2023医生临床实习报告例文.docx

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1、 2023医生临床实习报告例文_医生实习报告 这篇关于20xx年最新临床医生实习报告例文，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 时间过得真快，转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意

2、为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患儿病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 1.实习前对心内科的一些根本操作要把握

3、，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简洁的测血压为例，许多人都没有标准的把握。 2.搞熟心内科常见疾病的书本学问，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。 3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用焦急，这样做到心中有数，“一切尽在把握”，呵呵! 4.还有就是，医生不光要把握超群的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平常多学学上级教师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。 这段外科的实习经受，其中

4、简单的味道或许只有亲身经受过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么味道，都挺值得回味的。固然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也熟悉了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧 在教师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快完毕，取得了很大成绩。首先，在根底理论方面，温故而知加强了稳固和提高;其次，在临床放面学到了新的学问和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的熟悉和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧。我肯定把学到得学问应用到今后的工作中去，并不遗忘教师的教导，不断地学习进步。 算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，自己在心内

5、科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清晰了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经开头接触半个社会了呢? 科室里，不管是医生，护士，患者，患者家属。不一样的阶层，不一样的办事方式。让人思索许多。自己身边的人，可能以为很了解他，其实并不是如此，或许人一旦了解的对方越深，就会觉得越可怕。由于每个人总有自己的缺点，当你不能容忍对方的缺点，又或者别人无法容忍你的一样。这个世界就会变得简单，生活，学习，处事无处不在不感慨了，我肯定会好好把握实习时机的。不管别人拿什么眼光看我，我会坚持!由于我身后有我的家人，我的朋友!我最亲爱的人! 临床医生实习报告

6、例文精编 时间过得真快，转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道。 在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。 同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说对不起，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的

7、误会或过激行为的发生。在教师的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。 特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患儿病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 1.实习前对心内科的一些根本操作要把握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简洁的测血压为例，许多人都没有标准的把握。 2.搞熟心内科常见疾病

8、的书本学问，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。 3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用焦急，这样做到心中有数，一切尽在把握，呵呵! 4.还有就是，医生不光要把握超群的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平常多学学上级教师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。 这段外科的实习经受，其中简单的味道或许只有亲身经受过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么味道，都挺值得回味的。固然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，

9、也熟悉了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧 在教师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快完毕，取得了很大成绩。首先，在根底理论方面，温故而知加强了稳固和提高;其次，在临床放面学到了新的学问和处理方法。 总之，经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的熟悉和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧。我肯定把学到得学问应用到今后的工作中去，并不遗忘教师的教导，不断地学习进步。 算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清晰了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，就代

10、表了自己已经开头接触半个社会了呢 科室里，不管是医生，护士，患者，患者家属。不一样的阶层，不一样的办事方式。让人思索许多。自己身边的人，可能以为很了解他，其实并不是如此，或许人一旦了解的对方越深，就会觉得越可怕。由于每个人总有自己的缺点，当你不能容忍对方的缺点，又或者别人无法容忍你的一样。 临床医生实习报告1000字例文 小编为大家整理的临床医生实习报告1000字例文，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。 时间过得真快，转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道。 在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出

11、科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。 同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。 特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患儿病

12、情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 1.实习前对心内科的一些根本操作要把握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简洁的测血压为例，许多人都没有标准的把握。 2.搞熟心内科常见疾病的书本学问，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。 3.学会一些急诊处理，如高血

13、压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用焦急，这样做到心中有数，“一切尽在把握”，呵呵! 4.还有就是，医生不光要把握超群的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平常多学学上级教师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。 这段外科的实习经受，其中简单的味道或许只有亲身经受过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么味道，都挺值得回味的。固然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也熟悉了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧 在教师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快完毕，取得了很大成绩。首先，在根底理论方面，温故而知加强了稳固和提高;其次，在临

14、床放面学到了新的学问和处理方法。 总之，经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的熟悉和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧。我肯定把学到得学问应用到今后的工作中去，并不遗忘教师的教导，不断地学习进步。 算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清晰了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经开头接触半个社会了呢? 科室里，不管是医生，护士，患者，患者家属。不一样的阶层，不一样的办事方式。让人思索许多。自己身边的人，可能以为很了解他，其实并不是如此，或许人一旦

15、了解的对方越深，就会觉得越可怕。由于每个人总有自己的缺点，当你不能容忍对方的缺点，又或者别人无法容忍你的一样。 这个世界就会变得简单，生活，学习，处事无处不在不感慨了，我肯定会好好把握实习时机的。不管别人拿什么眼光看我，我会坚持!由于我身后有我的家人，我的朋友!我最亲爱的人! 2023年临床医生实习报告 以下是小编为大家整理的关于20xx年临床医生实习报告，供大家学习参考！ 时间过得真快，转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的

16、教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下，我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患儿病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。总之我

17、觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 1.实习前对心内科的一些根本操作要把握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简洁的测血压为例，许多人都没有标准的把握。 2.搞熟心内科常见疾病的书本学问，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。 3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理

18、了，后面慢的也不用焦急，这样做到心中有数，“一切尽在把握”，呵呵! 4.还有就是，医生不光要把握超群的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平常多学学上级教师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。 这段外科的实习经受，其中简单的味道或许只有亲身经受过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么味道，都挺值得回味的。固然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也熟悉了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧 在教师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快完毕，取得了很大成绩。首先，在根底理论方面，温故而知加强了稳固和提高;其次，在临床放面学到了新的学问和处理方法。总之。经过在心内

19、实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的熟悉和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧。我肯定把学到得学问应用到今后的工作中去，并不遗忘教师的教导，不断地学习进步。 算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清晰了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经开头接触半个社会了呢? 科室里，不管是医生，护士，患者，患者家属。不一样的阶层，不一样的办事方式。让人思索许多。自己身边的人，可能以为很了解他，其实并不是如此，或许人一旦了解的对方越深，就会觉得越可怕。由于每个人总有自己

20、的缺点，当你不能容忍对方的缺点，又或者别人无法容忍你的一样。这个世界就会变得简单，生活，学习，处事无处不在不感慨了，我肯定会好好把握实习时机的。不管别人拿什么眼光看我，我会坚持!由于我身后有我的家人，我的朋友!我最亲爱的人! 医生临床实习报告 实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。由于任何学问源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在马上面临毕业，实习对我们更加重要起来。刚完毕的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是由于刚踏上工作岗位，有许多方面不能很快适应;而充

21、实则是在这段时间里，在校园无法学到的学问和技能，更提高了自己各方面的素养。同时实习也给了我肯定的工作阅历。为将来谋求一份好职业打下了根底。现将这些日子在工作中取得的成绩和缺乏做个小结。一来总结一下阅历，二来也对自己的工作状况有个系统的熟悉。 短短一年的实习生活就要完毕了，回忆这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是究竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着感动。现在要离开带着我们踏入医生行列的教师们，心中确实有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作 和学习做一个小小的总结，盼望从中发

22、觉一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加阅历。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良

23、好的根底，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底技能操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例争

24、论，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力量。 在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教教师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比拟娴熟的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思索和独立工作的力量。 在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之在感谢

25、临沂市人民医院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作力量，对卫生事业尽心尽责! 临床医生实习报告 在内科的临床实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结有:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,头痛,急性脊髓炎,麻醉意外性脑瘫,四周性面瘫,冠心病心绞痛,急性心肌梗死,高血压病,慢性肾炎,肾病综合征,系膜增生性肾小球肾炎,尿毒症,肾盂肾炎,慢性支气管炎,肺气肿,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾肿大,消化性溃疡,慢性胃炎,贫血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴细胞白血病,毒蛇咬伤,急性农药

26、中毒,食物中毒等。 从上述临床常见疾病观看，我们可以得知当前疾病存在以下特点。 一、老年性疾病常见，随着人口渐渐老年化的趋势，老年人脏腑功能衰弱，简单罹患各种内科疾病。 二、多与个人生活亲密相关，人们日常生活水平提高，饮食偏于肥甘厚腻，生活习惯与起居规律特别，“富贵病”，“三高征”常见，并有年轻化趋势。 三、病因多为外感，饮食，情志与体虚。四、农村条件相对落后，诊疗费用偏昂贵，因此病情多迁延加重。 由此观之，关注老年人及老年性疾病是一项重大的任务，合理饮食，提倡低盐低脂饮食，转变不良生活卫生习惯，提倡体育运动，增加人体免疫力，能削减疾病的发生进展，提高农村生活水平，能促进疾病早期诊断，早日康复

27、，延缓病情的进展。 在内科的这段临床实习过程中,我把握了一些常规病历书写，熟识并了解这些常见疾病的病症体征,一般体格检查,帮助检查, 诊断治疗，常规护理及预后转归。比方：神经内科应留意监测血压，留意病人意识、瞳孔变化，区分脑出血与脑梗死，从CT或MRI可以加以鉴别;心内科应留意病人体位，心电图、心肌酶学检查，避开感受寒邪，患者多因肺部感染而引起胸闷气促。肾内科应留意病人水肿程度，复查电解质及肾功能变化;贫血患者应询问病人有无长期饮茶史;毒蛇咬伤患者应区分神经毒与脏腑毒，准时赐予抗毒血清，目前常用“季德胜蛇药膏”敷用，但必需留意伤口部位不能敷药;2型糖尿病常见，胰岛素的使用应掌握用量，避开过度使

28、用导致低血糖昏迷;消化道疾病多表现上腹部痛苦。 这些疾病西医临床常用的诊疗措施是在入院询问病史与一般体格检查之后，查三大常规，肝肾功能，血糖血脂，心电图，胸片等帮助诊断，经抗感染，护心，护胃，扩血管，降糖，降压，利尿，增加肾血流等，对证支持治疗后，病情好转出院。出院医嘱是留意饮食,留意休息,避开受凉,回当地医院连续治疗,不适随诊。可病人稍稍不留意疾病又简单再发。由此我们可以知道预防很重要，中医内经有“治未病”的思想，所以我体会到中西医结合防治疾病的重要性，我们临床过程中应积极地真正地做到中西医结合。 在临床的学习过程中，我体会了西医治病的快速，降压药，降糖药等对证后有立竿见影之效果;但同时也感

29、受到了单纯运用西药的局限性与对身体的有害性，比方卡托普利可以引起咳嗽，大剂量使用抗生素引起菌群失调。我根本能够诊断一些常见疾病，也了解一些治疗措施，但对西医用药的规格剂量不熟识，需要在以后的学习过程中加以熟识与把握;还有临床技能操作方面欠缺一些，胸穿、骨穿、腰穿也只单纯地看着教师操作，充当一下助手，缺乏亲自操作，也需要在以后临床上加以熬炼与培育自己的动手力量。 医生是一个神圣的职业，做一名好的医生必需有良好的医德医风，对病人负责，对疾病负责，是我们每一个临床医生义不容辞的责任。我们在临床学习中要学会做聪慧的医生，有自我爱护意识，避开医疗纠纷，胆大心要细，急躁地为病人家属讲解病情的危重程度，这样

30、一来也能改善医患关系，能更好地促进医生与病人及其家属之间的沟通。医患关系很重要，只有相互理解，相互协作，才能有利于疾病的转归，彼此应当“换位思索”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的着急，医生的尽力，都需要很好的沟通与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位，以治好疾病为目的，以减轻病人苦痛为原则，仔细急躁地对待每一个病人及每一个疾病。 我是中西医结合专业，在西医院实习能够直观的了解病种，能够把握视触叩听，能够了解一些临床常用技术，但是对于中医方面的望闻问切，辩证论治，处方用药，缺乏教师的临床指导，只有自己在平常有一小些体会，体会到中医实质上疗效的快捷与标本皆治。在以后的学习中进一步学会将

31、中医与西医结合在一起，更好地诊治疾病，也为中西医结合做一些奉献。 光阴似箭，日月如梭，转瞬一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床阅历还需要很大程度的积存，临床技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子，也开头收获临床的点点滴滴，这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习的评价，对自己缺乏的总结，对学做医生的体会，对自己学医路上的重新思索，也含有一些对医学事业的瞻望。 创伤骨科临床医生实习小结例文 苦痛，莫过于身体上劳累在创伤骨科手术中，有许多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多见。骨折根据不同角度有不同分类，根据骨折部位是不是有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开

32、放骨折，其中开放骨折必需进展手术复位，而闭合骨折可依据手法复位状况及病情严峻程度打算是不是需应切开复位。当一个下肢骨折确定应进展手术切开复位，那么在手术之前都应将整个创肢消毒。消毒过程是这样，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脱碘。病人平是躺在手术台上，当我们消过腿正面及侧面之后，你就会发觉问题，腿与手术台接触局部如何消毒？对，你想法完全正确把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情远没有你想象那么简洁和轻松。许多人以为只需应抬一下腿嘛，没什么大不了。可是，当腿骨断开之后，断端会变成一把极其锐利刀，假如我们单纯抬高患肢范文资讯网|搜集整理，在重力作用下，骨折错开角度越大，四周血管神经损伤几率就越大，所以

33、，我们不能只抬高患肢，还应沿力线方向牵引患肢。有句话说好，胳膊拧不过大腿，当你一边抬高患肢一边向外牵引它，并且应保证你身体不遇到手术台状况下保持5分钟，你会发觉你胳膊在抖动，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你会懊悔早上没多吃一点早餐。呵呵，是不是有点苦痛啊？ 手术室里无菌观念应求是很严格，而且手术室里护士又是极其严格，稍有不遵守无菌标准动作就会立即招致她们不满，许多实习医生因此挨过不少骂，而我则由于在模拟手术室和见习时受过严格训练，所以在手术室里极少看过她们脸色，并且基于我表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准手术医生来对待。我优秀表现自然也让我们手术小组李正维教

34、授看在眼里，所以他对我也特殊放心，有些活也放心让我去做。最让我兴奋是一次股骨干手术，他主刀，一共上台了5个人，他，他手下住院医生，进修医生，还有一个他讨论生，还有我，论资排辈我最小，但就在这台手术上，我完成了自己首次表演。当时状况是，骨折部位已切开，骨折对位良好，李教授将钢板架好，当他打完第一个骨钉之后，范文资讯网|搜集整理对我说，小杨，来，你来打。我当时很兴奋。在那三个大夫艳羡目光凝视下，我手持电钻，稳稳将钻头打进股骨内，随后用钢钉固定，手法很好，教授很满足点了点头。这对我是极大鼓舞。手术后在更衣室里，李正维教授表示，盼望我做一名骨科医生。得到这位全国知名骨科专家期望与鼓舞，我感觉自己目标更

35、加明确了，动力更足了。我信任，我不会辜负他期望！2023年医生临床实习报告范文 这篇关于20xx年最新医生临床实习报告范文，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 医学生临床实习是临床医学教学的重点环节，是稳固课堂学问并用之于实践的必要手段。实习生是临床医学教育的主体，他们在实习中的感受、看法和建议，可为教师和附属医院教学治理者提高实习教学质量供应参考。为提高临床实习质量，我们对临床医学专业66名学生临床实习现状进展了问卷调查，现将结果报告如下。 一、对象与方法 1.1调查对象。2023年8月至20xx年6月在我院完成内科实习的66名医学本科生。 1.2调查内容。结合我校临床医学专业的实

36、习特点，依据影响实习效果的可能因素制定相关调查问卷，共66项内容。 1.3调查方法。以班会形式召集学生，统一讲解填表方法和留意事项，以不记名方式现场填表、收集问卷。 1.4统计分析。每份调查表均录人Excel2023，采纳百分率进展统计。 二、结果与分析 回收问卷66份，其中漏填工程在5个以上或全部选择都一样者被视为无效问卷。按实习生的学习态度、医学人文素养、实习质量及影响因素、对临床教学治理的看法、对出科考核的看法、对临床技能训练的看法6局部进展汇总。 2.1学习态度。66.7%的学生认为实习的好坏对自己将来的工作有很大影响;77.3%注意个人力量的培育，能主动学习;92.4%进人临床科室实

37、习前会预习该科的常见病、多发病;93.9%在实习完毕后会复习;68.2%实习中能虚心求教。总体说，实习生的学习态度积极端正。学习态度是导致实习生学习成绩和实践工作力量不同的重要缘由之一。积极进步的学习态度能供应学习动力。 2.2医学人文素养。90.9%的学生认为应加强对医学生人文素养的培育，说明我院医学生已意识到仅学好专业课不能适应医学进展和社会的需要;他们盼望承受的人文素养教育内容包括医患沟通技巧、医学心理学、医学法律等。68.2%的学生认为与患者沟通有困难且影响到工作。引起与患者沟通困难的缘由有缺乏医患沟通技巧(69.7%)，医患双方不信任(60.6%)，文化、方言等差异无法理解患者的描述

38、(53.O%)等。84.8%的学生能辨识医德医风行为的对错且自觉遵守;78.8%对病人有责任感。这种责任感在医德培育中若得到恰当引导、培育，最终将使治病救人的职业道德观念形成道德习惯。 2.3实习质量及影响因素。78.8%的学生认为已轮转科室相关专业的学问和力量的把握程度根本到达实习大纲要求;经过轮转实习，对于该科常见病、多发病，10.6%能独立处理且处理较好，51.5%认为处理力量一般，37.9%尚需教师指导;影响实习质量的因素依次是教师水平(83.3%)、考研预备(57.6%)、学校和医院的治理制度(31.8%)及医患关系(28.8%)，还有少数学生认为是个人自律性等。53.0%的学生认为

39、在内科实习接触的常见病病种和大纲要求把握的不大全都，局部疾病临床上接触不到。引起不全都的缘由依次是科室特色医疗的影响(56.1%)、医院对收治住院病人的限制(36.4%)及疾病谱的变化(36.4%)。影响实习质量的因素是多方面的，通过深人调查、客观总结这些影响实习的负面因素，才能对症下药地制定政策、疏导冲突。 2.4对临床教学治理的看法。64.5%的学生认为内科临床轮转实习的治理很好，14.3%和21.2%的认为一般和不够严格;59.1%的学生对医院对I临床实习带教教师的考核治理满足，但37.9%的认为不够严格，应加强治理。提示在强化学生治理和考核的同时更应加强针对教师的考评治理。学生对教师的

40、建议是多与学生沟通沟通、敬重关怀实习生、主动讲授学问介绍阅历。 2.5对出科考核的看法。63.6%的学生重视临床实习中的阶段性小出科考核;66.7%认为小出科考核的形式合理;68.2%认为小出科考核有利于促进学生临床实践力量的提高，帮忙的依次是体格检查技能(75.8%)、临床思维力量(68.2%)、总结分析归纳病史(66.7%)、医学理论学问(60.6%)。84.8%的学生盼望实践技能考核中引入标准化病人(Sp)。 2.6对临床技能训练的看法。学生对在实习中病历采集书写力量、根本操作技能、体格检查、医患沟通力量、临床思维及解决问题力量训练的满足度分别为54.5%、48.5%、45.5%、43.

41、9%及42.4%;认为最需要加强的比率分别是22.7%、42.4%、53.0%、60.6%及63.6%。满足度和加强训练的调查结果根本全都，学生对临床思维、医患沟通力量、体格检查和动手操作力量训练的满足度低，有待进一步加强。59.1%的学生对实习中临床病例争论的次数及质量满足，15.2%的不满足，不满足的缘由是认为次数少。 三、建议与思索 3.1总结阅历，完善出科考核工作 考试是反响教学质量的客观指标，多年来教育一贯注意理论考试，高分低能，与医学强调实践性不吻合。医学生实习期间需在不同科室轮转，出科考试方式对学生的学习目标和学习方法有着积极的指导作用。为了评价学生以临床力量为核心的综合力量，并

42、对临床教学进展反应、改良，特对出科考试进展了改革。每完毕一个科室的轮转都进展严格的阶段性出科考核，内容除包括理论笔试外，还涵盖床边问诊和查体、病例辩论、病历书写等：教师选择一典型病人，让实习生模拟接诊这位病人从问诊到提出初步诊疗方案的全过程，教师依据病例提问学生;整个过程教师现场打分并点评。各科轮转完后再增加胸穿、腹穿等临床操作及综合病例分析。这样，既到达了临床综合素养考核的目的，学生又得到了教师的指导。 3.2解决问题，提高临床实习教学水平 3.2.1提高带教积极性，平衡师生关系。调查显示，对教师的治理有超过1/3的学生认为不够严格。学生普遍认为教师水平对实习质量影响。教师是教学的主导，提高

43、教师的素养和积极眭意味着教学质量的提高。随着近年来高等院校招生规模的扩大，各教学医院教师的业务力量难以有效保障，他们身兼医疗、教学多种职能，实习教学活动难以严格落实的状况时有发生。教师应在教的过程中不断学习，强化理论水平，标准临床操作，同时扩展学问面，了解相关领域新技术、新进展。这样不但使学生受益，也有助于自我提高。有些科室尽管在组织业务学习方面得到了学生认可，但“科室气氛紧急”、“等级观念强”、“师生沟通少”。师生关系失衡自然会影响到学生学习的积极性。教师在带教过程中应敬重学生，多与学生沟通，了解学生的思想动态，启发学生的学习兴趣。因此，建议医院建立与学生良好的沟通渠道;由学生给每位带教教师

44、评分，作为其年终评优及发放教学津贴的参考指标，来激发教师的教学积极性。 3.2.2加强临床根本技能培训。医学理论学习后进人临床实习，将书本学问感性化并尽可能多地接触病例，是我国当前医学生培育的根本模式。调查显示学生对临床技能培训的满足率不高，体格检查技能、医患沟通力量及对临床思维力量培训的满足率均不到50%。这与近年来医疗环境的变革有关。由于患者对医疗效果的要求增高，爱护疾病隐私的要求增高，医疗纠纷明显增多，所以体格检查和医疗操作方面的训练，学生多以观摩或在模拟人身上操作为主。实习接触的病种也很有限。sp的引入可以克制这些问题，通过对临床环境的逼真模拟和教学指导途径，能起到病人、教师和评估者的

45、作用。临床思维力量是临床力量的核心，临床教学应以临床思维力量的培育为中心。建议各临床科室保证每周1一2次教学查房，增加疑难病例争论的次数，向学生传授临床诊治中科学的思维方法，启发引导学生，让他们广开思路，沟通争论，通过现有资料综合分析，得出合理精确的结论。文献显示，pBL教学法有利于提高学生的学习兴趣，培育医学思维方法，提高综合力量和医学素养。今年已在临床教学中引入这种教学方法，其效果尚待评估。 3.2.3加强医学人文素养培育。加强医学生人文素养培育是时代和社会进展的需要。医学生不仅应具有专业学问技能，还应有厚重的人文素养，从生物、心理、社会因素多角度对待患者和处理疾病。必需考虑医学中自然科学

46、和人文科学的整合，追求医学科学精神与医学人文精神的融合，需要实行措施以培育和提高实习生的医学人文素养，真正提高医患沟通力量，构筑良好、和谐的医患关系。调查显示学生对“医学人文素养”内涵的理解仅限于医患沟通、医德等方面，缺乏医患沟通技巧也给临床工作带来困难，说明课程内容及教育方法有待改革;需要加强人文课的建立，尤其是心理、法律、经济、美学类课程的教学。临床实习是医学生正式接触病人的开头，是医德习惯形成阶段阎。这时，学生可能会受到来自不同渠道和负面功利颜色的影响，这是医学人文教育面临挑战的阶段。教师除了传授专业学问和临床技术外，更需帮忙学生树立正确的价值观，在医学实践活动中逐步培育学生敬重患者情感

47、体验、敬重患者意愿的医学人文精神，把这种意识转化为实践行为，并经过日积月累成为一种职业习惯。如在临床示教前，对参与示教的患者讲解实习的意义和内容，依据知情同意的原则，得到患者同意。建议组织医学专家、出色校友和实习生座谈，强化典范的鼓励和感染作用。 2023年临床医师实习报告例文 这篇关于20xx年最新临床医师实习报告例文，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 临床医师实习报告例文 时间过得真快，转瞬我马上完毕内、外、妇、儿四个大科室的实习，回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，马上要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的教师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示诚心的感谢。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发