人教部编五年级语文下册(第1-8单元)复习卡全套.doc
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1、人教部编五年级语文下册(1-8单元)全套第一单元复习卡1.听两遍朗读录音,完成下列练习。(1)美人醉柳叶瓶出自清代( )年间。A.顺治 B.康熙 C.雍正 D.乾隆(2)豇豆红是一种呈色多变的高温颜色釉,也可称为美人醉或( )。A.娃娃脸 B.桃花笑 C.娃娃笑 D.杏花落(3)判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。美人醉柳叶瓶敞口,溜肩,瓶身清秀细长,形似柳叶,小巧玲珑。 ( )美人醉柳叶瓶有“绿如春水初生日,红似朝霞欲上时”之美誉。 ( )美人醉柳叶瓶表里釉色均呈现豇豆红、松石绿斑点,色泽莹美。 ( )美人醉柳叶瓶恰到好处地尽显出“满身苔点泛于桃花春浪间”的迷人之处,是一件难得的珍品
2、。现存于四川省博物馆。 ( )2.下列加点字的读音正确的一项是( )A.稚子(zh) 旖旎(l) 玷污(din) 秉性(bn)B.徘徊(hu) 点缀(zhu) 无垠(yn) 华侨(qio)C.萌动(mn) 倭瓜(w) 蚌壳(bn) 澄澈(chn)3.拼写乐园。(1)看拼音,写词语。ch tou mn hun hun su y wn wn ( ) ( ) ( ) ( )chn rn yn to qn tn ( ) ( ) ( )(2)根据语境写字词。早晨,妈妈在田间耕yn( ),弟弟在sn sh( )下一只手拿着chn zi( )松土,另一只手b co( )。花丛中h di( )飞来飞去,像在u
3、n ji( )似的,m zh( )蹦来蹦去,像是在和行人打招呼,爷爷拿着shu pio( )细心地给那些花花草草浇水。4.选择恰当的关联词填空。虽然但是 不是而是因为所以 一就(1)( )樱桃和李子都不大结果子,( )我觉得它们并不存在。(2)祖父浇菜,我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。(3)( )热带是无所谓隆冬的,( )腊月天气,毕竟也凉飕飕的。(4)太阳( )出来,榆树的叶子( )发光了。5.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )A.我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。(比喻)B.鸟飞了,就像在天上逛似的。(拟人)C.
4、玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。(借代)D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)6.下列句子在表达特点上与其他三句不同的一项是( )A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘C.每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。D.我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。7.句子天地。(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿写句子)_愿意_就_,愿
5、意_就_。(2)黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,但是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。(用修改符号修改病句)(3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(翻译诗句)_8.下列说法正确的一项是( )A.四时田园杂兴(其三十一)描写了农民的生活,表达了作者对隐居家乡生活的不满。B.虽然祖父的园子是一个热闹、快乐、美丽、自由的园子,但是“我”一点儿都不喜欢那里。C.月是故乡明一文中作者最怀念的是朗润园的月亮。D.梅花魂一文中墨梅图和绣梅手绢饱含着外祖父对祖国的眷恋之情。9.课文内容回顾。(1)四时田园杂兴(其三十一)中,表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“_,_”,特别是诗中的“_”字,流露出诗人对_
6、的赞扬。(2)_,山衔落日浸寒漪。_,短笛无腔信口吹。(3)稚子金盆脱晓冰,_。_,忽作玻璃碎地声。(4)祖父的园子一文通过对_里的景物的描写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的_,展现了作者快乐、自由、幸福的_,表达了作者对童年生活的_。(5)月是故乡明中作者运用了_的手法,表达了作者对_的怀念之情,抒发了作者强烈的_。(6)梅花魂一文的作者回忆了童年时代的经历,表现了_思念家乡、_的思想感情。第一单元复习卡参考答案1. (1)B (2)A (3) 2.C4.(1)因为 所以 (2)不是 而是(3)虽然 但是 (4)一 就5.C 6.C8.D9.(4)祖父的园子 美好感受 童年生活 留恋
7、之情(5)对比 故乡苇坑里的月亮 思乡之情 (6)外祖父 眷恋祖国人教部编五年级语文下册第二单元复习卡1.听两遍朗读录音,完成下列练习。(1)港珠澳大桥由( )三个部分组成。A.西人工岛、东人工岛、海底隧道B.海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线C.海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛(2)港珠澳大桥是集( )于一体的综合跨海工程。A.桥、岛、铁 B.桥、铁、隧 C.桥、岛、隧(3)港珠澳大桥全长约为( )。A.55千米 B.29.6千米 C.45千米2.下列加点字的读音完全正确的一组是( )A.弓弩(l) 楷书(ki) 铁锤(chu) 晦气(hu)B.咆哮(xio) 顽劣(li) 抽
8、屉(t) 肋骨(li)C.丞相(chn) 踉跄(lin) 瞑目(mn) 霹雳(p)3.拼写乐园。(1)根据语境写词语。诸葛亮攻打shu zhi( )时,下令船上的军士一边li ( ),一边n hn( )。这位侠客yu j yu k( )地走下shn n( ),突然他看到了官府张贴的抓捕老虎的bn wn( )。d du( )非常d j( )诸葛亮的才干,所以想用yn mu u j( )为难诸葛亮。(2)写同音字。【tu】 ( )延 拜( ) 逃( )【tn】 胸( ) 课( ) ( )果【wi】 ( )派 ( )巴 枯( )【li】 ( )骨 劳( ) 眼( )4.依次填入下列句子中的词语最恰当
9、的一组是( )(1)武松见那大虫复翻身回来,双手_起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空_将下来。(2)那猴在山中,却会行走跳跃,_草木,_涧泉,采山花,觅树果。A.轮 劈 饮 食 B.拿 打 食 饮C.轮 劈 食 饮 D.拿 劈 饮 食5.写出下列句子所运用的描写方法。(填序号)A.环境描写 B.心理描写 C.动作描写 D.语言描写(1)诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。” ( )(2)那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。( )(3)(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。” ( )(4)那座山正当顶上,有一块仙石。其石有三
10、丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。 ( )6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.鲁肃说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙”?B.宝玉又兴头起来,也打发个小丫头子家去,说:“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”C.原来那大虫拿人,只是一扑、一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。D.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称:千岁大王。7.下面句子描写的都是本单元课文中的人物,读一读,猜猜写的是谁。(1)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。 ( )(2)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神
11、仙之概。 ( )(3)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。 ( )8.句子天地。(1)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)_(2)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)_9.根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。(1)周瑜嫉妒诸葛亮的才干,所以设下“短时间造十万支箭”的陷阱来陷害诸葛亮。( )(2)猴王出世是按照时间先后的顺序来描写的。 ( )(3)诸葛亮知道鲁肃忠厚守信,顾全大局,所以找他帮忙。 ( )(4)红楼春趣中主要写宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。文
12、中放风筝是为了放晦气。 ( )10.课文内容回顾。(1)猴王出世是我国古典名著_中的一个片段,文中石猴因敢于_,被群猴拜为猴王,表现了石猴_的特点。(2)景阳冈节选自我国古典小说_,作者是_,课文是按照“喝酒_下冈”的顺序记叙的,表现了武松_的性格特点。(3)草船借箭一文节选自_,作者是_,从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_的人,周瑜是一个_的人。(4)红楼春趣描写了_里众人_的情景,宝玉放的是_风筝,宝钗放的是_风筝,宝琴叫丫头放的是_风筝,表现了众人放风筝的热闹场面。(5)人闲_,_春山空。月出惊山鸟,_。第二单元复习卡参考答案1. (1)B (2)C (3)A2.B 4.C5.(1)D
13、(2)C (3)B (4)A 6.B7.(1)美猴王 (2)诸葛亮 (3)武松9.(1) (2) (3) (4)10.(1)西游记 第一个跳进水帘洞 勇敢无畏、敢作敢为(2)水浒传 施耐庵 上冈 打虎 豪放、勇武、机敏(3)三国演义 罗贯中 有胆有识、才智过人 心胸狭隘、嫉贤妒能(4)大观园 放风筝 美人儿 一连七个大雁 大蝙蝠(5)桂花落 夜静 时鸣春涧中人教部编五年级语文下册第四单元复习卡1.听两遍朗读录音,完成下列练习。(1)青花瓷又称_,常简称_。(2)青花瓷以( )矿为原料。A.钴 B.钠 C.硫(3)成熟的青花瓷出现在元代景德镇的( )。A.哥窑 B.龙泉窑 C.湖田窑2.下列加点
14、字读音有误的一项是( )A.筹集(chu) 黯然(n) 堪称(kn) 企望(q)B.矜持(jn) 涕泪(t) 金镯(zu) 彼此(b)C.裤裆(dn) 革命() 汗褂(u) 踌躇(chu)3.拼写乐园。(1)看拼音,写词语。qn zh nin ln shn sh bn f m zu j( ) ( ) ( ) ( ) ( )rn xn n dn jun lin y li o t sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )(2)根据语境写字词。奶奶虽然上了年纪,但还是经常穿一身zhn xn( )的运动装去dun lin( )身体,而且脸上总是带着c xin( )的笑容。w( )克医生在zhn su
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