米洛斯的维纳斯上课用分析.pptx

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1、 爱美之心，人皆爱美之心，人皆有之。美是一个古有之。美是一个古老的话题，它伴随老的话题，它伴随着人类的文明，象着人类的文明，象一本生动的教科书。一本生动的教科书。什么是美呢？每个什么是美呢？每个人都会有不同的看人都会有不同的看法和答案。日本作法和答案。日本作家清冈卓行就认为家清冈卓行就认为双臂残缺的维纳斯双臂残缺的维纳斯是一种至尊的美。是一种至尊的美。今天，我们一起来今天，我们一起来学习他的文章学习他的文章米米洛斯的维纳斯洛斯的维纳斯。第1页/共26页罗浮宫的世界罗浮宫的世界“三宝三宝”胜利女神雕像蒙娜莉莎画像维纳斯雕像第2页/共26页第3页/共26页米洛斯的维纳斯 学习目标学习目标:1 1、

2、品味维纳斯的残缺美，培养初步的审美情趣 。3 3、领会“以无胜有，以少胜多；以虚衬实，虚实相生”的艺术原则。4 4、培养发现美、欣赏美的能力。2 2、理解作者对“残缺”与“完美”的观点。第4页/共26页 清冈卓行，日本诗人，小说家。生于中国大连，清冈卓行，日本诗人，小说家。生于中国大连，清冈卓行，日本诗人，小说家。生于中国大连，清冈卓行，日本诗人，小说家。生于中国大连，毕业于东京大学。曾在毕业于东京大学。曾在毕业于东京大学。曾在毕业于东京大学。曾在今日今日今日今日、鳄鱼鳄鱼鳄鱼鳄鱼现代批现代批现代批现代批评评评评杂志上发表过诗作和评论。诗集杂志上发表过诗作和评论。诗集杂志上发表过诗作和评论。诗

3、集杂志上发表过诗作和评论。诗集冰凝的火焰冰凝的火焰冰凝的火焰冰凝的火焰(1959)(1959)(1959)(1959)、日常日常日常日常(1962)(1962)(1962)(1962)，通过戏谑的自我韬晦来体，通过戏谑的自我韬晦来体，通过戏谑的自我韬晦来体，通过戏谑的自我韬晦来体现批评的精神；还有诗集现批评的精神；还有诗集现批评的精神；还有诗集现批评的精神；还有诗集四季写生四季写生四季写生四季写生(1965)(1965)(1965)(1965)、评论、评论、评论、评论集集集集废墟中捡到的镜子废墟中捡到的镜子废墟中捡到的镜子废墟中捡到的镜子(1960)(1960)(1960)(1960)、生的变

4、化生的变化生的变化生的变化(1960)(1960)(1960)(1960)、另外有专著、另外有专著、另外有专著、另外有专著手的变幻手的变幻手的变幻手的变幻(1966)(1966)(1966)(1966)等。等。等。等。手的手的手的手的变幻变幻变幻变幻通过人手的表情，从美术、文学、音乐、电影、通过人手的表情，从美术、文学、音乐、电影、通过人手的表情，从美术、文学、音乐、电影、通过人手的表情，从美术、文学、音乐、电影、摄影等多个方面进行独特的评论。摄影等多个方面进行独特的评论。摄影等多个方面进行独特的评论。摄影等多个方面进行独特的评论。1969196919691969年起开始创作年起开始创作年起开

5、始创作年起开始创作小说，作品小说，作品小说，作品小说，作品早晨的悲哀早晨的悲哀早晨的悲哀早晨的悲哀(1969)(1969)(1969)(1969)、淡绿色的季节淡绿色的季节淡绿色的季节淡绿色的季节等。小说大都取材于自身的体验，富于抒情性和音等。小说大都取材于自身的体验，富于抒情性和音等。小说大都取材于自身的体验，富于抒情性和音等。小说大都取材于自身的体验，富于抒情性和音乐感。乐感。乐感。乐感。1969196919691969年，清冈卓行因文学上的卓越成就而获得年，清冈卓行因文学上的卓越成就而获得年，清冈卓行因文学上的卓越成就而获得年，清冈卓行因文学上的卓越成就而获得芥川奖。芥川奖。芥川奖。芥川

6、奖。第5页/共26页攫攫住住 丰丰腴腴 回回溯溯 擎擎着着 玉玉笏笏 发发掘掘譬譬如如 气气氛氛 臂臂膊膊 脊脊背背积累字词积累字词第6页/共26页攫攫住住juju 丰丰腴腴y y 回回溯溯 s s 擎擎着着q qngng 玉玉笏笏h h 发发掘掘juju 譬譬如如p p 气气氛氛f fn n 臂臂膊膊beibei 脊脊背背j j积累字词积累字词第7页/共26页解释成语解释成语出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。矫揉造作：形容过分做作，极不自然。矫揉造作：形容过分做作，极不自然。标新立异：提出新的见解，表示与众不同。标新立异：提出新的见解，表示与众不同。精美

7、绝伦：绝伦：没有比得上的。精致美妙，无与伦比第8页/共26页简介维纳斯简介维纳斯罗马神话中的罗马神话中的爱神与美神爱神与美神罗浮宫的罗浮宫的“首首席珍宝席珍宝”断臂美神断臂美神第9页/共26页爱与美的女神：维纳斯爱与美的女神：维纳斯 米洛斯的维纳斯是举世闻名的古希腊后期的米洛斯的维纳斯是举世闻名的古希腊后期的雕塑杰作。雕塑杰作。这尊雕像大约是在公元前这尊雕像大约是在公元前4 4世纪，由世纪，由希腊著名雕刻家阿海山纳，在神话的基础上加希腊著名雕刻家阿海山纳，在神话的基础上加以想象和创造，用大理石雕刻而成的，但后来以想象和创造，用大理石雕刻而成的，但后来失却了。这尊雕像于失却了。这尊雕像于1820

8、1820年在爱琴海南部的米年在爱琴海南部的米洛斯岛上被一个农夫发现，因此又叫米洛斯的洛斯岛上被一个农夫发现，因此又叫米洛斯的维纳斯。维纳斯。自她被挖掘出以后，双臂就已失去，自她被挖掘出以后，双臂就已失去，但这却让人感到一种残缺的美，以但这却让人感到一种残缺的美，以“断臂美神断臂美神”闻名遐迩。雕像经过多次争夺，被法国人买闻名遐迩。雕像经过多次争夺，被法国人买走，并于走，并于1821年年5月月l起，珍藏于巴黎的卢浮宫，起，珍藏于巴黎的卢浮宫，成了法国人的骄傲。成了法国人的骄傲。第10页/共26页神话中的爱神与美神神话中的爱神与美神 维纳斯是罗马神话中的爱神与美神，也是象维纳斯是罗马神话中的爱神与

9、美神，也是象征丰饶多产的女神。传说她在大海的泡沫中诞生，征丰饶多产的女神。传说她在大海的泡沫中诞生，在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下，来到在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下，来到奥林匹斯山，众神被其美丽容貌所吸引，纷纷向奥林匹斯山，众神被其美丽容貌所吸引，纷纷向她求爱。宙斯求婚遭到拒绝后，就把她嫁给了丑她求爱。宙斯求婚遭到拒绝后，就把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神，但她却爱上了战神阿瑞斯，并陋而瘸腿的火神，但她却爱上了战神阿瑞斯，并生下小爱神厄洛斯，也就是丘比特。生下小爱神厄洛斯，也就是丘比特。后帮助特洛后帮助特洛伊王子帕里斯拐走了斯巴达国王墨涅拉俄的妻子、伊王子帕里斯拐走了斯巴达国王墨涅拉俄

10、的妻子、全希腊最美的女人海伦，引起了希腊人远征特洛全希腊最美的女人海伦，引起了希腊人远征特洛伊王子的伊王子的1010年战争。年战争。第11页/共26页请同学们默读课文，找出表明作者观点的一个句子她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂第12页/共26页断臂维纳斯断臂维纳斯，在何处？在何处？1、和谐、和谐2、残缺、残缺第13页/共26页小组合作探究1.为什么必须失去双臂？为什么必须失去双臂？2.2.为什么不能复原双臂？为什么不能复原双臂？3.3.为什么失去的必须是双臂？为什么失去的必须是双臂？（从原文中找出相关语句分析）（从原文中找出相关语句分析）第14页/共26页局部探讨：局部探讨：为什么必须为什么必

11、须失去失去双臂双臂这是一次从这是一次从特殊转向普遍特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞的毫不矫揉造作的飞跃跃这是一次借这是一次借舍弃部分来获取完整舍弃部分来获取完整的偶然追求的偶然追求那失去了的双臂那失去了的双臂孕育着具有多样可能性的孕育着具有多样可能性的生命之梦生命之梦米洛斯的维纳斯米洛斯的维纳斯暗示着暗示着可能存在的无数双可能存在的无数双秀美的玉臂秀美的玉臂然而这却是向着无比神妙的然而这却是向着无比神妙的整体美整体美的奋然一跃的奋然一跃呀呀理由：无臂理由：无臂 丰富的艺术想象丰富的艺术想象速读课文速读课文2 2、3 3段，从文中找出表明作者观点段，从文中找出表明作者观点的语句。的语句。第15页/

12、共26页局部探讨：为什么不能复原双臂？局部探讨：为什么不能复原双臂？速读课文速读课文4 4、5 5段，从文中找出表明作者观点段，从文中找出表明作者观点的语句。的语句。理由：有臂理由：有臂 定型的定型的 受限制受限制l人们人们对丧失了的东西已经有过一次发自内心的感对丧失了的东西已经有过一次发自内心的感动动之后，恐怕再也不会被以前的、尚未丧失的往之后，恐怕再也不会被以前的、尚未丧失的往昔所打动了吧。昔所打动了吧。l在这里成为问题的，已不是艺术效果上的数量的在这里成为问题的，已不是艺术效果上的数量的变化，而是变化，而是质量的变化质量的变化了。了。l这一方是这一方是包孕着不尽梦幻的包孕着不尽梦幻的“无

13、无”，而那一方却而那一方却是受到限制的、不充分的是受到限制的、不充分的“有有”，哪怕它是何等，哪怕它是何等的精美绝伦。的精美绝伦。第16页/共26页局部探讨：局部探讨：为什么失去的必须是为什么失去的必须是双双臂臂丢失了双臂，奏响了追求可能存在无数双手的梦幻曲丢失了双臂，奏响了追求可能存在无数双手的梦幻曲。手手是人与世界、他人或者同自己进行千是人与世界、他人或者同自己进行千变万化交涉的手段。变万化交涉的手段。它是这些关系的媒介物，或者是这些千变万它是这些关系的媒介物，或者是这些千变万化交涉的原则性方式。化交涉的原则性方式。速读课文速读课文6 6、7 7段，从文中找出表明作者观点的段，从文中找出表

14、明作者观点的语句语句理由：失臂理由：失臂 千变万化千变万化 唤起想象唤起想象第17页/共26页深入思考：深入思考：清冈卓行强调，维纳斯必须清冈卓行强调，维纳斯必须失去双臂才能如此秀丽迷人，那么艺术失去双臂才能如此秀丽迷人，那么艺术作品一定要刻意追求残缺美吗？作品一定要刻意追求残缺美吗？不是。残缺固然蕴藏着巨大的魅力，但不是。残缺固然蕴藏着巨大的魅力，但这种魅力的前提是雕像其他部分的匀称这种魅力的前提是雕像其他部分的匀称和谐，也就是残缺主体本身是美的。和谐，也就是残缺主体本身是美的。第18页/共26页 这篇课文是一篇随笔文学，是这篇课文是一篇随笔文学，是“美文美文学学”。不仅文章的内容是关于美的

15、，而且。不仅文章的内容是关于美的，而且文章本身也是美的。文章本身也是美的。作者在阐述自己的美学观点时文思严作者在阐述自己的美学观点时文思严密。在明确密。在明确提出观点提出观点后，即从后，即从正面、反面正面、反面进行对比论述，又从进行对比论述，又从侧面侧面作结，加以强调。作结，加以强调。从而使文章的核心观点得到较为严密的论从而使文章的核心观点得到较为严密的论证，并产生较强的说服力。证，并产生较强的说服力。小结：小结：第19页/共26页 维纳斯双臂的缺失带给人们无限的想象，这种维纳斯双臂的缺失带给人们无限的想象，这种“残缺美残缺美”的美学观点与中国艺的美学观点与中国艺术家追求意境的术家追求意境的“

16、虚实相生虚实相生”法不谋而合。法不谋而合。“人但知有画处是画，不知无画处皆画，人但知有画处是画，不知无画处皆画，画之空处全局所关，即虚实相生法。画之空处全局所关，即虚实相生法。”中国艺术家很早就懂得虚实相生的美学原理，中国艺术家很早就懂得虚实相生的美学原理，并以此创作了大量优秀的作品。并以此创作了大量优秀的作品。拓展延伸拓展延伸第20页/共26页寒江独钓图寒江独钓图寒江独钓图寒江独钓图，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个在船只上独坐垂钓的渔翁，四周除了寥寥几笔的微波之外，在船只上独坐垂钓的渔翁，四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白。然而就是这片空白表现出了烟

17、波浩渺的江几乎全为空白。然而就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，更突现出一个水和极强的空间感，更突现出一个“独独”字，衬托了江上字，衬托了江上寒意萧瑟的气氛，从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓寒意萧瑟的气氛，从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种浩渺的意境和广阔的想象的神气，也给欣赏者提供了一种浩渺的意境和广阔的想象余地。这真是余地。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境虚实相生，无画处皆成妙境”!第21页/共26页米洛斯的维纳斯虽无水，却感觉虾在水中游。给人无限的空间感。齐白石画虾第22页/共26页 1 1、试写一篇、试写一篇400400字的短文，谈谈你对字的

18、短文，谈谈你对“残缺残缺”与与“完美完美”的认识，写在周记的认识，写在周记本上。本上。2 2、请选择下面两题中的一题完成，写在周记本上。、请选择下面两题中的一题完成，写在周记本上。课后作业课后作业第23页/共26页 契诃夫的微型小说契诃夫的微型小说一个丈夫的帐单一个丈夫的帐单：“招聘年轻漂亮女秘书的费用招聘年轻漂亮女秘书的费用 给漂亮女秘书买花的费用给漂亮女秘书买花的费用 与漂亮女秘书共进晚餐的费用与漂亮女秘书共进晚餐的费用 给妻子买钻戒的费用给妻子买钻戒的费用 为丈母娘买貂皮大衣的费用为丈母娘买貂皮大衣的费用 招聘中年女秘书的费用招聘中年女秘书的费用”，这篇小说的独到之处是一张静态的帐单，但

19、背后的这篇小说的独到之处是一张静态的帐单，但背后的故事却波澜起伏。后面有大量的空白等着我们补足，故事却波澜起伏。后面有大量的空白等着我们补足，而这个补足的过程，就是我们欣赏领悟的过程。这而这个补足的过程，就是我们欣赏领悟的过程。这个故事背后可以是：丈夫的花心，妻子的暴怒，丈个故事背后可以是：丈夫的花心，妻子的暴怒，丈夫被发现后的丑态百出，先是给妻子买钻戒，后来夫被发现后的丑态百出，先是给妻子买钻戒，后来又搬出丈母娘助阵又搬出丈母娘助阵最后，还是以丈夫解聘年轻最后，还是以丈夫解聘年轻女秘书，招聘中年女秘书而告终。作者不尽的嘲讽女秘书，招聘中年女秘书而告终。作者不尽的嘲讽隐寓其中。隐寓其中。依据小

20、说原文，展开大胆合理的想象，改写成一篇情节曲折依据小说原文，展开大胆合理的想象，改写成一篇情节曲折的故事，要求符合事情的发展逻辑，切合作者的写作目的，的故事，要求符合事情的发展逻辑，切合作者的写作目的，500500字以上。字以上。第24页/共26页美国近代著名科幻小说家弗里蒂克美国近代著名科幻小说家弗里蒂克布朗曾写过一布朗曾写过一篇就目前来说篇就目前来说,堪为世界上最短的科幻小说。堪为世界上最短的科幻小说。“地球上最后一个人独自坐在房间里地球上最后一个人独自坐在房间里,这时这时,忽然响忽然响起了敲门声起了敲门声 ”这篇小说尽管只有一句话，但它同样具备了小说的这篇小说尽管只有一句话，但它同样具备

21、了小说的特点。就小说的三要素而言，有人物（一个人）、特点。就小说的三要素而言，有人物（一个人）、有情节（一个人独坐，听到敲门声）、有环境（仅有情节（一个人独坐，听到敲门声）、有环境（仅有一人的地球上的某房间里）。科幻，重在科学幻有一人的地球上的某房间里）。科幻，重在科学幻想，其最为显著的特征就是：擅长夸张、制造悬念，想，其最为显著的特征就是：擅长夸张、制造悬念，给读者设置自由而广阔的联想、想象等思维空间。给读者设置自由而广阔的联想、想象等思维空间。这这2525个字促使读者追究、探求的问题太多了个字促使读者追究、探求的问题太多了请展开大胆地想象，把小说续写完整，要求字数在请展开大胆地想象，把小说续写完整，要求字数在500500以上。以上。第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页