节约用水的主题活动方案.docx

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1、关于节约用水的主题活动方案范文 6 篇一、活动背景俗话说“一年之计在于春”在这春暖花开的季节里，的打算、的目标也踏上了动身的行程。为了提倡“珍爱每一滴水”保护我们共同的资源，同时加强学生间沟通与沟通，增加宽阔师生节水意识，爱心救助协会特举办此次活动。二、活动主旨水是一切生命赖以生存、社会经济进展不行缺少不行替代的重要资源，本次活动在于增加宽阔青年学生的节水意识，提倡节约每一滴水。三、活动目的增加宽阔师生节水意识，促进同学间环保意识的沟通与探讨，共建环保节约型校园。四、活动主办单位 xxxxx 学院爱心救助协会五、活动时间20xx 年 4 月 13 日六、活动内容安排选择有意的标语，将所选的标语

2、制成标贴，贴于各个寝室楼内及校园内易见地点。七、活动后期安排1 将本次活动的阅历及成果写成闻稿进展宣传2 总结此次活动阅历教训，为以后更好举办活动奠定根底。一、主题活动背景：通过学习地理中国的水资源知道虽然地球外表约71%被水掩盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大局部是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中局部还分布在两极冰川中，难以利用。随着社会的进展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的削减，使原本已紧急的水资源更加短缺。二、主题活动目的：1、通过活动，让学生了解地球

3、上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。2、通过活动，培育学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。3、通过活动，培育学生分析问题、解决问题力量，学会探究学问的方法。4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培育学生环境意识。5、通过活动，设计节约用水方案，培育节水意识。三、主题活动过程与方法：预备阶段：一上网查找有关水内容： 1、水资源概况。2、怎样疼惜水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。4、防治水污染措施：（1） 工业的废水、废气、废渣经处理达标后排；（2） 农业上合理使用农药、化肥；（3） 生活污

4、水经集中处理达标后排放；（4） 合理开发和利用水资源。二明确本次活动的目的意义：1、了解水资源概况，做节约用水卫士。2、懂得节约用水的重要性。3、学会节约用水方法。看视频：有关水污染状况，土地干旱状况。探讨阶段：争论：1、假设一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每 20 滴水为 1 毫升， 试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少？请问：你从中得到什么启发？2、请同学们调查日常生活中用水状况，明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些铺张水的现象呢？例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏，准时修理。农业上喷灌、滴灌。觉察

5、铺张水准时制止。水管漏水，准时上报有关部门等。3、出示节水徽记标志，让学生探讨其寓意。开放行动阶段：请同学们写出公益广告：请珍惜、疼惜每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最终一滴水。拓展与延长：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国打算从 1993 年起每年 3 月 22 日为“世界水日”，而我国打算每年的 3 月 22 日到 28 日为水周。目的是提示人们节约用水，宠爱家园，保护环境，维护人们赖以生存的家园地球。小结：同学们，水是生命之源，让我们携起手来，从自身做起，珍惜每一滴水，保护我们人类共同的家园。一、活动背景水是人类赖以生存和进展的重要资源之一，是不行缺少、不行

6、替代的特别资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛进展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。为了加强同学们对水资源的生疏，增加保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学打算开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、争论的过程中知道生活中水的污染、水铺张是多么严峻，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。二、活动目的1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的状况，把握水费的计算方法。2、通过搜集资料、观看争论、小组合作等多种活动方式，培育学生语言表达、调查力量、处理信息力量。3、了解水在动植物的生长和人类社会进展中所

7、起的重大作用，了解地球上水资源状况，增加节约用水的自觉性，培育同学们猛烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝告辞人节约用水。初步形成节约用水的意识。4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，争论设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培育学生对科学学问的探究兴趣。5、培育学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。三、活动地点、对象、形式1、地点：学校校园、家庭2、对象：全校师生、家长、邻居3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作沟通争论，以激起探究的兴趣。其次阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查

8、，作好记录。第三阶段：课堂沟通，问题探讨，成果展现，拓展争论。四、活动方法：采访询问、上、社会调查、社会实践五、成果形式：节水的宣传画、板报。六、活动过程：一发动、预备阶段1、教师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布状况和水资源的受污染状况。2、收集报刊、杂志或互联上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。3、观看节约用水的公益广告。时间安排：九月份二实施、沟通阶段一：收集调查活动流程：1、调查、上查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的状况。2、设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水状况调查。”调查表如下：关于家乡水污染的调查。调查时间：年月日调查

9、人：（1） 调查你家四周水源污染状况及造成污染的缘由（2） 水污染状况缘由分析家庭中用水状况调查调查方式调查内容合计询问、计算：妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量约千克水一个月全家用水量约 千克，交水费元在你身边有没有铺张水的现象请你结合生活实际提出几条节水的建议。二、设计方案活动流程：1、通过调查、上查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。2、从自己身边生活事做起，争论设计节水方案。三、宣传行动活动流程：1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；2、设计一条自己宠爱的节水用水的宣传标语，呼吁人们节约用水，拒绝水污染，保护水资源

10、；三总结、拓展阶段活动流程：1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份疼惜水资源的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展现我们的调查争论成果。2、评比“节约用水”小标兵。3、制定建议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜贵重的水资源。4、写好这次综合实践活动的总结。一、活动目的秋天原来是丰收的奇特季节，但在秀丽的 xx 地区，今年却是河水枯槁、田地荒凉、庄稼枯死、颗粒无收。大旱，对人民群众的生活造成了严峻影响。这场灾难突如其来，如同 xx 地震一样震撼着每个人的心灵，中国人民面临着又一场严峻的考验！朋友们！信任我们团结全都，众志成城，肯定能够战胜困难！节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要

11、提倡节约观念，建设文明学校， 围绕增加节水习惯，树立节水为荣、铺张可耻的正气，提倡宽阔同学从小事做起， 从个人做起，努力把我校建成节水型高校。二、活动时间20xx 年 9 月 14 日9 月 16 日1.9 月 14 日9 月 15 日活动预备2.9 月 16 日中午 12：10 至 13：40 进展节水签字仪式3.9 月 16 日中午 12：10 至 13：40 在社区内开展切实可行的节水方法三、活动地点食堂门口及各幢学生公寓四、活动对象全体在校师生五、活动主题关心环境、爱水、节水六、活动口号1. 珍惜水、节约水、保护水2. 保护水资源，改善水环境七、秉承理念惟有了解、才会关心；惟有关心，才

12、会行动；惟有行动，生命才有期望。每个人都很重要；每个人都能发挥作用；每个人都能带来变化；我们节水吧！八、活动流程1、14 至 15 日在各学生公寓楼宣传本次活动 2、16 日 12：10 食堂门口节水签名及发放节水传单组长：组员：8 人3、16 日 12：10 在各学生公寓楼进展实际节水措施具体活动：在厕所水箱中放入装满水的瓶子组长：组员：30 人九、活动经费宣传条幅：10mx0.8m64 元 A4 传单：500 份 x1 角 50 元 A3 宣传海报：20 份x5 角 10 元十、留意事项1、活动中要留意水箱盖翻开时有水溢出2、水箱盖打不开时找宿管教师帮助3、水箱盖翻开后请勿乱动水箱里面的机

13、器，以免发生意外。一、活动主题抗旱救灾节约用水二、活动口号情系灾区节约用水三、活动背景xx 下半年年以来，我国 xx 地区历史罕见的特大旱灾，人.作物及牲畜缺水严峻，人们生存面临严峻困难。这一迫切的形势，告知我们节水势在必行。四、活动目的为乐观响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感电商务协会以环保公益为己任，乐观地开展“节水抗旱，共渡难关”即大型节水建议活动。我们的具体目标如下：1. 通过节水宣传，增加同学们的节水意识2. 让同学们了解更多关于节水的学问；3. 通过宣传建议，使同学们更加清楚地了解 xx 旱情，激发同学们的节水意识4. 通过活动，引导正确科学的用水习惯。5. 通过为期一周

14、的宣传和提倡，使同学们渐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。五、活动时间： 待定六、活动地点： 食堂广场七、活动对象： 学全体学生八、活动流程1、活动前期工作（1） 办公室负责起草节约用水的.相关通知，制作海报、横幅，搜集大量的照片以真实呈现 xx 旱情的状况（2） 建议书在校园网上公布（3） 宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动建议书2、人员安排（1） 宣传部在活动开头之前制作节约用水的宣传板，并置于东校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。（2） 理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨 8：00 之前将宣传板摆放到位，18：00 之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥当

15、放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。3、具体安排：（1） 活动开展当天，在食堂广场号召学生节约用水，并邀请他们在宣言板上签字，写出自己对节约用水的感想，及想对 xx 灾区同胞说的话，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名，（2） 各部各派 3 名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。九、经费预算宣传照片：15 张，每张 2 元 15x2=30 元签名纸 3 份，每份 3 元 3x3=9 元毛笔、墨、纸、砚、共计 20 元； 签字水笔 5 支，每支 2 元 5x2=10 元合计 69 元一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的亲热关系，生疏到保护我国现有水资源的重

16、要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。三、活动难点：使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而生疏到保护我国水资源的重要性。四、活动过程：一队会仪式： 汇报人数、出旗二队会过程中队委员：今日水20 亿人生命之所系的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的亲热关系，生疏到保护我国现有水资源的重要性， 从而在自己的生活中做到节约用水。今日担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。学生鼓掌主持人合：敬重的教师、同学们，你们好！三2班以“节约用水”为主题的队会现在开头

17、！房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人， 假设人类无止境地铺张水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。丁：假设缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧缺水的一天房：同学们看了刚刚的童话剧，你认为这个童话剧说明白一个什么道理？你是怎样理解的？丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。房：水对我们是那么生疏，可我们有谁能知道它的全部意思呢？丁：水对我们是那么一般，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？全班：这是下雨的声音。主持人合：请听配乐诗朗读我爱你，小雨房：同

18、学们表演得好，说得好。接下来请听快板节约用水丁：水是人类生命之源，水是万物生气之源。房：水资源是人类最贵重的资源，我们如何保护这种资源呢？ 丁：同学们能做些什么呢？房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三2班向全校同学发出建议。丁：在这次班会马上完毕的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。房：从我做起，从现在做起，珍惜疼惜每一滴水。丁：今日这个日子让我们三2班全体同学紧紧地和水联系在一起。主持人合：三2班水20 亿人生命之所系为主题的班会到此完毕。三队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗教师总结：同学们，你们的活动开展得很好，教师期望你们说的和做的一样， 从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的一般一员。【关于节约用水的主题活动方案范文 6 篇】