 3、结合教学实践进展学习，在理论与实践的互动中，到达观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的阅历，进一步争论、反思、提升。 4、鼓舞青年教师参与学历的进修，不断充电、进取。 (二)改善教学治理，抓好各项常

43、规工作。 1、进一步确立以人为本的治理理念，敬重、信任每一位教师。 2、尽量为教师供应自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。 3、重视骨干教师的培育和建立，打造团队精神，促进共同进展。 4、积极参与区组织的各类观摩活动和竞赛，提高教师的教育教学力量。 5、加强班级治理，并进展定期、不定期地进展抽查、互评。 6、重视环境的创设，尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。 7、连续完善幼儿成长档案的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等详细内容。 8、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。 (1)早操时间：小班：8：45

44、分，中班：8：30分，大班：8：00分。 (2)要求每班幼儿回园即到大操场进展器械活动或设施活动。 (3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷工程，中班抓好拍球、快速30米跑工程，小班抓好单足立，单、双跳工程，学期末进展检查。 9、重视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和进展作预备的理念。 (三)深入幼教改革，做好教科研工作。 1、有规划地组织好每周一次的教科研活动，并做好具体记录。 2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有规划地开展各类嬉戏。 3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际状况，调整活动的进程，重视幼儿的观看记录和教师的反思。 4、鼓舞教师撰写各种案例及反思，争取有所收获。